울산심리상담센터 아동상담센터 4살 고집쟁이 아이 ! 

 

안녕하세요 울산심리상담센터 아동상담센터 허그맘허그인울산센터 입니다.

오늘 허그맘허그인 울산센터에서는

4세 시기 고집쟁이 아이에 대해서 이야기 하려고 합니다.

 

 

이 시기의 아이들은 자율성이 커지면서 "내가 할거야" ,"혼자 할거야", "싫어, 안해" 라는 

말을 수 없이 합니다

아이들은 자신의 능력을 시험하고 싶은 마음도 있고,

부모에게 자랑하고 인정 받고 싶은 마음도 있습니다

그래서 의지를 표명하지만 아직 감정이나 행동, 

생각을 조절하는 것이 미숙하여 고집을 부리거나 떼쓰기와 같은 

모습으로 나타나기도 합니다.

부모들은 이전하고 다르게 강하게 고집을 부리는 

아이가 낯설기도 하고 때론 매번 같은 훈육을 하느라 지치기도 합니다

 

 

그렇다면 자기주장이 강한 우리아이 어떻게 훈육하는 것이 좋을까요 ?

먼저 울산심리상담센터 아동상담센터 허그맘허그인에서는 

자기주장에 어떤 욕구가 숨어 있는지 파악해야 한다고 말합니다.

우리 모두는 다양한 욕구를 가지고 있고, 아이들도 같습니다

이 시기의 아이들은 자율과 관계에 대한 욕구가 자라나고,

사회에서 자신의 영향력을 행상할 수 있는 의미 있는 존재이길 바랍니다.

 

 

가정은 아아에게 가장 먼저 경험하게 되는 '작은 사회' 입니다.

가족안에서 아이는 자율성과 사회적 욕구를 충족하면서 

자기에 대한 긍정적인 자아상을 키워갑니다

그래서 이 시기에 보이는 아이의 자기주장은 부모의 사랑과

보살핌만을 받는 수동적인 존재가 아니라 '자기' 라는 

주체적인 인격체로 성장하려는 인간의 가장 기본적인 욕구 인 것 입니다. 

 

 

자기 주장이 강한 아이 어떻게 어떻게 양육해야 하나요? 

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하나. 아이의 존재를 있는 그대로 인정해주세요.

부모는 아이와 다른 사고능력, 욕구, 개성등을 가진 독자적인 존재입니다.

그 차이를 인식하고 존중하는 것이 아이의 마음을 이해할 수 있는

 가장 중요한 출발점으로 아이들은 이를 통해 부모와 

더 좋은 관계를 맺게 되고 부모의 훈육도 따를 수 있게 됩니다.

 

둘. 상황과 욕구에 대한 관찰과 공감 

울산심리상담센터 아동상담센터 허그맘허그인에서는 

아이가 이야기 하는 것이 무엇인지 알기 위해서는

 상황을 이애하는것이 필요하다고 말합니다.

아이의 마음이 이해가 되어 질 때도 부모도 아이에게 

정확한 공감을 할 수 있습니다.

아이의 진짜 마음을 알아차리고 읽어주는 것 만으로도 

아이는 위로 받고 순간의 만족을 참아내는 방법을 알아가게 됩니다.

 

 

셋. 해도 되는 것과 하면 안되는 것을 구분해주세요.

아이의 마음은 최대한 받아주면서도 '하면 안 되는 것' 에 대해서는 적절한 선을 알려주세요.

그리고 일관된 태도를 유지해주세요.

자기 주장이 고집을 부린느 형태가 아니라 건강한 형태의 자기주도성으로 

성장하려면 아이도 자신의 감정, 생각, 행동을 조절하는 능력이 필요합니다.

 

넷. 안 되는 것들에 대해서는 새로운 대안을 제시해주세요.

무조건 금지하는 것이 아니라 2가지 정도의 다른 대안을 아이에게 제시해주세요.

이때 아이들은 거부 경험 보다는 최적의 선택을 하게 되는 경험을 합니다.

융통성과 유연한 사고 능력이 자라나게 되어

아이들은 스스로 만족을 지연시킬 수 있는 힘을 얻을 수 있습니다.

 

아이를 키울 때 이것저것 알아야 할 것들이 많지만 물음표 가득할 때

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심리전문가에게 무엇이든지 물어보세요.

 

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Posted by Hugmom 허그맘

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울산심리상담센터 아동심리상담센터, 3세 시기 주요 발달 사항 

 

안녕하세요 울산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘허그인 울산센터입니다

오늘 허그맘허그인 울산센터에서는 3세 시기 알아두면 좋은 주요발달사항에 대해

이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다.

 

먼저 생후 25개월부터 36개월 사이 주요 발달 사항은 

질적 운동성, 언어이해력, 친밀감 형성 이렇게 크게 3가지로 볼 수 있습니다.

 

1. 질적운동성

질적 운동성은 신체적으로 다양한 동작과 기능이 가능해지는 것으로 

큰 근육 운동과 소근육 운동으로 구분됩니다.

큰 근육 운동성은 균형 감각이 매우 중여한데,

실제적으로 달리는 자세가 점점 안정적인 모습이 되고,

계단 오르내리기, 포크를 이용해서 반찬먹기, 양말 벗기 등이 가능해집니다.

이 시기 부터 또래 집단과의 활동이 많아지기 때문에 

서로간의 율동을 따라하는 율동놀이도 많아지는데

율동이 조금씩 정확해지기도 합니다.

 

울산심리상담센터 아동심리상담센터에서는 소근육 운동으로는

간단한 동형을 따라 그리거나 구슬 꿰기 등도 가능해집니다.

하지만 아이들이 필압이 모두 다르고, 발달 속도에 따라 

그리기가 어려운 아이들도 있기 때문에

발달시기라고 해서 억지로 시키지는 말아야 합니다.

 

 

 

2. 언어 이해력 

언어이해력이 성장하는 시기로서 상대적인 개념과 상징적 의미를 이해하기 시작합니다.

예를 들어 '많다-적다' , '크다-작다' 등의 말은 

상대적인 상황에 대한 것을 표현하는 것입니다.

이 시기에는 문장으로 말을 하는 아이들도 있습니다.

말이 좀 빨리 트이는 아이들은 여려개의 단어를 붙여서 문장을 구사할 수 있습니다.

 

울산심리상담센터 아동심리상담센터에서는

언어발달에서 무엇보다 중요한 것은 구사 능력이 아니라

 이해력으로 몇 개의 단어로만 말을 하더라도 상대방의 

언어를 어느 정도 이해하고 있는지를 체크하는것이 가장 중요합니다.

 

 

3.친밀감 형성 

3세가 되면 가족 구성원과 상호작용을 통해 친밀감을 형성하게 됩니다.

3세 이건에는자신의 주 양육자와만 애착 관계를 형성하지만

3세가 되면서 자신에게 긍정적인 행동을 한 사람들과 지속적으로 

관계를 유지하게 되면 주 양육자 이외의 가족 구성원과도

친밀한 관계를 형성할 수 있습니다.

 

또한 또래 집단에서 사회성을 습득할 수 있게 됩니다.

울산심리상담센터 아동심리상담센터

허그맘허그인심리상담센터 울산센터에서는

 이 시기에는 일대일 놀이를 하며 친해지기보다 친구들이

 어떤 행동을 하는지 관찰하는 행동이 많이 보입니다.

그래서 친구들과 어떻게 상호작용할지를 습득하게 되는 것입니다.

따라서 언어를 통한 상호작용이 잘 되지 않더라도 

또래 집단에서 즐겁게 지낸다면 어린이집에 다니는 것도 잘 적응할 수 있습니다.

 

위에서 언급한대로 생후 25개월 부터는 세가지의 발달특성이

 빠른 속도로 나타납니다. 하지만 아이마다 발달의 속도가 다르고 

발달의 특성의 강도도 다를 수 있습니다.

예를 들어 몸으로 하는 운동 놀이를 즐기는 아이가 있는 반면에 

언어 이해력이 더 빨리 발달되어 그림 그리거나 책을 보는 것을 더 즐기는 아이들도 있습니다.

 

 

 

아이마다 발달 선호가 다른데 부모가 보기에 운동 능력이

부족하다며 책을 읽고 싶은 아이에게 자꾸 몸으로 하는 활동을 권하면 

아이가 재미 없고 오히려 스트레스를 받을 수 있습니다.

또한 아이의 발달이 우수한 편이라면 한살 정도 위의 아이들과

함께 하는 활동이 가능하지만, 발달이 조금 느리다면 한 살 낮추어

보육중심의 어린이집에 보내는 것도 아이를 위한 양육전략이 될 수 있습니다

 

그러므로 울산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘허그인 울산센터에서는 

아이의 발달을 잘 이끌기 위해서는 아이의 발달 특성,속도, 선호도 등을 

자세히 관찰하여 아이의 기질과 특성에 맞게 

놀이와 학습을 권해주시는것이 무엇보다 필요합니다. 

 

 

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상담문의 052-267-4759 / 010-2695-4759

 

Posted by Hugmom 허그맘

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울산심리상담센터 아동심리상담센터, 산만한 아이 집중력키우기 





순서를 기다리지 못하고 엉덩이를 들썩들썩 잠시도 꼼짝 못 하는 아이 

한 가지 과제를 오랜 시간 하는것을 지겨워 하며 이것저것 했다가 정신 없는 아이 

조용한 분위기를 못 견뎌 자신이나 다른 사람이 과제를 수행할 때 

그것을 끊임없이 중계방송 하는 아이 
좋아하는 일은 완전히 빠져서 누가 불러도 모르면서 

관심이 없는 일은 조금이라도 관여하지 못하는 아이 

두 가지 이상의 지시를 동시에 하면 그 중 한가지는 잊어버리거나

엉뚱한 것으로 기억하여, 지시를 정확하게 따르는것이 어려운 아이 






이러한 특성들을 가진 아이들을 우리는 '산만한 아이' 즉 집중력이 부족하다고 표현합니다.

이러한 산만함이 심해지거나, 오래 지속될 경우 

어떤 일들이 벌어질까요 ?



울산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 울산센터에서는 

다음과 같이 말씀드리고 있습니다. 







하나. 학습적인 측면에서 볼때 , 자신이 가지고 있는 능력만큼 발휘가 어려울 수 있습니다. 

사실 지능이 나쁘지 않고 이해력도 빠른 편인데 

산만하다보면 실수가 잦아 때때로 수행 결과는 보유하고 있는 능력보다 

훨씬 낮게 나타날 수 있습니다.

예를 들어 시험을 보게 된다면 아는 것도 자꾸 틀리게 되는것이 이런 경우 입니다.


둘. 산만하다 보면 타인에 대한 배려도 쉽지 않아 또래 관계에서도 

갈등을 빚을 수 있습니다. 

친구이야기에 귀를 기울이는것이 어려워 자기 말만 하게 되어

본의 아니게 주장이 강한 아이로 비춰질 수 있고,

기관(어린이집이나 유치원) 에서 부산스럽게 움직이다 보면 

친구가 하는 놀이를 방해하는것이 될 수도 있기 때문입니다.


셋. 자신이 하는 일에 실수가 잦고, 목표하는 바를 잘 이루지 못하다 보면 

쉽게 좌절하고 화가 나게 됩니다.

또한 또래관계에서도 자신의 원하는대로 긍정적인 방향으로 

흘러가지 않는것을 반복적으로 겪다 보면 자신감도 저하되고 

불안해하거나 우울해지는 경우도 있습니다.

즉 부정적 감정을 자주 경험하게 되어 마음이 편안하게 유지되는것이 어려울 수 있습니다.





그렇다면 어떻게 해야 집중력을 높이는데 도움이 될까요 ?

울산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘허그인 울산센터에서는 

워크북을 활용하는것이 도움이 된다고 말합니다.


많은 글자 속에서 특정 글자 찾기, 20개 단어를 불러주고 그 중 특정단어가 

들렀을 때 박수치기, 틀린 그림 찾기, 숨은 그림 찾기 등 

놀이를 통해 집중력을 향상시킬 수 있는 워크북들이 시중에 많이 있습니다.

유아에게 "가만히 앉아 있어라 " , "참고 기다리는 것 좀 해라" 등의

지시를 무조건 따르도록 하는것은 좋은 방법이 아닙니다.





이렇게 놀이를 통한 집중력 향상은 초등학교 저학년 아동까지도 사용할 수 있는

 적절한 방법입니다. 다만 주의할 점은 워크북 사용 시

아이가 정답을 맞히지 못하고 실패를 하더라도, 

답을 찾아내기 위해 집중하여 앉아 있었던 것에 대해 칭찬해주도록 합니다. 

늘 결과보다 과정을 칭찬해야 함을 앚지마세요.





울산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘허그인 울산센터에서는 

심리상담, 심리검사, 심리치료 각 분야별 심리전문가 시스템을 바탕으로

아이들이 가진 심리적 어려움에 따른 치유 프로그램을 제공합니다. 


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울산심리상담센터 아동심리상담센터는 사전 예약제로 운영되고 있으니

방문 전 아래 번호로 문의주시기 바랍니다. 




허그맘허그인심리상담센터 울산센터 상담문의  052.267.4759



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허그맘허그인 심리상담센터에서 여러분을 따뜻하게 안아드리겠습니다. 





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Posted by Hugmom 허그맘

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울산심리상담센터 심리상담센터 우리아이 동네 친구 만들기 ! 


안녕하세요 울산심리상담센터 심리상담센터 허그맘 심리상담센터입니다

오늘 허그맘에서는 아이들의 친구 사귀기에 대해서 이야기 하려고 합니다.


한참 친구들을 찾아 놀아야 할 것 같은 영유아시기 !

우리 아이는 친구를 찾지도 않고, 친구에게도 다가가지 못하는 것 같아

걱정이 되는 엄마의 마음 !





우리 아이 사회성과 또래 관계를 위해서 좋은 친구를 

만들어 주고 싶은 마음이 모두 같은 부모의 마음일텐데요.

혹시나 섣불리 친구를 만들어줬다가 역효과가 날까.. 

또래 관계에서 따돌림을 당하지 않을까 걱정이 되기도 합니다


우리아이, 첫 또래관계에서 좋은 경험과 관계를 경험하기를 바라실거 같은데요.

오늘 울산심리상담센터 심리상담센터에서 

우리 아이의 성향과 기질에 따라 차이가 있겠지만 

처음 친구를 사귄다는 가정 하에 생각해보는 시간을 가져보겠습니다.





처음 보는 친구들에게 잘 다가가고 적극적인 아이가 있는 반면,

소극적이고 수줍음이 많으며 쉽사리 친구들에게

다가가지 못하는 아이들도 있습니다

아마도 우리 아이가 후자라 생각이 될 때, 브모님들은 

작은 걱정이 되지 않을까 싶습니다


울산심리싱담센터 심리상담센터 허그맘 울산센터에서는

수줍음이 많은 아이라면 친구에게 다가가기까지 

다른 아이들에 비해서 다소 시간이 필요하다고 말합니다.





우리 아이가 친구와 놀고 싶어 할 때 기회를 만들어 줌이 중요합니다

울산심리상담센터 심리상담센터에서는 아직 혼자서 놀이에 

빠져있다면 섣불리 친구를 만들어주는것은 오히려

사회성에 부정적으로 작용한다고 전합니다. 

친구에게 관심을 보이거나 같이 놀 대상이 필요할 때가 적절합니다.


아이가 내항적이고 소심한 성향의 아이라면 혼자 노는것을 

더 선호 할 수 있습니다. 아이의 놀이를 유심히 관찰하시고

아이에 따라 제공해줌이 필요합니다.






우리 아이에게 친구가 필요할 때는 언제일까요?

울산심리상담센터 심리상담센터에서는 다음과 같이 보고 있습니다.



하나. 또래에 대한 관심이 생겼을 때 

둘. 엄마와 놀이에 집착하거나 엄마와의 놀이를 지켜워 할 때

셋. 적절한 의사소통이 이뤄질 때 

넷. 상상놀이, 가상놀이가 나올 때

다섯. 집에서의 시간을 지루해 할 때


이러한 모습들이 관찰된다면, 우리 아이는 친구가 필요하다고 할 수 있습니다.







그렇다면 자연스럽게 친구를 만들어주는 방법은 어떤것이 있을까요?


부모가 친구들을 초대하고 놀이터에 데리고 나가 아이의 성격과

성향에 맞지 않는 것을 부모의 임의대로 강요한다면

아이는 여기에서 자신감, 부정적인 신념이 따르게 됩니다.

이렇게 되면 친구와 노는 것도, 혼자 노는것도 스트레스가 될 수 있습니다

아이의 기질과 성향에 따라 개입의 방법이나 방향이 다를 수 있음을 

염두해주시고, 참고해주시면 좋을거 같습니다.





울산심리상담센터 심리상담센터 허그맘에서 알려드리는 우리아이 동네친구만들기


1. 부모가 함께 놀다가 친구에게 관심을 보이거나 관심을 주는 

친구가 있다면 자연스럽게 빠져보세요. 그리고 옆에서 지켜봐주세요.

친구와 잘 오는것 같아 잠깐 자리를 비운다면 아이 불안이 올라 올 수 있습니다.

친구에게 다가가가는 것을 머출 수도 있으니 

더 편해질 때까지 지켜봐주세요.,


2. 비슷한 기질, 성향, 유사점이 있는 친구와의 관계를 유도하셔도 좋습니다.

더 쉽게 사귈 수 있기 때문입니다.


3. 집으로 초대해주세요. 수줍음이 많은 아이는 낯선 공간과

낯선 사람에 부담이 큽니다. 익숙한 공간에서 어울리다보면 

보다 편하게 대할 수 있습니다.


4. 놀이 중간에 부모가 놀이의 매개체가 되어도 좋습니다.

부모가 주도하는 신체놀이, 요리 활동을 추천합니다. 





우리아이 혹시 부모가 놓치고 있는 부분은 없는지

울산심리상담센터 심리상담센터 허그맘 심리상담센터 전문가와 체크해보세요.


엄마가 보는 모습 VS 전문가가 보는 모습 과연 얼마나 일치할까요 ?


아이와 엄마의 마음을 따뜻하게 안아드리는곳 

허그맘 심리상담센터 울산센터입니다.




상담기록 NO. 방문기록 NO


울산심리상담센터 허그맘 울산센터는 사전 예약제로 운영되니

방문 전 아래 번호로 상담 예약 후 방문해주세요 ~~~ 


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Posted by Hugmom 허그맘

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