광명심리상담센터 아동심리상담 혼자서는 아무것도 못하는 아이 ! 


안녕하세요 광명심리상담센터 아동심리상담 허그맘 광명센터입니다

오늘 허그맘 광명센터에서는 혼자서는 아무것도 못하는 

아이에 대해 이야기 하려고 합니다.




다른 아이들은 "내가, 내가"  해서 부모들이 힘들다고 하는데

우리아이는 왜 하나부터 열까지 엄마에게 해달라고 할까? 라는 

물음을 가지고 계신 부모님들도 계실거 같습니다.


광명심리상담센터 아동심리상담 허그맘 광명센터에서는

 대소변 훈련시기의 아이들은 스스로 대소변을 보기 위해서

자신의 신체를 조절하는 경험을 하는 것 처럼

세상에서 내가 할 수 있는 능력에 대해서도 확인을 해보기 시작한다고 말합니다.




스스로 옷을 입으려다 엉망이 되어 울기도 하고,

신발을 짝짝이로 신기도 합니다.

이때부터 부모가 조급하거나 완벽함을 추구하여 대신 해결해주면 

자녀는 '나는 어차피 못하니까' , '이건 내가 못하는 거야' 하고

스스로 할 수 있는 능력이 없다고 생각해 포기하고 시도조차 하지 않게 됩니다.





그렇다면 혼자서는 아무것도 못하는 아이 어떻게 변화시킬 수 있을까요 ?

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하나. 심부름을 통해서 타인을 도와주는 경험 늘려주기


자신의 힘으로 타인을 돕는 경험은 자신감이 생기도록 돕는 좋은 활동입니다

쓰레기를 휴지통에 버리고 오도록 하거나, 

식사시간 식탁을 닦도록 기회를 주는 등 간단한 심부름을 통해서

타인을 도와주는 경험을 할 수 있도록 만들어주세요.


혼자 힘으로 심부름을 수행했다면 고마움을 표현해

정서적인 보상을 경험할 수 있도록 도와주세요.


"우리 준서 혼자서 휴지통에 버리고 왔네~"

" 우리 서현이가 닦아서 식탁이 깨끗해졌네 고마워"


둘. 혼자 해볼 수 있도록 기회주기 


광명심리상담센터 아동심리상담에서는 잦은 실패와 좌절로

'나는 할 수 없어' 하고 위축된 아이들의 경우 

시도해보기도 전에 주변에 도움을 청하거나 의존하는 모습을 보이기도 합니다

이때 등 떠밀려 '혼자서 해보' 하고 밀어넣거나

'이리줘, 엄마가 해줄게' 하며 기회를 박탈하는 방법은

 무능력함을 경험하게 만들어 의존도를 높일 수 있습다.


신발신기, 숟가락질, 장난감 사용 처럼 혼자 힘으로 충분히 

할 수 있는 일들은 오래 걸리고 서툴더라도 혼자 해볼 수 있도록 기다려주세요.


의존적이었던 아이는 작은 좌절에도 쉽게 포기할 수 있으니

아이가 스스로 해보려고 시도하는 둥안 곁에서 

노력을 응원해주시는것이 힘이 됩니다.


"다온이가 혼자 신발을 신어보려고 하는구나. 발이 쏙 들어갔네 ~ " 



셋. 절반 만 도와주기


실패경험이 많은 이이 눈에는 척척 해결해주는 부모가

슈펴맨으로 보여, 더 많이 의존하게 됩니다.

반대로 성공경험이 많아지면 스스로 해보려는 시도도 늘어나게 됩니단.

아이가 자신의 능력으로는 어려워 부모에게 도움을 청한다면 

100% 해결주기보다는 광명심리상담센터 아동심리상담

허그맘 광명센터에서는아이에게 힌트를 제공해주거나,

힘을 보태는 등 절만반 도와주고, 점차 도움을 줄여나가

 성공 경험을 늘려주는것이 필요하다고 말합니다.





광명심리상담센터 아동심리상담에서는 자아가 발달하기 시작하는 

이 시기의 아이들은 주변반응을 통해 자신을 인식하게 된다고 전합니다

내가 한 행동에 대해 주변 사람들이 어떻게 반응하는지를 보며

'이렇게 하는게 맞는구나' 또는 '아... 내가 틀렸나보다' 하고 이해하고 

자신의 능력에 대해 평가하게 됩니다.




아이의 서툰 행동에 대해 부모 "그거 아니야, 또 작짝이로 신었네,

그냥 엄마가 해줄게" 처럼 틀렸다고 지적하거나

실망감을 표현하게 되면 스스로를 낮게 평가하여 위축될 수 있습니다.

부모가 보기엔 답답하고, 걱정이 되더라도 

아이 앞에서 실망감을 표현하는것은 조심하는것이 중요하다는 점 잊지마세요 :-)



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광명심리상담센터 아동심리상담 허그맘 심리상담센터 광명센터는

상담기록과 방문기록이 남지 않고. 사전 예약제로 운영되고 있어 

예약 후 방문하실 경우 긴 대기시간 없이 상담을 받으실 수 있습니다.




그리고, 사전 예약 시 야간상담도 가능하오니

시간을 내기 어려운 워킹맘, 워킹대디도 야간을 이용해 

상담을 받으실 수 있다는 점 ;-)




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경기 광명시 소하동 1338 하나로빌딩 303호 | 허그맘허그인 심리상담센터 광명점
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Posted by Hugmom 허그맘

일산심리상담센터 친구와 잘 안놀려고 하는 우리아이 ! 





안녕하세요 일산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 심리상담센터 일산센터입니다. 

오늘은 친구들과 잘 안놀려고 하는 아이에 대해서 이야기 하려고 합니다. 


아이가 돌이 지나고 나면 사회성 발달을 위해 어린이집을 보내거나

문화센터를 통해서 또래 친구와 접촉 하른 기회를 많이 주려고 

노력하는 부모님들이 많이 계십니다. 


우리아이가 또래 아이들 관계에서 무조건 '많은 아이들과 잘 어울리고 놀이를

잘 해야 사회성이 좋겠지' 라는 생각은 매우 위험하다고

일산심리상담센터 아동심리상담센터에서는 말하고 있습니다.






특히 아동기 3세 아이들은 다른 사람들과의 사회성 보다는 

아직은 엄마 아빠와의 애착놀이에 더 관심을 보이는 시기 이기 때문입니다.


이처럼 아이가 엄마의 애착이 잘 형성되어야 다음단계로 넘어갈 수 있는 

사회성 발달단계가 있듯이 놀이에도 발달단계가 있습니다.






일산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 심리상담센터 일산센터에서는

 지금 우리 아이의 놀이발달이 어디 위치에 있는지

확인하고 아이의 또래 놀이에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 것이

적절하게 잘 적용되고 있는지를 파악하는것이 더 중요하다고 말합니다.


우리아이 놀이발달 단계를 이해하는 것은 부모님들이 알고 있는 

사회성에 대한 걱정이나 불안을 덜어줄 수 있고,

또한 우리아이가 건강하게 잘 발달하고 있는지도 확인할 수 있습니다.






일산심리상담센터 아동심리상담센터에서 말하는 놀이발달 단계는 

크게 3단계로 나누어집니다. 


첫 번째, 병행 또는 평행놀이단계입니다.


3세 아이들의 놀이를 관찰하다보면, 주고 받는 놀이와 협력하는 놀이보다는

 또래가 가지고 있는 놀잇감을 빤히 쳐다보기만 한더던지

또래에게 다가가서 그냥 한번 툭 치고 도망간다던지 아무것도

안하고 또래 얼굴만 멀뚱멀뚱 지켜보기만 하는 등등의 모습들이 관찰됩니다.

이러한 모슴들은 놀이발달상 자연스럽게 나타나는 모습입니다. 


→ 여기서 중요한 점은 우리 아이가 또래와 같이 놀이를 잘 하는것이 중요한 것이 

아니라 또래의 놀이에 관심을 보이고 있는지가 더 중요합니다. 


두 번째, 연합놀이 단계입니다.


4세 이후부터는 아이가 자연스럽게 또래에게 관심을 가지고 함께

놀이하는 과정에 들어가려고 합니다

하지만 부모님이 생각하는 주도적이고 적극적인 상호작용을 하기 보다는

 그냥 같은 공간에 있지만 같은 놀잇감을 가지고 별개로 놀이하는 것을 즐깁니다.


예를 들어 어린이집에서 한 아이가 블록놀이를 시작하면 

자신이 놀이하던 놀잇감을 내려놓고 너도 나도 블록놀이로 관심을 돌리는 상황을 이야기 합니다. 


→ 여기서 중요한 점은 우리 아이가 같은 놀이공간에서 타인의 놀이의 관심을 

갖고 그 놀이를 하려고 하는지가 중요합니다. 


세 번째, 협동놀이 단계입니다. 


6-7세 정도가 되서야 또래 친구들과 놀이하는 즐거움을 알게 된다고

일산심리상담센터 아동심상담센터에서는 말합니다.

그래서 부모와의 놀이 컨텐츠 보다는 친구들이 하는 

놀이 컨텐츠에 매우 관심을 보이기 시작하고 관심과 동시에 함께

놀이하려는 욕구가 강해집니다.


이 시기의 놀이야 말로 또래와의 활발한 상호작용이 일어납니다.

인지발달과 사회성발달에 따라서 아이들은 놀이에 규칙을 지키는

즐거움도 느끼고, 또래의 기분을 공감하려고 하는 모습들이 관찰됩니다.





일산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 심리상담센터 일산센터에서는 

지금 우리의 아이가 계속 혼자 놀려고 하거나 또래 속에서 

어울리지 못한다고 해서 불안하고 걱정하고 계신다면,

나이에 맞는 놀이발달 단계를 확인하여 우리아이의 놀이 단계에 따른 

놀이관찰과 적절한 놀이 진행을 돕는것이 필요합니다. 






알쏭달쏭 궁금한 우리아이, 심리상담, 심리검사, 심리치료 각 분야별

심리전문가가 함께하는 일산심리상담센터

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일산심리상담센터 허그맘 심리상담센터 일산센터 문의하기 031.911.3301 


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Posted by Hugmom 허그맘

부산심리상담센터 아동심리상담센터 사회성 놀이를 통해서 알아보기 





안녕하세요 부산심리상담센터 아동심리상담세넡 허그맘 부산해운대센터입니다

오늘 허그맘 부산해운대센터에서는 아이들의 '사회성' 에 대해 

이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다.


부모라면 누구나 아이들이 놀이터에서 노는 모습을 한번쯤은 

지켜 본 경험이 있을 것입니다

우리 아이가 환자서도 놀이기구들을 잘 오르고 내리는지 위험하지는 않은지

여러 가지 생각들로 아이를 바라봅니다.






그런데 무엇보다 마음이 아프고 걱정스러운 아이의 행동은 

아마도 아이가 놀이터에 있는 친구들과 잘 어울리지 못하고 

혼자 노는 모습을 볼 때입니다.


우리아이의 '사회성' 어떻게 발달하고 그 발달 과정을 어떻게 알 수 있을까요?

부산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 부산해운대센터에서는 

교육학자인 파튼은 사회적 상호작용이 얼마나 빈번히 

이루어지느냐에 따라서 놀이 유형을 구분하였다고 말하고 있습니다.





파튼의 놀이유형을 통해서 내 아이의 사회성이 

잘 발달되고 있는지 확인하고 알아보세요.



부산심리상담센터 아동심리상담센터에서 알려드리는 파튼의 놀이유형


1. 몰입되지 않은 놀이(영아기)

영아는 놀이를 하지 않고 있는것으로 보이지만

 주변일에 흥미를 가지며 주로 자신의 신체를 가지고 놀이합니다


2. 방관자적 놀이(1~2세)

유아는 대부분의 시간을 다른 유아가 노는 것을 관찰하면서 보낸다.

다른 유아에게 말을 걸거나 제안을 하기도 하지만

 자신이 직접 놀이에 참여하지 않고 계속 관찰하면서 놀이를 한다. 


3. 혼자놀이( 2~3세)

곁에 있는 유아와 상호작용하기 보다는 혼자 장난감을 가지고 놀이합니다.






4. 평행놀이 (만 2.5~만 3.5세)

같은 공간에서 다른 유아와 있으면서 다른 유아가 가지고 있는

비슷한 성질이나 종류의 장난감을 

가지고 놀지만 서로 상호간에 특별한 교류가 없고 

이들과 가까워 지려는 어떠한 노력도 보이지 않는다.


5. 연합놀이 (만 3.5~만 4.5세)

둘 이상의 유아가 함께 공통적인 활동을 하고 장난감을 빌려주기도 하면서 놀이한다.

그러나 각자의 방식대로 행동하고 놀이에서 

리더나 일정한 목표 및 분담은 없으나 무리지어 다니며 놀이를 합니다. 


6. 협동놀이 (만 4세 이후)

부산심리상담센터 아동심리상담센터에서는 아동은 한 가지 활동을

 함께하고 서로 도우며 조직된 집단으로 편을 이루어 놀이를 한다고 말합니다.

규칙에 따라 놀이가 이루어지며 리더가 있어 

공동의 목표를 세우거나 이를 위해 일정한 역할분담이 존재하게 됩니다.






우리 아이의 '사회성' 연령에 맞게 잘 발달하고 있나요 ?

혹 부족한 부분이 있다면 아이의 친구가 되어 

아이의 연령에 맞는 놀이를 함께 해주는것이 필요하다고 

부산심리상담센터 아동심리상담센터에서는 말하고 있습니다.





부모가 늘 생각하는 놀이는 외부에 나가 더 좋은 것을 보고 

먹으며 함께하는 것이지만 아이들은 이미 외부 자극을 충분히 

받고 있어 외부에서의 활동보다는 즉 부모를 바라보며

이야기를 나누고 신체적인 접촉을 통해서 함께할 수 있는 

집에서의 안정적이고 편안한 놀이가 아이들의 사회성에 도움이 될 것입니다. 





>> 부산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 심리상담센터 부산해운대 홈페이지 <<


부산허그맘 해운대센터 상담문의 051.703.4375


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부산 해운대구 좌동 1466-1 BYC건물 5층 | 허그맘허그인 심리상담센터 부산해운대점
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목포심리상담센터 아동심리상담센터 우리아이 정리습관 길러주기 


안녕하세요 목포심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 목포센터입니다.

오늘 허그맘 심리상담센터 목포센터에서는 

아이들의 정리정돈에 대해서 이야기 하는 시간을 가져 보려고 합니다.





우리 아이가 자라는 시간만큼 쌓여가는 장난감들로 골머리 앓은 적인 한번쯤 있을 것입니다.

선호하는 장난감에 따라 그 양이 많기도 하고 

다양한 장르의 장난감들이 아이의 방을 가득 채우고도 

집안 곳곳에 너부려져 있기도 하지요,

아이를 재운 후 장난감 정리를 하다보면, 반복되는 일에 지치기도 할 텐데요.





우리 아이가 스스로 장난감 정리를 할 수 있도록 

여건을 만들어주고, 격려를 해준다면 좀 더 여유 있는  육아 시간이 되겠지요?


오늘은 목포심리상담센터 아동심리상담센터

허그 심리상담센터 목포센터와 장난감 정리하는 습관을

 길러가는 방법에 대해 함께 이야기 나눠보도록 하겠습니다.





하나. 장난감 담을 바구니를 마련해주세요.


아이가 손쉽게 장난감을 넣고 뺄 수 있는 바구니가 상자를 준비해주세요.

너무 깊거나, 사이즈가 크면 아이가 장난감을 

넣고 빼는데 불편할 수 있으니 적절한 사이즈를 준비해줍니다.

바퀴가 달려 있는 장난감 상자를 준비해주면 

아이가 장난감을 정리하는데 좀 더 편리 할 수있습니다.

방 곳곳에 뒹굴고 있는 크고 작은 장난감들을 

곳곳에 맞게 넣어두기만 해도 한결 정리된 느낌을 받을 겁니다.


둘. 정리할 자리를 메모해주세요.


목포심리상담센터 아동심리상담센터에서는 

아이의 눈에 잘 보이는 곳에 큰 글씨로 물건이 

어디에 있어야 하는지 메모하는것도 좋다고 전합니다.

예를 들면 '색종이와 크레파스는 서랍장에

인형은 첫 번째 바구니에, 블록은 두 번째 바구니에' 등의

방법으로 적어두어, 아이가 구체적으로 행동을 실천할 수 있도록 합니다.





셋. 아이의 행동에 책임감을 부여해주세요.


장난감을 정리하기로 약속을 했지만. 

1~2번 정도 잘 하다가 곧잘 귀찮아하기도 합니다.

아이 스스로가 장난감 정리하는 것을 주도적으로 할 수 있도록 

여건을 만들어주는것이 좋습니다.


예를 들면 

1. 장난감 정리하고 간식을 먹고 만화를 20분본다.

2. 장난감 정리하지 않으면 간식과 만화를 볼 수 없다.



라고 정해서 아이가 스스로 자신의 행동을 선택하고,

그 결과에 책임을 질 수 있도록 합니다.

목포심리상담센터 아동심리상담센터에서는 이 과정에서 

아이를 비난하지 않도록 주의를 해야 한다고 말합니다.






정리를 해낸 경우에는 '이렇게 정리를 다하고 먹는 간식이 

참 맛있지? 만화를 볼 수 있어서 참 다행이야' 라는 

반응을 보여주고, 정리를 안 한경우에는 

'오늘은 정리하지 않고, 간식먹는 것과 만화 보는 것을 

안 하기로 했네. 내일은 맛있는 간식도 먹고,

만화를 보는쪽으로 결정해도 좋아' 라고 반응해줍니다. 



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하남아동심리상담센터 아동심리상담에서 알려드리는 우리아이 칭찬! 





안녕하세요 하남아동심리상담센터 아동심리상담

허그맘 심리상담센터 하남센터입니다.

오늘 허그맘에서는 아이들의 '칭찬' 에 대해 이야기 하려고 합니다.





칭찬은 참 기분 좋은 말인데도 어떨 때는 아이에게 

공허한 울림처럼 전달되는 듯 느껴질 때가 있습니다.

칭찬을 해주어도 별로 감흥 없이, 오히려 짜증을 내는 날도 있지요.


아동기에 접어드는 아이들의 경우 이제 혼자서 할 수 있는 것이

더 많아 졌고, 손과 받를 더 자유럽게 사용해 멋진 

만들기를 해낼 수 있으며, 좀 더 잘해내고 싶고 알고 싶다는 

배움의 욕구도 강해집니다. 그래서 하남아동심리상담센터 아동심리상담에서는 

이 시기에는 잘했어, 그렇지 라는 단순한 칭찬보다는 좀 더 뚜렷하고

과정중심적인 칭찬이 효과적이라고 말하고 있습니다. 






하남아동심리상담센터 아동심리상담에서는 칭찬은 아이의 자존감을 

높여주고 부모와 긍정적인 관계를 맺도록 해주며,

올바른 행동을 하도록 동기 부여하는데 큰 역할을 한다고 말합니다.


반면에, 지나친 칭찬이나 잘못된 칭찬은 아이가 칭찬에 무뎌지게 합니다.

또 칭찬받지 못한 행동은 의미 없게 느껴 스스로 올바른 행동을

도모하기 어렵고 결과에 집착하는 부작용이 있을 수 있습니다.

그래서 부모의 칭찬을 '독' 이 아닌 '약' 으로 잘 전달해주는것이 필요한데요.







하남아동심리상담센터 아동심리상담 허그맘 심리상담센터

하남센터에서 알려드리는 부모의 좋은 칭찬법을 실천해보세요.


하나. 아이가 무엇을 잘 했는지 구체적으로 칭찬해주세요.

아이가 올바른 행동을 했을 때, 구체적인 말로 칭찬해주세요.

부모가 구체적으로 칭찬하게 되면, 

아이는 올바른 행동을 좀 더 명확하게 이해하고 뿌듯함과 성취감을

느낄 수있습니다. 이는 아이로 하여금 스스로 올바른 행동을 

증가시킬 수 있도록 동기 부여를 하게 됩니다. 


둘. 지금 여기서 진심으로 칭찬해주세요.

하남아동심리상담센터 아동심리상담에서는 

아이가 올바른 행동을 한 그때 바로 구체적인 칭찬을 해주는것이 

필요하다고 말합니다. 칭찬은 시한부라 아이가 칭찬을 칭찬으로

느끼는 마감시간이 있습니다. 바빠서 때로는 아이에게 칭찬할

시간을 놓치곤 하는데 하지만 진심어린 칭찬은 하루 한 두번이어도 

충분하기 그때를 잘 찾아주세요.


셋. 과정을 칭찬해주세요.

과정을 칭찬하게 되면 아이가 평가받지 않으면서도

 자신을 올바른 행동,잘한 행동을 알 수 있습니다.

그런데 아이가 하는 행동의 과정을 칭찬한다는것은 아주쉽지 않을 수 있습니다.

왜냐하면 과정을 칭찬한다는것은 아이의 변화를 칭찬하는것이고

그것은 곧 부모가 아이를 잘 관찰하고 

바라봐주여야 할 수 있는 칭찬이기 때문입니다.




부모가 된 나 역시 처음이기에 서툴기 마련입니다

그럴 때, 하남아동심리상담센터 아동심리상담 허그맘 심리상담센터

하남센터 전문가가와 이야기를 나누어보세요.


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언제든지 열려 있습니다. :)





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허그맘심리상담센터 하남센터 상담문의 031.8042.6255 / 010.5529.6255 


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경기 하남시 망월동 179-5 우성미사타워 9층 | 허그맘허그인 하남센터
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Posted by Hugmom 허그맘

평택심리상담센터 아동심리상담센터 우리아이 수면패턴 만들기 


안녕하세요 평택심리상담센터 아동심리상담센터

허그맘 심리상담센터 평택센터입니다. 

오늘 허그맘 심리상담센터 평택센터에서는

아이들의 '수면'에 대해서 이야기 하려고 합니다. 





오늘의 궁금증 

우리아이는 왜 이렇게 잠을 못자는 걸까요 ?


평택심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 평택센터에서는 

아이가 잠을 못 자는 이유는 우리 가족의 수면패턴 때문 일수도 있다고 말합니다.

함께생활하는 가족, 특히 부모님의 수면 방법이 많은 영향을 미치게 됩니다.

아이들이 못자는 경우도 부모님이 수면장애가 있어가

피로가 많이 쌓여 있을 수 있습니다.

평택심리상담센터 아동심리상담센터에서는 이럴 경우 아동은 

감정 조절이 어렵고 산만해질 가능성이 높다고 말합니다. 





또한 아이가 정해진 시간에 잠을 자지 않는다는 사실에

 부모님도 감정조절이 어려워지기에 이러한 악순환은 

아동과 부모님 모두에게 좋지 않은 영향을 미치게 됩니다.





그럼, 어떻게 해야 잠을 잘 잘 수 있을까요 ?

평택심리상담센터 아동심리상담센터에서는 우선 수면 습관을

 만들어주는것이 필요하다고 말합니다.

잘 되지 않아도 반복적인 수면 습관을 만들어주면  수면패턴이 생기게 됩니다.

그리고 영유아기에는 낮잠을 자게 되는데요.

낮잠은 연령이 높아질수록 시간을 점차 줄이는것이 필요합니다.

그래야 밤에 숙면을 취할 수 있습니다.






다시 돌아와 평택심리상담센터 아동심리상담센터와

수면 습관을 만드는 방법을 함께 고민해보겠습니다. 


첫 번째로, 수면에 방해되는 요인들을 미리 찾아보는 것입니다.


잠들기 전에 훈육을 해서 아동이 부정적인 감정을 가지고 있지는 않은지

전등의 밝기와 이불의 상태, 방안의 온도도 확인하는것이 좋습니다.

확인해야 할 것들이 많이 있지만 

아이들에게는 작은 변화에도 민감하기 때문에 섬세하게 확인하는것이 중요합니다.


두 번째, 엄마와 너무 빠르게 분리해서 혼자 재우지 마세요.


특히 영유아기에는 엄마와 분리하여 자는것이 

꼭 좋은 방법은 아닙니다. 엄마와 함께 자면서 하는 신체 접촉은 

호흡, 체온조절에 영향을 미치게 됩니다.

그리고 코르티솔과 멜라토닌과 같은 호르몬을 분비시키고 

밤낮의 개념을 인식하게 도와줍니다. 

또한 가장 중요한 것은 안정적인 심리상태를 유지하게 됩니다. 





세 번째, 잠들기 전에 하는 활동이 일정한 것이 아주 중요합니다. 


잠자기 전에 하는 활동은 양치질 하기, 하루 일과에 대해서 

함께 이야기를 나눌 수도 있습니다.

책을 1~2권 정도 함께 읽고 이야기를 나눌 수도 있습니다.

하지만 휴대폰 영상을 보여주는것은 좋지 않습니다

오히려 수면을 방해하는 요소가 되기 때문이지요.

잠들기 전에 하는 활동이 일정하면 아이들은 '이제 잘 시간이구나' 라고

인식하게 되고 신체, 심리적으로 잘 준비를 하게 됩니다. 



마지막으로, 잠을 자는곳과 노는 곳을 분리하여 잠을 자는 곳이 

편안하고 휴식을 취할 수 있는 공간임을 알게해주는것이 좋습니다. 


잠을 자기 위한 공간을 따로 구분하는것은 생각보다 쉬운일이 아닙니다.

놀다가 잠들 수 있고 방이 넓지 않을 수도 있습니다.

그럴때는 커튼을 이용하거나 가구를 이용한 경계를 주는것이 필요합니다.

아이들에게 공간을 분류해주는것은 잠을 자는 것은 휴식이라는 

시간을 알려줄 수 있고 잠을 자는것에 좀 더 집중할 수 있습니다.

그리고 잠자리 공간에서 부모님의 부드러운 스킨쉽은

 아이의 심리를 더 안정적으로 만들 수 있습니다. 





평택심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 평택센터에서 

아이들에게 잠은 아주 중요한 요소라고 말하고 있습니다.

하루 동안 바쁘게 음직인 나의 신체와 많은 것을 

새롭게 배우고 익힌 뇌가 쉬는 시간이지요.

잘 쉬고 잘 자야 더 많은 것을 경험하고 기억하는행복한 아이가 될 수 있습니다.


우리아이가 잠을 잘 자지 않는다면 주변의 환경을 

다시 한번 확인해 주세요.


그리고 일정한 수면습관을 만들어주세요

그리고 부모님의 수면 습관도 한번 확인 해 보시고요 !! 




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보라매심리상담센터 아동심리상담 떼쓰는 우리아이


안녕하세요 보라매심리상담센터 아동심리상담 입니다.

오늘 보라매심리상담센터에서는 아이들의 4세 아이들의 떼쓰기에 대해서

이야기 하는 시간을 준비했습니다. 







먼저 아이가 어릴 적부터 울음이 많고 양육이 힘들었던 아이라면

기질적으로 까다로운 기질의 아이 일 수 있습니다.


Thomas 와 Chess는 '까다로운아기', '순한아기', '더딘아기 '와 같이

세 가지 기질로 나누었는데 그 중 까다로운 아기는 먹고 자는것에

있어 까다롭거나 잘 울고, 낯가람이 심해 낯선 상황이나

사람이 있는 곳에서 경계하는 모습을 보이는 아이라고 

보라매심리상담센터 아동심리상담에서는 말합니다.


이러한 기질의 아이는 유아기가 되어서도 원하는 것이 만족스럽게

채워질 때까지 울음을 보이고 떼 부리기를 오래하기도 합니다. 





그리고 갑작스럽게 아이가 떼를 부리고 짜증을 낸다면 신체적인 컨디션이

좋지 않아 그런 것은 아닌지, 

환경의 변화가 심하게 있는 것은 아닌지 살펴보아야 합니다. 


보라매심리상담센터 아동심리상담에서는 동생이 태어나거나 

엄마의 복직, 갑자기 늘어난 학습량은 아이에게 스트레스를 주며

울음과 짜증으로 표현될 수 있습니다.


이러한 경우라면 아이가 편안하게 이완되는 환경을 제공해주고

쉼의 시간을 느끼도록 해주는것이 도움이 됩니다. 





보라매심리상담센터 아동심리상담 허그맘에서는 까다로운 기질을

가지고 태어난 아기의 경우 양육자와의 분리, 새로운 이유식 도전,

낯선 환경에서의 적응을 마주할 때 마다 양육자가 민감하게

반응해야 하고 순한 기질의 아이 보다 애쓰는 부분이 많기에 육아가 힘들 수 있습니다. 


양육자는 아이에게 민감하게 반응하기 어렵고 아이를 다루는것이

힘들기 때문에 일관적인 반응을 유지하는 것이 어려울 수 있습니다.

보라매심리상담센터 아동심리상담에서는 떼 부리는 아이의 경우 

'끝까지 울고 떼를 부리면 내가 원하는 것이 나온다' 라는 경험 때문에

떼를 부리는 경우가 많다고 전합니다.


안 되는 부분에 대해서는 양육자가 반드시 허용해 주지 않는 것을 

지켜야 하며, 나중에 허용해 줄 것이라면 처음부터 

허용의 태도를 보이는 것이 좋습니다. 





보라매심리상담센터 아동심리상담에서는 물론 아이에게 모든 것을 

OK 하는 태도를 보이라는 것이 아니라 

"울지 않고 이야기 하니 너무 반갑게~ 이렇게 이야기 하도록 하자"하며

적절하게 표현 했을 때 허용해 주는것이 좋습니다. 


그리고 보라매심리상담센터 아동심리상담 허그맘에서는 

아이가 떼를 쓸 때 다 수용하지 않아도 된다고 전합니다.

다만 아이의 감정은 받아주어여 하며, 

안 되는 행동에 대해서는 분명하게 제한해야 합니다. 






4세 아이는 아직 감정 조절을  완벽하게 할 수 있는 

시기가 아니기에 아이가 자신의 감정을 인식하고 적절하게 

표현하는 방법을 알아가도록 감정을 잘 읽어주는것이 우선입니다. 

그리고 난 후 잘못된 행동에 대해서는 분명하게 알려주셔야 합니다.


떼쓰는 아이를 양육한다는 것은 쉬운일이 아닙니다.

아이와의 감정적 실랑이를 하며 서로가 지쳐 있다면

다른 어떤 것 보다 아이와 잠시 분리되어 잠시라도

쉼의 시간을 갖는것이 중요하다는 점을 잊지 마세요.





우리아이는 어떤 아이일까요 ?

부모인 나 잘 하고 있는걸까요 ? 라는 궁금증

보라매심리상담센터 아동심리상담 허그맘 심리상담센터 

보라매센터 심리전문가와 함께 확인해보세요.


심리상담, 심리검사, 심리치료 각 분야별 심리전문가가 

함께하는 곳 바로 허그맘 심리상담센터 입니다.





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02.2138.2911 / 010.8485.2911


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서초심리상담센터 서초아동심리상담센터에서 종합심리검사 받기 ! 





안녕하세요 서초심리상담센터 서초아동심리상담센터 허그맘 서초센터입니다. 

오늘 서초심리상담센터 서초아동심리상담센터

허그맘 서초센터에서는 '종합심리검사' 에 대해 이야기 하려고 합니다


종합심리검사는 많은 부모님들이 아이들의 심리를 

점검해보기 위해서 선택하는 심리검사이지만 

만 6세부터 성인까지 누구나 받아 볼 수 있는 검사입니다.


다양한 심리검사를 통해서 정서, 성격, 사고 등을 파악할 수 있어

마음 속에 내재되어 있는 부분에 다차원적인 접근평가가 가능합니다. 






따라서 서초심리상담센터 서초아동심리상담센터 

허그맘 종합심리검사는 신롸도 높은 심리상담을 받아보실 수 있습니다

대학병원에서도 동일하게 종합심리검사를 받아볼 수 있지만 

대기시간이 너무 길고, 비용도 부담된다는 단점이 있습니다.







하지만 서초심리상담센터 서초아동심리상담센터 허그맘 서초센터에서는

사전 예약 시 원하는 시간에 대기 시간 없이

빠르고 간편하게 검사를 진행하실 수 있고 

검사에 대한 기록이 남지 않는다는 장점이 있습니다. 




서초심리상담센터 서초아동심리상담센터 허그맘 서초센터

종합심리검사는 대학병원에서 수련을 거쳐 전문성을 갖춘

심리전문가에게 직접 검사와 해석까지 모두 받아보실 수 있어 

전문성에서도 뒤쳐지지 않는다점 ! 


똑같은 검사라면 대학병원 허그맘 어느쪽을 선택하시겠나요.

서초심리상담센터 서초아동심리상담센터 허그맘 서초센터에서는

개인의 심리상태, 적응 능력 등을 이해하기 위해서 종합심리검사를 

진행하고 있으며 객관적 과학적 접근으로 

내담자의 마음, 생각, 정서 등을 살펴 볼 수 있습니다.





더불어 서초심리상담센터 서초아동심리상담센터 종합심리검사를 통해서 

또래관계문제, 학업의 어려움, 심리적 불편감 등 

다양한 문제 애동의 원인을 다각적, 체계적으로 분석 할 수 있답니다 :)





>> 서초심리상담센터 서초아동심리상담센터 허그맘 서초센터 홈페이지 <<


그리고 서초심리상담센터 서초아동심리상담 허그맘 서초센터에서는 

보다 더 빠르고 간편한 상담 예약을 도와드리기 위해서  네이버 N 예약 서비스를 운영하고 있습니다.




상담 기록 NO 방문 기록 NO

서초심리상담센터 서초아동심리상담센터 허그맘 서초센터입니다 .



##서초심리상담센터 서초아동심리상담센터 허그맘 ##


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서울 서초구 방배동 981-15 양지빌딩 5층 | 허그맘 아동청소년 심리센터 서초센터
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송파아동심리상담센터 송파구언어치료 허그맘송파문정센터


안녕하세요 송파아동심리상담센터 송파구언어치료 허그맘송파문정센터입니다.


말이 또래 아이들과 비교해 6개월 이상 느리다고 생각된다면 

언어평가/ 언어치료를 받아보는것도 도움이 되는데요,


그래서 이번 시간엔 송파아동심리상담센터

송파구언어치료 허그맘 송파문정센터에서

언어평가와 언어치료 프로그램에 대해서 이야기 하는 시간을 준비했습니다.






먼저 송파아동심리상담센터 송파구언어치료

허그맘 송파문정 언어평가 프로그램이란 ?


언어평가는 언어발달 지연과 의사소통 기능문제,

말더듬, 발음 등 말 이상의 여부와 정도를 평가하는 프로그램으로 


언어평가는 유창성, 조음평가, 언어능력 평가로 구성되어 있습니다.


송파아동심리상담센터 송파구언어치료

허그맘 송파문정센터에서는 언어평가를 통해서 

상담을 받고, 적절한 언어치유 계획을 수립하게 된답니다.


아동과 성인의 상황에 따라서 다양한 방식으로 언어치유가 진행됩니다.







송파아동심리상담센터 송파구언어치료 허그맘 송파문정센터 언어치료란 ?


언어치료는 언어발달 지체를 보이는 아동, 말더듬, 조음장애

의사소통 문제로 어려움을 겪는 아동과 성인의 의사소통을

 원활하게 만들어주는 프로그램입니다.


송파아동심리상담센터 송파구언어치료 허그맘 송파문정센터에서는

 말이 늦은 아동의 경우 단어와 개념이 부족해서 

또래 아동들에 비해서 말하는 문장의 길이가 짧거나

단순해 적절한 대화를 이어가지 못한다며 전하고 있는데요.







송파아동심리상담센터 송파구언어치료 허그맘 송파문정센터에서는

 이런 아동들의 언어 능력을 개선할 수 있답니다. ^^ 


성인의 경우 이미 언어적으로 습득이 되어 있기 때문에

아동과 달리 재활의 개념으로 언어치료를 진행하게 됩니다.






송파아동심리상담센터 송파구언어치료 허그맘 송파문정센터에서

언어치료와 언어평가에 대해서 

간단하게 알아보는 시간을 가졌는데요.


* 송파아동심리상담센터 허그맘 송파문정센터 3월 이벤트 *







또래 아이들보다 우리 아이가 말이 느리다고 느껴진다면 

송파아동심리상담센터 송파구언어치료 

허그맘 송파문정센터에서 검사를 통해서

원인은 무엇인지 알아보고 전문가와의 상담을 통해서

언어 문제를 개선하는 시간을 가져보시기 바랍니다.







송파아동심리상담센터 송파구언어치료 허그맘 송파문정센터는 

사전 예약제로 운영되고 있으니 궁금하신 점은 

허그맘 송파문정센터로 문의주시면 빠른 안내를 받으실 수 있습니다^^ 



▽ 송파아동심리상담센터 송파구언어치료 허그맘 송파문정상담문의 ▽



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남양주심리상담센터, 아동심리상담센터 놀이평가 궁금하다면 ?


안녕하세요 남양주심리상담센터 아동심리상담센터 

허그맘 심리상담센터 입니다. ^^ 


영유아 자녀를 양육하고 있는 부모님이라면 한번쯤은

들어보셨을 검사 바로 남양주심리상담센터

아동심리상담센터 허그맘 '놀이평가' 프로그램입니다,


남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 놀이평가는 

인기 육아 예능 프로그램에도 나와 화제가 된 심리검사 프로그램인데요.







오늘 허그맘 남양주센터에서는 놀이평가에 대해서 

이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다.


남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 놀이평가는 ?


'놀이' 라는 도구를 사용하는 심리검사 프로그램으로 

아동이 놀이 하는 모습을 통해서

아동의 심리상태아 발달, 부모와의 관계를 평가하게 되는

심리검사 프로그램으로 놀이평가는 아동과 부모가 함께 진행합니다. 







남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 놀이평가는 이렇게 진행됩니다.


하나. 아동놀이평가

아동이 놀이하는 모습을 관찰해봄으로써 아동의 행동패턴과

놀이주제 등을 파악 이를 바탕으로 

정서 및 인지, 협력성, 발달 정도를 평가합니다.


둘. 부모 아동 놀이평가 

부모와 아동이 함께 놀이하는 모습을 통해서 애착정도

양육태도와 방법, 상호작용 방식을 분석 및 평가 합니다.


셋. 부모상호작용검사

부모와 아동간의 상호작용 시 강점과 약점(단점) 은

어떤 부분이 있는지 체크 하게 됩니다.


넷. 결과면담 

평가를 통해서 파악된 정보 뿐만 아니라 아동의 발달 스토리와

부모관게 등 아동의 환경에영향우 미치는 부분을 

부모님과 면담을 통해서 파악합니다. 







남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘에서는 

이러한 평가 결과를 바탕으로 아동이 호소하는 문제에 따라서 

의견을 제시하고, 치유 과정이 필요할 경우 

사전에 진행된 놀이평가 검사 결과를 바탕으로 

아아에게 맞는 치유 계획을 수립하게 됩니다. 







이러한 남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 놀이평가 대상은 ? 


하나. 아동의 양육에 어려움을 느끼는 경우 

둘. 애착형성이 필요한 경우 

셋.부모자녀 관계에 어려움이 있으며 애착향상이 필요한 경우 


남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 놀이평가는 

생후 20개월 부터 가능하고 소요시간은 2시간입니다.


단 놀이평가 프로그램은 검사 당일 결과를 

알기에는 다소 어려움이 있습니다.

일주일 뒤 해석상담 시간을 통해서 놀이평가 결과를 확인하실 수 있습니다. 






★ 남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 남양주센터 3월 이벤트 ★


1 . 초기상담 할인 이벤트 

- 아동 청소년 : 20% 할인 

- 성인: 30% 할인 


2. 심리검사 할인 이벤트 

놀이평가, 종합심리검사 10% 할인 


알쏭달쏭 궁금한 우리아이 마음  남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 

남양주센터 심리전문가와 이야기 나누어보세요.:-)







남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 남양주센터는 

사전 예약 시 야간상담도 가능하오니 

워킹맘 워킹대디도 시간에 구애받지 않고 상담을 받으실 수 있습니다 


▼ 남양주심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 남양주센터 상담받기 ▼





Posted by Hugmom 허그맘