대구심리상담센터 아동언어치료 엉금엉금 한글 첫 걸음 떼기 





안녕하세요 대구심리상담센터 아동언어치료 허그맘 심리상담센터 대구중구센터입니다.

오늘 허그맘 대구중구센터에서는 6살 아이의 언어에 대해 이야기 하려고 합니다.


6살 즈음이 되면 부모가 한글 교육에 크게 관심이 없더라도

아이가 먼저 와서 관심을 보이기도 하고,

아이가 관심이 없더라도 주변 글자를 읽는 또래 아이들을 보면서

이제는 한글을 알려줘야 하나 고민이 되는 시기입니다.

대구심리상담센터 아동언어치료 허그맘에서는 한글 교육은 

보통 아이가 글자를 인지하고 관심 있어 하는 만 4세 이후 시기부터

시작하기도 하고 취학 전후에 하기도 한다고 말합니다.







대구심리상담센터 아동언어치료 허그맘 대구중구센터에서는 

부모님 중, 글자를 빨리 익히면 혹은 늦게 익히면 

혹시 어떤 부정적인 영향이 있을지 걱정하는 경우가 있는데

오히려 한글을 언제 아는 것 보다는 아이에게 너무 강압적으로

가르치거나 다른 아이와 비교해서 우리 아이를 

바라보는 태도가 더 영향을 미치니 아이의 관심 속도에 따라 가면 충분하다고 전합니다.


한글 공부를 'ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ, ㅏ, ㅑ' 순으로 혹은 발음을 통해 

먼저 접근하는 경우가 있는데 아이가 잘 집중해서 따라와주고 익힌다면 

문제는 없지만 대부분의 경우 아이들은 금세 몸을 비틀고 

'ㄹ' 정도 가면 아예 안하려고 하는 모습도 보이곤 합니다.




아이마다 다른 학습법이 있지만 대구심리상담센터 아동언어치료에서는 

'이렇게 한글이 익혀져?' 할 정도의 재미난 한글 놀이로 첫 걸음을 뗴어보려고 합니다.



하나. 아이의 관심사 부터 시작하는 한글놀이

아이들이 대부분 나의 이릉믈 가장 먼저 읽고 쓰는 것은 

자주 불리는 익숙함과 친근감 때문입니다.

이렇듯 아이가 관심 있어 하는 것부터 시작하는것이 좋습니다.

아이가 공룡을 사랑한다면 공룡이름으로

 공주를 좋아한다면 공주 이름으로 시작해도 좋습니다.






둘. 글자 보물 찾기! 

아이의 이름이나 관심 있어 하는 주제어로 보물 찾기를 합니다.

'토끼' 를 좋아한다면 토끼가 그려진 종이에 '토끼' 라는 글자를 써서

찾기 쉬운곳에 숨기고 찾기 놀이를 합니다.

같은 글자 두개를 찾으면 완성 ! 아이가 익숙해질 수록 그림을 빼고

글자만 둔다거나 , 글자보물의 개수를 한 개에서 다섯개로 늘리면서 할 수 있습니다.





셋. 클레이나 이쑤시개로 글자 만들기

찱흙놀이를 하고 있을 때, 자연스럽게 아이의 이름을 만들어 보여준다거나

좋아하는 공주 이름을 만들어 보는 등 자주 노출 시켜줍니다.

아이와 함께 만들다보면 글자를 그림처럼 외워서 읽게 됩니다.


대구심리상담센터 아동언어치료 허그맘에서는 

이렇게 아이가 놀이를 통해 글자를 그림으로 기억하다가 

'도' 를 보면서 내 이름에 있는 '도' 야 라고 같은 음절을 나누어 보기 시작합니다.

어느날 '호랑이' 라는 글자를 보고 "호랑이네 ~" 하며 말을 합니다.

이때가 되면, 아이는 좀 더 구체적으로 글자를 배울 준비가 되었을 수 있습니다.


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아이마다 배우는 속도, 관심의 속도가 다르기 때문에

어떤 아이는 4개월에 어떤 아이는 2년이 걸리기도 합니다.

하지만 속도가 중요한가요?


다 알고 나면 빨리 깨우쳤든 늦게 깨우쳤든 알고 있는건 다 똑같을 텐데요.

대구심리상담센터 아동언어치료에서는 

서두르지 않고 아이에 맞춰 즐거운 한글 공부를 하면서

아이가 배우는 과정 속에서 신기함과 사랑스러움을 함께 느껴보시기 바랍니다. 





대구심리상담센터 아동언어치료 허그맘 심리상담센터 대구중구센터는

사전 예약제로 운영되고 있으며 사전 예약 시 주말, 야간상담도 가능합니다.


우리아이 언어발달 잘 되고 있는지 궁금하면 

지금 바로 허그맘 심리상담센터 대구중구센터 전문가와 이야기 나누어보세요.





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허그맘 심리상담샌터 대구중구센터 상담문의: 053.257.6255






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Posted by Hugmom 허그맘

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아동언어치료, 아동심리치료 말이 늦을 때 생각해봐야 하는 것들 ! 





안녕하세요 아동심리치료 아동언어치료 허그맘 심리상담센터입니다.

많은 부모님들이 아이의 말이 늦을 때, 늦될 수도 있으니

조금 기다려보자는 마음이 들면서도 한편으로는 이대로 계속 늦어지거나

잘 못하게 되는건 아닌지 걱정이 되기도 합니다

사실 이럴 때 부모는 어떤 경우에 '좀 더 지켜보고 기다려야 하는지' 

'기다리면서 부모는 아무것도 하지 않아도 되는지' 

'전문가를 찾아가야 하는 일 인지' 혼란스러울 때가 많습니다


오늘 부모의 혼란에 작은 길이 되어줄 몇가지를 

아동언어치료 아동심리치료 허그맘에서 알려드리겠습니다






말만 늦은 아이 vs 말도 느린 아이

아동언어치료 아동심리치료에서는 아이의 발달을 전체적으로

살펴보면서 내 아이가 말만 늦고 있는것인지

생각해보는것이 필요하다고 말합니다.



- 아이의 청각에 이상이 없는지

- 눈맞춤과 정서가 또래와 비슷하게 잘 발달하고 있는지

- 부모의 행동을 모방하여 따라하는지, 언어 외의 비언어적 소통이 잘 이루어지는지 

- 말하는 어휘의 개수가 늘어나고 있는지, 말을 하고자하는 의지를 보이는지 

- 운동발달기능이 적정한지 


등 전체적인 발달을 살펴보는것이 필요하다고 말합니다





특히 아이가 부모의 행동을 모방하는지, 함께 놀자고 하거나 함께

웃으며 상호작용하는지를 보아야 합니다

아이의 발달을 잘 알기 어렵다면, 아이의 영유아검진문항을 

비교해보거나 아동발달검사를 통해 확인해 볼 수 있습니다

이를 통해 아동심리치료 아동언어치료 허그맘에서는 

아이가 말만 느린건지, 다른 발달도 함께 느린것인지 알아보야아 한다고 전합니다






나의 아이가 말만 느린 아이라면 ?


아이는 이미 부모가 하는 행동을 곧 잘 따라하고 함께 놀려고 하며

부모는 아이에게 건네는 말들 중 많은 말을 이미 이해하고 있을 겁니다.

이런 경우 아이는 말을 이해하는 수용언어는 적절히 발달하면서

 의사소통을 비언어적으로 잘 하고 있으며, 말을 입 밖으로

뱉어내는 표현언어만 느린 것일 수 있습니다


이런 경우는 아이가 말을 시작할 때까지 기다려주고 

말을 할 수 있는 환경을 조성해준다면 아이는 자신의 

속도에 맞춰 말을 시작하게 될 것입니다.

말을 할 수 있도록 돕는 환경이란, 부모가 아이와 눈맞추고 

긍정적인 상호작용을 많이 해주는것입니다

아이가 말을 하지 않아도 무엇이든 먼저 해주기 보다는 

아이가 표현한 후에 반응해주는 기다림의 태도도 필요합니다.



나의 아이가 말도 느린 아이라면 ?


아동언어치료 아동심리치료 허그맘에서는 말도 느리지만 

다른 발달도 함께 느리다고 보이면 늦지 않게 전문가의

도움을 받는것을 권합니다.

발달이 조금 느리다고 해서 모든 아이가 발달의 어려움을 보이는 것은

아니지만 한달 한달 매우 빠르게 발달하는 영유아시기는 

중요한 시기이므로 자칫 적기를 놓치지 않기 위해서입니다


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Posted by Hugmom 허그맘

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