종로심리상담센터 아동놀이치료, 4살 아이에게 필요한 놀이활동 

 

4세 아이들은 그야말로 폭풍 성장을 합니다.
앞으로 아이가 살아가는데 필요한

정서, 인지, 언어, 신체, 사회성 등이 전반적으로

발달되어야할 중요한 시기이지요.
이 시기의 아이들은 놀이를 통해 

대부분의 영역을 자연스럽고 행복하게 발달시킬 수 있습니다

 

 

신체 놀이(대근육, 소근육)
종로심리상담센터 아동놀이치료에서는

이 시기 아이들은 몸의 움직임이 다양해지고

좀 더 안정적이게 된다고 말합니다.

그로 인해 더 많은 신체 활동을 원하게 됩니다.

개인차가 물론 있지만, 세발 자전거 등

새로운 신체 활동을 제공하고,

혼자서 도전 할 있도록 격려 할 필요가 있습니다.

또한 유아용젓가락 사용, 가위질,

림 그리기 등을 통해 소근육 놀이를 할 수 있습니다.

신발 신고 벗기, 단추나 지퍼 사용하기 등 일상생활을

스스로 함으로써 자조능력을 키우는 것도 중요합니다.

“내가! 내가!” 하며 스스로 하려고 하는

아이에게 자조능력과 함께 일상생활 습관을 길러주는 것도

소근육 발달을 꾀할 수 있습니다.

 

언어 놀이
아이들마다 개인차가 크지만, 다른 사람의 말을 이해하는 수용언어 뿐만 아니라

자신의 감정이나 생각을 표현하는 언어 역시 발달하게 됩니다.

아이의 수준에 맞는 어휘, 문장길이, 빠르기 등을 고려하여

많이 얘기를 할 수 있게 하는 것이 우선입니다.

질문도 다양하게 할 수 있습니다.

누가, 무엇을, 어디 등 질문에 맞게 대답도 할 수 있게 됩니다.

발음도 부모가 아닌 사람이 들어도 알아들을 수 있을 정도로 보다 정확해 집니다.

다양한 역할 놀이를 통해 타인의 특성을 흉내 낼 수도 있게 됩니다.

 

 

 

인지 놀이
이 시기의 아이들은 궁금한 것이 많아져 끊임없이 질문을 하기도 합니다.

직접 탐색을 하기도 하고 몰입도가 높아지기도 합니다.

간단한 보드게임을 통해 규칙을 끝까지 지킬 수 있게 해보는 것은 인지 능력 뿐만

아니라 자기 조절감을 키우는 것에도 도움이 됩니다.

차례 지키기, 지시 따르기, 협상하기, 타협하기, 등

일상생활에 필요한 규칙들을 지킬 수 있도록 격려 해 주세요.

마트 놀이 등을 통해 다양한 영역에 대한

구분과 분류를 자연스럽게 경험하는 것도 좋습니다.

 

 

또래 놀이
이 시기 아이들은 대인관계 역시 가족에서 외부로,

어른에서 또래로 확장 되어 갑니다.

또래들과 상호작용 없이 같은 공간에서 같은 주제를 가지고 놀기도 하고,

상호작용은 적고 일방적인 놀이가 주를 이루기도 합니다.

상호작용이 많지 않더라도, 몇몇의 또래들과의 경험은 중요합니다.

단지, 아이의 성향에 맡게 또래그룹의 크기나 빈도를 조절할 필요는 있습니다.

또래 놀이에 대해 부담을 갖거나, 부정적 경험이

주를 이루는 아이는 억지로 그룹에 끼어서 같이 있게 할 필요는 없습니다.

이런 경우에는 아이와 긍정적 경험을 하는

또래와의 놀이를 먼저 하고 점차 관계를 늘리도록 하는 것이 좋습니다.

 

 

종로심리상담센터 아동놀이치료 허그맘허그인 서울중구센터에서는

주의사항으로 아이에게 적절한 자극을 주지 않거나

반대로 너무 많은 자극을 주어서 아이의 놀이에 방해가 되는지

살펴 볼 필요도 있다고 이야기 합니다.

혼자놀이의 비중이 점점 늘어나지는 않는지, 특히 동영상을 보면서 

따라하는 놀이만 하는 경우는 주의하셔야 합니다.

뇌 성장을 저해할 수 있고, 조절이 어려운 아이나 달래는 용으로 

사용하시는 부모님은 다른 방법을 찾으셔야 합니다.

 

 

놀이에서 다양한 경험 못지 않게 중요한 것은 충분한 경험이라고 

종로심리상담센터 아동놀이치료에서 전합니다.

아이가 충분한 경험을 할 수 있도록 부모는 아이에게 시간을 주고 기다려주면 됩니다.

그리고 나서 스스로 성공했을 때 경험을 같이 나누어봅니다.

일상생활과 놀이에서의 실패와 조절은 견디도록 두어야 합니다.

이때의 실패와 좌절은 아이들에게 꼭 필요하며 

실패와 좌절을 이겨낸 성공경험이야 말로 진짜 아이의 것이 됩니다.

부모가 시간이 없고 여유가 없다는 이유로 아이의 

성장 기회를 뺏는 것은 아닌지 돌이켜봅니다.

 

 

>> 종로심리상담센터 아동놀이치료 허그맘허그인 서울중구센터 바로가기<<

상담문의 02.2135.5975

 

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포항심리상담센터 아동놀이치료, 아이와 잘 놀이하고 있는걸까요 ?

 

안녕하세요 포항심리상담센터 아동놀이치료 허그맘허그인 포항센터입니다.

오늘은 아이와 놀이시간에 대해 이야기 하려고 합니다.

 

많은 부모님들께서 아이의 놀이를 통해, 내 어린시절의 놀이를

회상하면서 그 떄 놀이했던 방식으로 놀이를 하게 되는 경우가 많습니다.

하지만 이런 경험이 부족하거나 기억이 거의 없다면 

아이와 놀이 할 때 어떻게 해야 하나 난감할 떄도 있습니다.

아이가 자꾸 악당만 나에게 시킬 때 불편하기도 하고 

아이가 공격적인 놀이를 하면 하지 말라고 해야 할 것 같고 말입니다.

놀이하다보면 빨리 지루해지는 내 모습에 나는 좋은 부모가 아닌 것만 같은 느낌도 듭니다.

 

 

하지만 포항심리상담센터 아동놀이치료 허그맘허그인 포항센터에서는 

이 때문에 아이와 잘 놀이를 하고 있는지를

고민하고 계신 거라면, 이미 아이에게 집중하고 무언가를 더 잘 해주고 

싶은 마음이 있으시기 때문이라고 말합니다

그래서 부모가 아이와 마주 앉아 놀이 시간을 가진다는 것만으로도 

아이에게는 의미가 있다고 말씀드립니다.

그래도 역시 이시간을 좀 더 아쉽지 않게 보내고 싶으니

잘 놀이하는 방법을 한 번 찾아보세요 ! 

 

 첫 번째, 아이와의 놀이에서는 나를 내려놓고 자유로워지세요.

 

잘 놀아주어야 한다는 생각, 놀이를 통해 무언가를 알려주고 교육해야 한다는 생각 

놀이감을 아이가 제 기능대로 잘 다뤄서 놀아야 한다는 

이 모든 생각으로부터 벗어나 자유로워지세요.

아이와 잘놀아야 한다는 생각이 오히려 아이와의 놀이시간을 부담스럽게 만들고 

지루하게 만들기에 아이와 놀아준다가 아닌 

아이와 논다. 함께 무언가를 한다라는 생각만으로도 

아이의 놀이속에 들어가는 것 입니다.

 

두 번째, 아이가 놀이를 주도 할 수 있도록 해주세요.

 

아이와의 놀이에서 어떤 놀이감을 선택할지,

놀이감을 어떻게 사용할지 아이가 주도하도록 해주세요.

부모가 이끌기보다 아이가 주도하게 해준다면,

놀이를 통해 부모와 친밀감도 높아질 뿐 아니라  자신감과 활력도 더 생긴답니다.

 아이와 놀이에서 부모가 침묵이 길어지거나 놀이하는 방법을 지시하는 것보다

아이가 혼자 놀이하더라도 아이의 행동을 따라가 주며 읽어주고

공감 반응해 준다면 아이는 부모와 함께 놀았다고 느끼게 됩니다.

 

 

 

또 아이의 놀이에 부모가 어떻게 놀이해야할 지 모를 때,

아이에게 물어보면 아이는 그 답을 쉽게 알려주니 놀이는 계속 전개됩니다. 

반면에, 아이의 놀이에서 아이에게 알려주고 부모가 이끄는 놀이가 지속된다면,

아이는 좀 더 수동적으로 놀이에 참여할 가능성이 있습니다.

이렇게 되면 부모의 놀이 소재가 떨어지면

아이가 스스로 놀이 전개하는 힘이 약해져

계속해서 부모가 힘을 내서 놀이를 전개해주어야 합니다.

그래서 이보다는 아이가 스스로 놀이를 전개하고 끌어갈 수 있도록 기다리고

아이 놀이에 반영하고 공감해 주시는 것이 도움이 됩니다.

 

 

우리아이 잘 크고 있는지 물음표 가득할 때 

포항심리상담센터 허그맘허그인 심리상담센터 포항센터

전문가와 이야기 나누어보세요.

상담기록과 방문기록이 남지 않는 허그맘허그인 포항센터는

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상담문의 054.232.9660

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광주심리상담센터 아동놀이치료, 아이 놀잇감 선택하기 ! 

 

 

 

어린 시절의 놀이는 영유아기 성장과정 동안 매우 중요한 생활입니다.

놀이는 무엇을 하는가에 의해 결정되는 것이 아니라 자신에게 즐거움을 주는

모든 행위는 놀이가 될 수 있습니다

아이들에게 놀이는 외부세계 혹은 타인과 상호작용 할 수 있는

가장 자연스러운 방법입니다

그 놀이 속에서 빼놓을 수 없는 놀잇감은 놀이의 수단인

재미있는 매체이지만 놀이치료사 입장에서 본 놀잇감은 또 다른 의미가 있습니다.

 

 

 

Q. 아이들의 놀이에서 놀잇감은 어떤 의미가 있을까요?

 

광주심리상담센터 아동놀이치료에서는 아이들에게

놀이란 '언어와 같은 것' 이고 놀잇감은 아이의 '단어와 같은 것' 이라고 할 수 있습니다.

성인은 자신의 경험, 생각, 감정을 말로 직접 표현할 수 있지만

 아이들은 자신이 경험한 세계와 감정 그리고 내적으로 느끼고 

생각하는것을 놀이로 표현할 때 더 편안합니다.

놀이의 표현 시 장난감은 보이지 않는 생각과 느낌을

시각적으로 보이도록 드러내 보이는 수단이 됩니다

따라서 아이의 성별, 발달 수준, 아동의 욕구, 감정을 적절히 표현할 수 있도록 

놀잇감을 제공해주어야 하고, 적절한 장난감이란 아이가 자신을

 표현하는데 복잡하지 않고 쉽게 좌절을 느끼지 않도록 하는 것 입니다.

 

 

Q. 놀잇감은 어떤 종류가 있을까요 ?

 

1. 긍정적인 관계 형성을 돕는 놀이감 

아동이 의사소통을 자유롭게 할 수 있는 환경을 만들어주기 위한

놀잇감으로 인형을 들 수 있습니다.

예를 들면, 아동이 가족을 표현하는 인형을 가지고 역할 놀이를 할 때

아동이 현재 겪고 있는 가족 내에서의 내적 갈등을 알 수 있습니다.

구체적으로 인형의 종류는 가족인형, 동물인형, 

슈퍼맨, 배트맨 등의 인형, 얼굴형상이 그려져 있지 않은 인형

구부릴 수 있는 부드러운 감촉의 가족인형 등을 사용합니다

 

2. 정서표현을 위한 놀잇감 

인간이 느낀느 정서는 분노, 좌절, 기쁨, 희망에 이르기까지 다양한데 

아동은 놀잇감을 통해 자신의 감정을 더쉽게 표현할 수 있습니다.

예를 들면 퍼펫과 같은 놀이도구는 아동이 자신의 이야기를 

할 수 있게 해줌으로써 숨겨진 감정을 표현하는데 효과적입니다

그러나 퍼세에 거부감을 갖거나 자페아나 자기중심 경행이 강한 아동의 경우는 

그림물감이나 찱흙, 모래놀이나 펀치백 인형, 악기류 같은 것이 

감정 정화에 효과적 일 수 있습니다.

 

 

3. 자아통제력 발달은 돕는 놀이도구 

아동은 때때로 통제 할 수 없는 감정 폭발을 보일 수 있습니다.

 이러한 현상은 성장과정에서 자연스럽게 일어나는 것으로

어릴 때는 외적인 통제를 학습하게 되고 점차 자기 스스로 통제할 수 있는

내적인 자아통제력을 발달시키게 됩니다.

 즉 자아통제력이란 아동이 성인의 지도나 개입 없이도 아동 스스로 선택하고

책임을 지는 과정을 통해 이러한 자아통제력을 발달시킬 수 있습니다

특히 모래는 자아통제력을 발달시킬 뿐만 아니라 제한에 대한

기회를 제공하기 때문에 감정 표현과

자기 통제를 동시에 할 수 있는 유용한 매체입니다

 

광주심리상담센터 아동놀이치료에서는 놀이와 달리 규칙이 있고

조직화 된 형태를 갖는 게임은 규칙을 익히며

순서를 지키는 것, 결과를 인정하고 받아들이는 것 등의

특성으로 인해 자아통제력의 발달에 기초를 제공합니다.

게임은 보통 두 사람 이상이 참여하게 되므로 자신과 타인의 다른 점을 배우며 

기본적인 의사소통 방식을 연습할 수 있으며,

자신의 의사를 스스로 결정하며 감정 조절하는 경험할 수 있습니다

 

 

놀잇감은 아동의 생각을 표현하는 '단어와 같은 것' 입니다.

광주심리상담센터 아동놀이치료에서는 아이와 놀이를 할 때 

어떤 놀잇감을 선택하고 어떻게 놀이하는지를 관찰해볼 필요가있다고 말합니다.

아이에게 어떤 놀이를 해주면 좋을까? 보다는 

아이와 어떻게 놀아주느냐가 더 중요합니다.

 

부모님은 자녀에게 어떤 놀이를 가르쳐주는 대상이 아니라

어떻게 해야 아동의 자발성, 즐거움, 상호작용을 

촉진시켜주는 놀이 상대가 되어 줄 수 있을지 고민해야 합니다. ! 

 

## 광주심리상담센터 아동놀이치료 허그맘 허그인 광주상무센터 상담문의 ## 

 

 

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부천심리상담센터 아동놀이치료, 부모와 함께하는 특별놀이시간 ! 

 

안녕하세요 부천심리상담센터 아동놀이치료 입니다.

오늘 부천심리상담센터 아동놀이치료에서는 

부모와 함께하는 놀이시간에 대해서 이야기 하려고 합니다. 

 

아이와 함께 많은 시간을 보내더라도, 아이에게 주의를 집중하지 않으면 ,

같이 보낸 시간에 비해 효율성이 떨어지게 됩니다.

부모로서 노력은 한다고 했는데도,

아이는 '엄마, 아빠가 안 놀아줘, 나에게 관심이 없어. 속상해' 하기 쉽상입니다.

 

그래서 양적인 시간 보다는 질적인 시간을 

함께 보내는것이 중요합니다.

그래서 일주일에 1번 아이와 특별놀이시간을 보내는 방법이 있습니다.

부천심리상담센터 아동놀이치료

허그맘허그인 부천상동센터 솔루션을 참고해보세요.

 

하나. 특별놀이시간 정하기 

먼저, 고정적이 놀이약속시간을 정하세요.

일주일 중 특별한 일이 없는 시간대가 좋습니다.

변동이 많은 시간대는 가급적 파하는것이 좋습니다.

만약 일요일 저녁 8시로 정하셨다면,

아이에게도 미리 특별 놀이시간을 알랴주세요.

부모의 상황에 따라 특별 놀이시간이 자꾸 바뀌면 , 놀이시간 효과가 떨어집니다.

일주일에 1번 30분은 아이와의 약속이 우선 되는게 좋습니다.

몇 변 반복되면 아이는 그 시간을 기다리도

특별하다고 생각하게 됩니다. 

만약 다른 일정이 불가피하게 생기는 경우에는 

아이에게 미리 설명해주고, 다른 대체놀이시간을 가지세요.

 

둘. 특별 놀이시간 가질 장소 정하기 

특별놀이시간은 일정한 장소를 정해놓고 시작합니다.

가능하다면 거실 같은 공간보다는 방에서 진행하거나.

담요 같은 것을 깔아놓고 그 안에서 놀이를

진행하는 것으로 해도 좋습니다.

아이에게는 특별 놀이시간 중에는 집안을 돌아다니지 않고 ,

미리 정해 놓은 장소에서만 놀이하는 것이라고 알려줍니다.

놀이시간 시작 전에 화장실도 다녀오게 하고,

화장실을 들락거리지 않게 합니다.

놀이시간이 정해져 있기 때문에 왔다 갔다 하면 

충분히 놀았다는 느낌을 받기 어렵습니다.

 

 

셋. 핸드폰은 끄고, 다른 가족의 방해를 받지 않도록 미리 협조를 구하기

30분 동안 아이의 집중적으로 놀이를 하는 만큼,

부모는 핸드폰을 사용하지 않고,치워두시고,

동생이나 다른 형제가 있는 경우, 돌봐주는 사람이 있어야 합니다.

엄마가 아이와 특별 놀이시간을 가지는 경우 아빠가,

아빠가 아이와 놀이하는 경우에는 엄마가.

혹은 다른 가족분들이 계시다면 도움을 주셔야 합니다.

 

 

넷. 놀이시간이 끝나기 전에 아이에게 곧 놀이 시간이 끝난다는 것을 알려주기

부천심리상담센터 아동심리상담에서는 

보통 5분 전 아이에게 미리 놀이시간이 얼마 안남았다고 알려주세요.

아이가 놀이시간인 끝난다는것에 대해

 정리할 수 있는 마음을 준비할 수 있도록 합니다.

아이는 아쉬워 하면서 '조금만 더' 놀자고 아쉬움을 표현하고 떼를 쓸 수 도 있습니다. 

부모는 아이의 아쉬워하는 마음에 공감해주면서도, 

놀이시간이 끝났으니 박스에 장난감을 넣고 정리하고,

다음 놀이시간에 또 같이 놀 수 있따는 것을 말해줍니다.

그리고 특별 놀이시간이 끝났지만, 아이가 좋아하는 간식을 먹거나 

다른 놀이활동을 알 수 있다는 것을 말해줌으로써 

아이의 마음을 달래주는것이 좋습니다.

 

부천심리상담센터 아동심리상담 허그맘허그인

 부천상동센터에서는 아이와 특별 놀이시간의

주의사항으로 다음과 같은 부분을 말씀드립니다.

 

놀이는 아이가 선택을 합니다

엄마나 아빠가 '이거 해보자. 이게 뭐야 ? 그렇게 하면 안되지' 하는 

지시하거나, 질문하거나 명령을 하지 마세요.,

특별놀이시간 30분 동안 만큼은 아이가 자신이 원하는

 놀이를 자유롭게 선택하고, 부모는 아이가 하고 싶은 놀이를 허용해줍니다.

 

 

부모와 함께 하는 특별 놀이시간으로 아이는 부모와 함께

즐거운 놀이시간을 보내는 것에 대해 만족감을 느끼게 됩니다.

30분 동안 집중해서 아이와 함께 놀이하면서

부모는 자신의 아이에 대해 이전보다 더 많은 것을 이해하고 알아가게 됩니다.

 

 

#부천심리상담센터 아동놀이치료 허그맘허그인 부천상동센터 ## 

허그맘허그인심리상담센터 부천상동 상담문의 

031.713.9119 / 010.7532.3119

 

 

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유아심리상담센터 아동놀이치료, 유아기 엄마와 애착형성 놀이법 


안녕하세요 유아심리상담센터 아동놀이치료 허그맘 심리상담센터입니다.

오늘 허그맘에서는 유아기 엄마와 애착형성 놀이방법에 대해 이야기 하려고 합니다.





애착은 부모와 아이가 서로 관계를 맺는 것으로

그리고 이것은 서로에 대한 신뢰감을 바탕으로 형성됩니다

우리아이에게 애착이 중요한 것은 세상과 맺는 첫 관계이기 때문이지요.

이것을 바탕으로 아이의 사회적 관계가 달라질 수 있습니다.






그렇다면 애착을 형성하는 놀이가 왜 중요할까요?

유아심리상담센터 아동놀이치료에서는 다음과 같이 보고 있습니다.


하나. 아이의 상회성을 촉진 시킵니다.

애착놀이를 통해서 부모와 아이는 서로를 이해하게 되고

관계를 맺는 방법을 배우게 됩니다


둘. 애착놀이를 통하여 아이의 의사결정권과 책임감을 길러줍니다

아이는 부모와의 놀이를 통해서 자신이 원하는 장난감을

 선택하고 그것을 가지고 노는 방법을 경험하게 됩니다

이러한 경험을 통해서 아이의 의사결정권과 책임감을 형성하게 됩니다.






아이와 어떻게 놀아야 애착을 잘 형성할 수 있을까요 ?


유아심리상담센터 아동놀이치료에서는 우선 애착이론에 따르면 

생후 6개월부터 24개월 사이에 애착이 형성이 되며

이러한 부분을 바탕으로 세상과의 교류도 진행됩니다.

그리고 애착을 증진하는 놀이방법에는 양육놀이, 개입놀이,

도전놀이, 구조화놀이 4가지로 나누어 볼 수 있습니다.





먼저 양육놀이란? 양육놀이는 신체접촉을 통한 놀이방법입니다.

아이의 목욕 후 로션을 발라주면서 '아~ 우리 아가 코도 이쁘고, 손도 이쁘네' 라는

 반응을 보입니다. 또한 밴드를 붙여주는것을 통하여 

부모가 아이에게 관심이 있다는 것을 표현해 줄 수 있습니다.


유아심리상담센터 아동놀이치료에서 이야기하는 개입놀이는 

마주보고 함께 놀아주는것으로, 개입놀이에서 가장 많이 하는것은 까꿍놀이로

아이가 불안을 느끼지 않을 정도에서 숨었다가 나타나고

'까꿍! 우리 아기 여기있네' 라는 방법을 통하여 

놀이를 진행합니다. 또한 함께 거울을 보거나 부모가 목마를 태워주는것도 도움이 됩니다.


세 번째 도전놀이는 아이가 스스로 할 수 있도록 기다려주는것입니다

이 놀이를 통하여 혹시 넘어질까봐, 혹시 무엇인가를 쏟을까봐

불안함에 부모가 대신 해주던 것을 스스로 해 볼 수 있도록 응원해줍니다

유아심리상담센터 아동놀이치료에서는 이때 가장 좋은 것은 점토놀이를 추천합니다.

점토를 만지면서 감각도 키워지며, 아이가 자유롭게 무엇인가를 만드는것을 

통하여 창의성도 키워지고, 부모가 '무엇을 만들어봐' 라고 

지지하지 않고 아이가 스스로 만드는것이 중요한 포인트입니다






마지막 구조화놀이는 규칙을 지키면서 놀이를 진행하는것을 말합니다.

집에서 스마트폰 이용 시간과 밤을 먹을 때를 비롯한 

일상생활에서 규칙이 너무 없으면 사회생활에서 

어려움을 호소할 수 있다고 유아심리상담센터  아동놀이치료에서는 

조언하고 있습니다. 하지만 이러한 부분을 부모와의 놀이를 통해서 

애착과 함께 사회성도 키울 수 있습니다.


방석 징검다리 놀이와 블록으로 집을 짓고 무너트리는 놀이를 할 수 있습니다

방석의 위만 걸어다니는 규칙을 주거나 

블록으로 집을 짓고 서로의 집을 무너트릴 수 있게 합니다

또한 놀았던 장난감을 함께 정리하면서 구조화 놀이를 진행할 수 있습니다. 


유아심리상담센터 아동놀이치료에서는 이렇게 4가지 방법으로 

아이와 긍정적인 애착을 형성할 수 있다고 전합니다. 





아이의 발달 단계에 따라 즐거워하는 놀이가 다르고 

놀이에 몰입을 하는 정도가 다를 수 있습니다.

이것은 부모가 관찰 한 뒤 아이가 더 좋아하는것을 위주로 진행하면 됩니다.

또한 놀이시간이 매일 일정한 시간을 유지하는것이

가장 효과적이지만, 그렇지 못할 수도 있습니다.


그럴 때 유아심리상담센터 아동놀이치료에서는 부모와 아이가

일주일에 30분만이라도 지금 -여기에서 진짜로 함께 

노는것이 중요하다고 이야기 합니다.

아이와 상호작용 할 때 핸드폰이나 텔레비전, 다른 생각을 하지 말고

진짜로 놀아줌으로써 긍정적으로효과를 볼 수 있습니다

아이의 긍정적인 사회적 관계를 위하여 일주일에 30분만 진짜로 놀아주는건 어떠신가요 ?






유아심리상담센터 아동놀이치료 허그맘 심리상담센터에서는 

심리상담, 심리검사, 심리치료 각 분야별 심리전문가를 통해서 

체계적인 상담 프로그램을 진행하고 있습니다.


전국 44개센터에서 만나보실 수 있는 유아심리상담센터

아동놀이치료 허그맘 심리상담센터는 사전 예약제로 운영되고 있으니

방문하시기 전 센터에 문의주시면 자세한 사항을 안내 받으실 수 있습니다.






>> 유아심리상담센터 아동놀이치료 허그맘 홈페이지 바로가기 <<


허그맘 심리상담센터 대표번호 1600.6226 



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부산심리상담센터 놀이치료

 

 

안녕하세요. 부산심리상담센터 허그맘입니다.

허그맘의 대표적인 아동청소년심리치료 중 하나인 놀이치료.

오늘 부산 허그맘센터의 생생한 놀이치료 후기를 들려드릴까 합니다.

 

 

 

 

 

 

우선 놀이치료는

언어소통과 표현능력이 자유롭지 못한 아이들에게

감정을 표현하고 놀이를 통해 무언가를 실행해 가는 과정에서

인지, 시지각 기능, 집중력, 감정표현능력, 사회성 능력 등등

아이들에게 효과적이고 오랜 역사를 지닌

아동심리치료 방법 중 하나입니다.

 

 

 

 

 

 

놀이치료는 전문가의 능력에 따라

그리고 놀이도구, 방법 등에 따라 굉장히 다양한데

아이의 특성과 성향, 기질 등을 파악 해

맞는 놀이치료를 하는 것이 중요합니다.

 

 

 

 

우리 아이의 놀이치료는

어떤 방법으로 심리상담센터에서

그리고 집에서 할 수 있을지

심리전문가와 상의 후 실천 해 보세요.

 

 

 

 

놀이치료 및 심리치료, 심리상담, 심리검사 관련 문의는

심리센타 허그맘 부산센터

혹은 홈페이지, 전화, 카카오톡으로 해 주세요.

 

 

 

 

 

http://www.hugmom.co.kr

1600-6226

카카오톡 : 허그맘

 

 

 

 

 

 

 

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카테고리 없음2013. 10. 15. 15:16

아동심리치료센터 허그맘의 미술치료와 놀이치료

 

 

안녕하세요. 아동심리치료센터 허그맘입니다.

제법 날씨도 추워지고 쓸쓸해져가고 있는데요.

오늘은 비까지 와서 더욱 추운바람이 거세진 것 같습니다.

우리 아이들 환절기 감기에 걸리기 쉬운 날씨죠.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

흔히 사람들은 우울증을 마음의 감기라고도 표현합니다.

감기도 치료하지 않고 방치하면 결핵이 되는 것처럼

마음의 감기 우울증, 기타 심리적 질환도 방치하면

더 깊은 상처가 곪고 곪아 더 악화되기 쉽습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

특히 아동기, 청소년기의 정서적,심리적 안정은

자라나 성인이 되었을 때 사회성발달이나 대인관계 등

다양한 일상생활에 영향을 미치기 때문에

예방이 가장 우선이지만 때에 맞는 치료도 꼭 필요합니다.

 

 

 

 

 

그러나 문제는 대부분의 부모님들은

자녀의 우울증이나 심리질환이

그저 남보다 엄살을 부리거나 성장과정에서 나타나는

자연스런 현상으로 치부하고 넘기실 때가 많다는 것인데요.

누구는 성격이 강해서 사소한 것에 상처를 받지 않는 반면,

감수성이 예민해 큰 상처를 받는 아이도 있습니다.

이렇듯 우리 자녀의 성향, 성격, 마음을 읽고 소통하는 것이 중요하지요.

 

 

 

 

 

 

 

 

심리치료는 이 때문에 필요합니다.

아동심리치료는 더 좋은 시기인데

자아존중감과 가치관, 성격, 사회생활들이 본격적으로 넓어지는 시기에

아이들의 심리적, 정서적 안정을 도와주는 것이 꼭 필요하지요.

문제가 없다 할지라도 분명 심리치료의 효과는 크답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

심리치료의 종류도 놀이치료, 미술치료, 언어치료, 영화표현치료 등

종류가 다양한데 이 또한 심리상담과 심리검사를 통해

나온 결과를 토대로 아이의 심리상태와 성향 등을 맞춰

심리치료할 수 있도록 하는 것이 중요합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

아동심리치료 센터 미술치료와 놀이치료 등

심심리치료 관련 문의 사항은

심리치료센터 허그맘 홈페이지 및 전화로 문의주세요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Posted by Hugmom 허그맘

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