김포심리상담센터 아동심리상담센터 감정과 생각을 표현할 줄 아는 아이

 

안녕하세요 김포심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘허그인 김포센터입니다

오늘 허그맘허그인 김포센터에서는 7세 시기 감정과 생각에 대해 

이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다.

 

먼저 감정과 생각을 표현할 줄 아는 아이에 앞서 7세 정도가 되면 

언어 표현 능력 수준을 체크해야 봐야 합니다.

 

 

# 7세의 언어 표현 능력 수준은 ?

언어에 대한 계속적인 탐구와 실험을 하는 시기이며 접속사, 조사 등을

사용한 긴 문장을 말 할 수 있습니다.

더불어 말하는 것을 즐기며, 사물의 이름이나 새로운 낱말을 알고 싶어하는 시기입니다.

따라서 아이는 말하는것을 즐기기 때문에 자신의 감정과 욕구,

생각 등을 표현하는 능력으로 자신을 표현한 것 뿐만 아니라 

자신이 원하는 것과 현재 어떤 감정인지를 정확히 알고 이를 표현할 때

'자기 표현능력이 좋다' 라는 피드백을 듣기 시작합니다.

 

 

김포심리상담센터 아동심리상담센터에서는 언어표현능력이란 

그저 말을 잘 하는 능력이 아니라 아이의 자존감, 표현력, 사회성,

대부분 발달 영역의 기초가 되는 중요한 역량이 돤다고 할 수 있습니다

 

따라서 7세 시기의 감정과 생각을 표현하는 일은 

매우 중요한 발달과업이라고 봐도 과언이 아닙니다.

 

 

 

# 아이의 자기표현력을 높이기 위한 부모의 태도 

1. 아이가 자신의 감정과 생각을 살펴보고 표현하는 기술을

 배울 수 있는 기회를 제공해줍니다.

 

김포심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘허그인 김포센터에서는 

아동 스스로 자신을 탐색하고 자기를 키우는 기회가 되고

부모에게는 아동을 이해하고 아이의 성장을 윈한 부모의 역할을 배울 수 있습니다.

아동이 심리적인 문제로 어려움을 보일 때,

아이의 발달, 성장 및 부모 양육태도, 기질 등을 다양한 관점에서 

바라 볼 수 있을 때 보다 효율적인 이해를 할 수 있으며 

아동 스스로 자신을 알아가는 시간이 될 수 있습니다.

 

표현하는 방법에 앞서 우선순위는 경청입니다.

 

2. 경청하는 모델링을 보여줍니다.

의사표현을 잘 하는 것도 매우 중요한 일이지만 듣는 자세도 중요합니다. 

다른 사람과의 대화에서 자기 표현만 주장하는 아이는 

다른 사람과의 의사소통에서도 듣는 일을 힘들어 할 수 밖에 없고

점점 자기 표현에만 앞서서 다른 사람의 말과 경청하는

 일을 매우 힘들어하게 됩니다

따라서 지금 부터 아이가 자신의 이야기를 하려고 할 때

끝까지 듣는 훈련을 해보고 상황에 맞게 반응하는 모델링 보여주는것이 중요합니다.

 

혹시, 내 아이가 말이 없어서 제대로 자기 표현을 못한다고 생각이 든다면?

 

3. 말로 해야지만 자기 표현이라는 생각을  버립니다.

김포심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘허그인 김포센터에서는 

아이의 입장이 되어 아이거 왜 그러는지, 아이가 필요로 하는것과

말하고자 하는 것 등이 꼭 말로 하지 않아도 무엇인지 알아차릴 수 있어야 

한다고 이야기 하고 있습니다.

 

아이가 짜증을 부리더라도 자신의 감정이 본능적인 면에 힘겨워 나타나는

 행동이므로 문제 행동 자체에 야단을 치기 보다는 

아이의 표현을 존중하며 원하는 바를 찾아 보려고 하는 노력이 필요합니다.

 

김포심리상담센터 아동심리상담센터에서는 단순히 말을 잘 하는 

능력을 넘어서 소통 능력과 사회성, 자존감 까지도 연관되는 

언어 능력은 처음부터 만들어져 있거나 고정된 것이 아니기에 

처음에는 자기 표현 능력이 서툴더라도 부모의 언어자극 촉진과

감정과 생각을 표현하는 훈련을 통해서 자기 표현 능력은 얼마든지 발전할 수 있습니다.

 

지금 우리아이의 감정과 생각표현이 다른 아이들에 비해서 

부족해 보여서 걱정이 되더라도 

부모와의 편한 의사소통이야 말로 자극이 되어준다면 

충분히 좋아질 수 있습니다. :))

 

 

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상담문의 031.994.6255

Posted by Hugmom 허그맘

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김포심리상담센터 아동심리치료, 말을 더듬고 발음이 부정확하다면 ?

 

안녕하세요 김포심리상담센터 아동심리치료

허그맘허그인심리상담센터 김포센터입니다.

오늘 허그맘허그인에서 말을 더듬고 발음이 부정확한 

아이에 대해서 이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다.

 

 

2세부터 5세까지의 아이들에게 말더듬은 발달과정 중 

흔하게 볼 수 있는 행동 중 하나입니다.

쉽게 이야기 하면 머릿속에서는 하고 싶은 말이 많은데

아직 어휘와 표현능력이 부족하여 한계가 있다보니

머릿속에 있는 많은 것들을 작은 구멍으로 차근 차근 

순서대로 내보내다 보니 그 과정 속에서 

얽히고 설켜 그것이 말더듬으로 나타나기도 합니다.

 

 

이러한 이유로 인한 말더듬은 70~80% 시간이 지나 어휘능력이

 발달해 나가며 자연적으로 사라지게 됩니다.

그러나 그중 20~30%는 나아지지 않고 그대로 남게 됩니다.

말더듬과 부정확한 발음 그 자체의 행동만으로 크게 문제가 되지는 않습니다.

그러나 그 행동으로 인해 타인과의 상호작용의 

어려움으로 이어진다면 정서적인 부분과 사회성에

 있어서 문제가 발생되어 질 수 있습니다.

 

 

말더듬이란 무엇인가요?

김포심리상담센터 아동심리치료에서는 말더듬이란 하고자 하는 

말을 하지 못하고 말문이 막히거나,

한 음절이 여러번 반복되는 현상으로

크게 나누어 보면 말을 하는 중간에 말을 더듬거나 처음 말을 

시작하는 첫 음절을 여러 차례 더듬는 행동으로 나뉘어집니다.

 

 

아이의 발음은 끊임없이 발달 하는 중입니다.

36개월 전후로 아이들의 언어는 유창해집니다. 

언어발달의 폭발기라고 할 수있습니다.

이때는 어휘력의 증가뿐만 아니라 발음도 전보다

훨씬 정교해지고 명확해지는 과정 중에 있기 때문에

발음이 다소 부정확하고 뭉개지는 경우가 흔하게 일어납니다.

또한 전보다 하고자 하는 언어적 표현이 증가하기에 

이러한 부분들이 더욱 두드러지게 나타나고 보여 질 수 있습니다.

 

 

연령별 발음을 할 수 있는 자음들을 알아두면 

아이들의 언어발달을 체크하는데에 도움이 됩니다.

-2~3세: ㄴ, ㅁ, ㅂ, ㄷ 완성 

-3~5세: ㄱ,ㅈ 완성 

- 5세 이후 : ㄹ, ㅅ 완성 

 

 

부모가 도와주세요.

김포심리상담센터 아동심리치료에서는 단순한 기능적 어려움에서 

정서적 어려움으로 넘어 갈 수 있으니 불필요한 지적은  피하는것이 좋다고 말합니다.

말더듬은 타고난 기질과 유전요인도 있지만 심리적인 

어려움으로 인해 오랫동안 지속되는 경우가 더 많습니다.

아이가 자신의 행동으로 인한 심리적 부담을 가지게 된다면

 말하는 것을 더욱 꺼리게 되고, 더 나아가 또래와의 관계에서

자발적으로 자신을 소외시키고 상호작용하는것에 대해

두려움을 가지게 만들 수 있습니다.

 

그렇기 때문에 가정내에서 아이의 행동을 '하지 말아라' 라고

지적하거나 제대로 말하라는 등의 불필요한 지적은 하지 말고

최대한 자신이 말을 더듬는것에 대해 알아차리지 않게 해주시는것이 좋습니다.

 

 

말더듬 증상이 6개월 이상 오랫동안 지속이 된다면 

전문가의 도움을 받는것이 좋습니다.

첫 단어가 아닌 모든 문장에서 말을 더듬거나 , 아이가 말하는 것을 거부하고,

또래와의 관계에서 회피적인 행동을 보일 경우

자음이 아닌 모음을 반복적으로 더듬거나, 첫 음절을 단순히

더듬는 것이 아니라 길게 발음 할 경우에는 전문가의 도움이 필요한 때 입니다.

나이가 어리고 빠르게 접근할 수록 치유 효과가 극대화 될 수있으니

지체하지 않고 전문가의 상담을 받아보시길 바랍니다.

 

 

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상담문의 031.994.6255 / 010.2289.6255

Posted by Hugmom 허그맘

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김포심리센터 김포아동발달, 엄마와 함께하는 놀이활동 




안녕하세요 김포심리센터 김포아동발달 허그맘 심리상담센터 김포센터입니다

오늘 허그맘 김포센터에서는 엄마와 함께하는 놀이활동에 대해 이야기 하려고 합니다


집안일은 어른에게는 날마다 해야 하는 번거롭고 귀찮은 일이지만 

부모가 아이를 흥미 있는 관심거리로 참여시키면 

또 하나의 즐거운 놀이가 될 수 있습니다

그러나 벌칙이나 의무감으로 시키거나 엄마를 도와주어야 한다는 식으로 

집안일을 강요하기 보다는 즐거움으로 접근할 수 있도록 해야 합니다.






김포심리센터 김포아동발달 허그맘 김포센터에서는 

아이는 엄마를 도와주어 칭찬받아 기분이 좋고 놀이를 즐기는 가운데

창의적인 생각과 인지활동을 하게 된다고 말합니다

무엇보다 중요한 것은 아이가 집안일을 일이 아니라 즐거움이라는 기분을 느껴야 합니다 .






그렇다면 집안일에 아이를 참여시키면 좋은 이유는 무엇일까요 ?


김포심리센터 김포아동발달에서는 아이에게 집안일을 참여시키는것은 

가족구성원으로서의 소속감을 갖게 하고 책임감을 갖게 한다고 이야기 해요.

또한 일에 대한 성취감을 느끼게 되고, 여러가지 문제를 만났을 떄 

해결하는 문제 해결 능력도 향상 됩니다

집안일을 하면서 실물을 직접 만져보고, 느껴보고. 냄새맡고 조작해보는 등 

오감을 활용하여 체험하는 경험을 할 수 있습니다.



아동이 할 수 있는 집안일에는 무엇이 있을까요 ?


24개월 이전에는 장난감 정리하기, 물건 제자리에 두기, 

쓰레기는 쓰레기통에 간단한 심부름 하기 

2-3세 아동은 24개월 아동이 할 수 있는 것 외에 신발 바르게 놓기,

화분에 물 주기, 애완동물 (거북이, 금붕어) 밥주가, 빨래 걷기와 널기, 책정리하기

4-5세 아동은 2-3세 아동이 할 수 있는 것 외에 식탁에 수저 놓기

간식 나누기, 쓰레기 분류하기, 간단한 요리재료 다듬기, 빨래 정리하기 등 






김포심리센터 김포아동발달 허그맘 심리상담센터 김포센터에서는

아이를 집안일에 참여시키기 위해서는 

먼저 부모가 집안일을 즐겁게 하는 모습을 보여주고,

부모가 일방적으로 '이것해라' , '저것해라' 하지 않고 아이의 생각을 

반영하여 아이가 하고 싶어 하거나 흥미를 보이는 것부터 시작해봅니다.








집안일을 놀이처럼 하려면 어떻게 하면 좋을까요 ?


먼저 식사 준비 시 식탁에 수저와 젓가락을 가족 수만큼 놓아보게 합니다.

가족의 수가 끼니 때 마다 달라질 수 있기 때문에 아이는 수저와 젓가락을 

놓을 때 마다 수를 세어야 합니다 .

"건우야 오늘 할머니, 할아버지가 오셨으니 우리 함께 밥 먹을 수 있도록 

수저와 젓가락을 좀 놓아줄래?" 하고 주문하면 아이는 먼저 사람의 수를

세어야 하고 그 수에 맞도록 수저와 젓가락을 놓아야 합니다. 

이러한 활동은 아이의 머릿속에서 계속 숫자를 떠올려야 하기 때문에

수 개념과 일대일 대응을 인식하게 됩니다. 


다음으로 신발정리를 해볼 수 있습니다.김포심리센터 김포아동발달

허그맘 김포센터에서는 신발정리는 아이들이 좋아하는 일 중 하나로 

같은 신발끼리 나란히 놓아보게 합니다

이 정도는 가장 초보단계이겠죠? 그 다음에는 신발의 크키가

큰 것 부터 점점 작은 것으로 순서대로 놓아보게 합니다


마지막으로 쓰레기 분류하기 입니다. 같은 크기의 상장에 캔, 비닐,

종이, 플라스의 사진을 붙여주어 아이가 구분할 수 있도록 한 후 

섞여진 쓰레기를 분류해보도록 합니다. 물론 평상시에

쓰레기가 나올 때 마다 분류해서 상자 안에 넣도록 하면 더 좋겠죠?

공동주택이라면 분류 수거장에 가서 넣는것 까지 해보는것도 좋습니다

이를 통해 각 사물의 특징을 잘 알게 되고 사물을 분류하는 개념도 생기며

재활용의 의미도 알게 됩니다.





집안일 ! 날마다 해야 하는 일과 일주일 간격으로 해야 할 일을 계획하여 

아이를 조금씩 참여 시키세요.

아이들에게 있어서 주변 세계는 모두 흥미진진한 놀잇감이 될 수 있습니다.

집안일을 돕는 것은 우선 내가 할 수 있는 일을 하나씩

 실험해 볼 수 있는 좋은 기회 입니다. 이는 사소한 것에서 배우고 

느끼게 하는 경험으로 이어질 수 있습니다. 


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