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허그맘허그인/허그맘 일산센터

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일산청소년심리상담센터 학교부적응 극복은? 일산청소년심리상담센터 학교부적응 극복은? 학교부적응문제는 겪고 있지 않다면 심각하게 느끼지 않을 수 있지만 당사자와 가족에게는 결코 가벼운 문제가 아니에요. 아이들 미래의 발판으로 삼는 청소년 시기는 아주 중요하기 때문에 학교부적응과 같은 문제로 심리적인 어려움을 느낀다면 아이가 앞으로 형성해 나아가야 하는 대인관계나 사회생활에 적신호가 켜질 수 있기 때문이에요. 그래서 학교부적응 극복은 버티면 나아질꺼라는 생각보다는 해결하고 극복해 나가려는 액션이 필요해요. 오늘 저희 일산청소년심리상담센터 허그맘허그인 일산센터와 함께 학교부적응 극복에 대해 알아보도록 하겠습니다. 문제를 극복하기 위해서는 이런 어려움이 생겨난 이유를 명확하게 알아내고 이해하는게 필요하죠. 그래서 학교부적응의 원인을 일산청소년심리상담센터..
일산심리상담센터, 아동심리상담 집중력 높이기 일산심리상담센터, 아동심리상담 집중력 높이기 유아기부터 청소년기까지는 부모님이 공부에 많이 신경을 쓰는 시기입니다. 공부도 때가 있다는 말 처럼 열심히 학업에 몰두하고 집중해야 하는 연령이기 때문이죠. 그런데 만약 자녀의 학업성적이 그리 좋지 않거나 학교에서 집중하지 못해 지적을 받게 된다면 모든 부모님은 걱정이 많으실겁니다. 때문에 일산심리상담센터 일산아동심리 허그맘허그인에 아이 집중력에 관한 질문이 유독 많이있습니다. 그래서 이번에 일산심리상담센터 일상아동심리상담 허그맘허그인과 자녀의 집중력 높이는 방법에 대해 알아보도록 하겠습니다. 1. 환경을 만들어 주는 것이 좋습니다. 가정이나 자녀 주벼을 차분하게 바꿔주는 것이 필요한데요. 아이들은 환경에서도 자극을 받기 때문에 집중을 하지 못하게 하는 환경을..
일산심리상담센터 아동심리치료, 아이 주도 식습관 형성하기 일산심리상담센터 아동심리치료, 아이 주도 식습관 형성하기 안녕하세요 일산심리상담센터 아동심리치료 허그맘허그인일산센터입니다. 오늘 허그맘허그인에서는 2세 시기 아이들의 '식습관' 에 대해서 이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다. 2세가 되면 두뇌 발달에 필요한 영양소와 신체 성장을 위한 영양소가 더 필요해지며 아이의 식습관의 기초가 형성되는 중요한 시기이므로 식습관의 지도가 필요하다고 일산심리상담센터 아동심리치료 허그맘허그인 일산센터에서 말합니다. 그전의 아이들은 엄마, 아빠가 모든 것을 해결해주지만 스스로 조절하고 문제 해결 능력이 발달하면서 본격적으로 주도적인 식사시간을 갖기를 원합니다. 따라서 부모는 아이가 주도적인 식습관을 갖도록 도와주는것이 매우 중요합니다. 아이 주도 식습관 왜 중요할까요 ? 일..
일산심리상담센터 유아심리상담센터, 징징거리는 우리 아이 달래기 일산심리상담센터 유아심리상담센터, 징징거리는 우리 아이 달래기 안녕하세요 일산심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘 허그인 일산센터입니다 오늘 허그맘허그인 일산센터에서는 3세시기 징징거리는아이 달래기에 대해 이야기 하려고 합니다. 먼저 3세 아이의 사회 정서 발달을 체크해 볼까요 ? 이 맘때 우리 아이들은 "내가!" 라고 하는 말을 제일 많이 하지요 자율성에 대한 욕구의 첫 표현이기도 합니다 더불어 부끄러움, 죄책감, 부러움 등의 정서를 느끼고 주도권을 가지고 스스로 하려는 욕구가 강해지며 스스로 해낸 뒤 자부심을 느끼고 실패했을 때는 수치심도 느낍니다. 다른 사람의 정서가 자신과 다를 수 있다는 것도 이해하지만 문제 상황이 생겼을 때는 자기중심적으로 생각하는 경향이 많아지고 자신의 행동이 긍정적으로 평가 ..
일산심리상담센터, 유아심리상담센터 우리아이 두뇌 발달놀이 일산심리상담센터, 유아심리상담센터 우리아이 두뇌 발달놀이 안녕하세요 일산심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘허그인 일산센터입니다. 오늘 허그맘허그인 일산센터에서는 아이들의 두뇌 발달놀이에 대해서 이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다. Q. 지금 우리아이 두뇌발달 정도는 ? 일산심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘허그인에서는 돌이 지나면서 일어서서 할 수 있는 범위들이 넓어져서 신체활동이 홥발해지듯이 아이의 영역이 넓어질 수 있도록 아이의 인지발달도 크게 성장의 기회가 될 수 있는 시기라고 말합니다. 이때 우리 아이의 활동수준은 활동영역을 넓혀가면서 자신의 장난감이나 좋아하는 간식 등이 어디 있는지를 찾을 수 있고, 정확하게 손으로 지목할 수 있으며, 실제 사물과 똑같은 그림의 짝을 지을 수 있습니다. 또한 ..
일산아동심리상담센터 놀이치료, 아이를 위해 놀아줘야 한다?! 일산아동심리상담센터 놀이치료, 아이를 위해 놀아줘야 한다?! 안녕하세요 일산아동심리상담센터 놀이치료 허그맘허그인 일산센터입니다.오늘 허그맘 일산센터에서는 아이와의 놀이 시간에 대해서 이야기를 하려고 합니다. 놀아줘하는 일과, 아이와의 놀이는 무엇이 다를까요? 일산아동심리상담센터 놀이치료 허그맘에서는 놀아줘야 하는 일은 어떤 목적 달성을 위한 수단이기에 일 자체는 고통이 따르게 되고 강제성도 있다고 말합니다하지만 놀이는 활동 자체가 즐거움과 만족을 주고 어떠한 강제성이 없이자발적으로 행해지므로 일반적인 어떤 목적이나 목표와는 상관이 없습니다. 그러나 아이들의 활동에는 일과 놀이의 구분이 없으며아이들에게는 놀이가 곧 일인 것입니다.놀이 활동을 통해서 새로운 기술들을 배우며사회의 습관을 익혀서 기능적인 일을 ..
일산심리상담센터 친구와 잘 안놀려고 하는 우리아이 ! 일산심리상담센터 친구와 잘 안놀려고 하는 우리아이 ! 안녕하세요 일산심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 심리상담센터 일산센터입니다. 오늘은 친구들과 잘 안놀려고 하는 아이에 대해서 이야기 하려고 합니다. 아이가 돌이 지나고 나면 사회성 발달을 위해 어린이집을 보내거나문화센터를 통해서 또래 친구와 접촉 하른 기회를 많이 주려고 노력하는 부모님들이 많이 계십니다. 우리아이가 또래 아이들 관계에서 무조건 '많은 아이들과 잘 어울리고 놀이를잘 해야 사회성이 좋겠지' 라는 생각은 매우 위험하다고일산심리상담센터 아동심리상담센터에서는 말하고 있습니다. 특히 아동기 3세 아이들은 다른 사람들과의 사회성 보다는 아직은 엄마 아빠와의 애착놀이에 더 관심을 보이는 시기 이기 때문입니다. 이처럼 아이가 엄마의 애착이 잘 형성..
일산심리상담센터 일산틱장애 허그맘 일산센터 일산심리상담센터 일산틱장애 허그맘 일산센터 안녕하세요 일산심리상담센터 일산틱장애 허그맘 일산센터입니다.오늘 허그맘 일산센터에서는 '틱장애' 에 대해서 이야기 하려고 합니다 :) 틱장애의 '틱'은 시계 소리를 나타내는 의성어에서 온것으로 예상치 못한 상황에서 어떤 움직이나 음성이 반복적으로 나타나는 증상이라고 볼 수 있습니다. 틱장애는 유전적, 환경적 심리적인 다양한 원인에 의한 것으로 일반적으로 7세경에 발생하기 시작해서 청소년기 이후부터는 틱증상이 나타나는 빈도가 점차 줄어들게 됩니다. 하지만 일산심리상담센터 일산틱장애 허그맘 일산센터에서는심한 경우에는 성인이 된 이후에도 지속적으로 나타나기에틱장애가 의심된다면 자녀에게 적절한 심리치유 과정을 통해꾸준한 도움을 제공하는것이 필요하다고 조언합니다. 그렇다..