광주심리상담센터 아동심리, 아이 친구사귀기 부모가 도와주기 ! 

 

안녕하세요 광주심리상담센터 아동심리 허그맘허그인 광주상무센터입니다

오늘 허그맘허그인 광주상무센터에서는 유아기 또래 친구 사귀기에

대해서 이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다.

유아기는 가정에서 또래 집단으로 유아의 사회적 환경이

확장되는 시기라고 할 수 있습니다.

유아는 또래와의 지속적인 상호작용을 통해서 친구관계를 맺으며 

또래에 대한 강한 애착을 형성하게 되는데

친구와 잘 어울리는 아이가 있는가 하면 혼자서 놀거나

다른 사람들과 어울리지 못하고 주변에서 맴도는 아이가 있습니다.

 

어떻게 하면 친구들과 잘 어울릴 수 있게 도와줄 수 있을까요?

광주심리상담센터 아동심리 허그맘허그인 광주상무센터

솔루션을 참고해 하나씩 실천해보세요.

 

 

1. 공감력을 길러주세요.

친구와 잘 사귀기 위해서는 친구의 마음을 읽어야 대처할 수 있기에

공감력이 필요합니다. 어릴 때 부터 엄마, 아빠의 공감을 많이 

경험한 아이는 그것을 모델로 삼아 공감능력을 발전시킬 수 있습니다.

공감능력을 기르기 위해서는 '상대방의 입장에서 생각해보기' 를 

연습시키는 것이 필요합니다. 그림책을 읽어주거나 함께 읽고 난 후

그림책 속의 등장인물을 살펴보면서 서로의 입장을

바꾸어 생각해보는 시간을 갖습니다.

 

2. 친구와 잘 어울리기 위해서는 배려심,솔직함, 칭찬이 필요합니다.

아이들의 배려심을 길러 주기 위해서는 부모가 먼저 

배려하는 모습을 보여야 합니다.

솔직함을 자신감에서 나옵니다. 친구와 잘 어울리는 아이는

친구를 나쁘게 말하거나 단점을 말하기 보다는 친구의 재능을

칭찬하고 옷차림과 헤어스타일에 대해서도 칭찬을 아끼지 않습니다.

다른 사람을 칭찬하는 것을 가르칩니다. 

칭찬을 가르칠 때는 칭찬을 아첨하거나 비위를 맞추는 일이

아님을 알려주어야 합니다.

 

3. 유아가 또래와 효과적으로 의사소통하도록 격려합니다.

의사소통의 능력은 경청입니다. 다른 사람의 말을 잘 듣고 

말하는 태도를 길러주기 위해서는 부모가 먼저 

아이의 말을 잘 들어주어야 합니다.

 

4. 부모의 사회성이 아이의 사회성을 이끕니다.

광주심리상담센터 아동심리 허그맘허그인 광주상무센터에서는

부모가 주변 사람들과 관계 맺는 모습을 보면서

배우는 것이기 때문에 부모의 사회성이 중요하다고 말합니다.

부모가 먼저 다른 사람과 어울리고 만나는 것을

즐거워 하는 모습을 평상시에 보여줍니다.

 

 

광주심리상담센터 아동심리 허그맘허그인 광주상무센터에서는

유아가 처음 친구 사귀기를 시작할 때 자기 중심적으로 

행동하기 때문에 또래로 부터 거부 당하거나 

이로인한 분쟁을 경험하게 된다고 말합니다.

따라서 적절한 사회적 기술을 익힐 수 있도록 부모가 도와주어야 합니다.

 

 

'친구와 사이 좋게 지내라' 라는 말은 너무 추상적입니다.

조금 더 구체적인 사회적 기술을 연습할 필요가 있습니다.

친구 사귀기의 키워드는 '자존감' 과 '공감능력' 입니다.

부모가 아이에게 공감해주면 아이는 자존감이 높아지고 

자존감이 공감능력을 키우게 됩니다.

 

 

우리아이 부모가 보는 모습 VS 전문가가 보는 모습 

과연 얼마나 일치할까요 ?

허그맘허그인심리상담센터 광주상무심리전문가와 이야기 나누어보세요.

상담기록과 방문기록이 남지 않는 

허그맘허그인 광주상무센터는 사전 예약제로 운영되고 있습니다. 

 

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광주심리상담센터 아동놀이치료, 아이 놀잇감 선택하기 ! 

 

 

 

어린 시절의 놀이는 영유아기 성장과정 동안 매우 중요한 생활입니다.

놀이는 무엇을 하는가에 의해 결정되는 것이 아니라 자신에게 즐거움을 주는

모든 행위는 놀이가 될 수 있습니다

아이들에게 놀이는 외부세계 혹은 타인과 상호작용 할 수 있는

가장 자연스러운 방법입니다

그 놀이 속에서 빼놓을 수 없는 놀잇감은 놀이의 수단인

재미있는 매체이지만 놀이치료사 입장에서 본 놀잇감은 또 다른 의미가 있습니다.

 

 

 

Q. 아이들의 놀이에서 놀잇감은 어떤 의미가 있을까요?

 

광주심리상담센터 아동놀이치료에서는 아이들에게

놀이란 '언어와 같은 것' 이고 놀잇감은 아이의 '단어와 같은 것' 이라고 할 수 있습니다.

성인은 자신의 경험, 생각, 감정을 말로 직접 표현할 수 있지만

 아이들은 자신이 경험한 세계와 감정 그리고 내적으로 느끼고 

생각하는것을 놀이로 표현할 때 더 편안합니다.

놀이의 표현 시 장난감은 보이지 않는 생각과 느낌을

시각적으로 보이도록 드러내 보이는 수단이 됩니다

따라서 아이의 성별, 발달 수준, 아동의 욕구, 감정을 적절히 표현할 수 있도록 

놀잇감을 제공해주어야 하고, 적절한 장난감이란 아이가 자신을

 표현하는데 복잡하지 않고 쉽게 좌절을 느끼지 않도록 하는 것 입니다.

 

 

Q. 놀잇감은 어떤 종류가 있을까요 ?

 

1. 긍정적인 관계 형성을 돕는 놀이감 

아동이 의사소통을 자유롭게 할 수 있는 환경을 만들어주기 위한

놀잇감으로 인형을 들 수 있습니다.

예를 들면, 아동이 가족을 표현하는 인형을 가지고 역할 놀이를 할 때

아동이 현재 겪고 있는 가족 내에서의 내적 갈등을 알 수 있습니다.

구체적으로 인형의 종류는 가족인형, 동물인형, 

슈퍼맨, 배트맨 등의 인형, 얼굴형상이 그려져 있지 않은 인형

구부릴 수 있는 부드러운 감촉의 가족인형 등을 사용합니다

 

2. 정서표현을 위한 놀잇감 

인간이 느낀느 정서는 분노, 좌절, 기쁨, 희망에 이르기까지 다양한데 

아동은 놀잇감을 통해 자신의 감정을 더쉽게 표현할 수 있습니다.

예를 들면 퍼펫과 같은 놀이도구는 아동이 자신의 이야기를 

할 수 있게 해줌으로써 숨겨진 감정을 표현하는데 효과적입니다

그러나 퍼세에 거부감을 갖거나 자페아나 자기중심 경행이 강한 아동의 경우는 

그림물감이나 찱흙, 모래놀이나 펀치백 인형, 악기류 같은 것이 

감정 정화에 효과적 일 수 있습니다.

 

 

3. 자아통제력 발달은 돕는 놀이도구 

아동은 때때로 통제 할 수 없는 감정 폭발을 보일 수 있습니다.

 이러한 현상은 성장과정에서 자연스럽게 일어나는 것으로

어릴 때는 외적인 통제를 학습하게 되고 점차 자기 스스로 통제할 수 있는

내적인 자아통제력을 발달시키게 됩니다.

 즉 자아통제력이란 아동이 성인의 지도나 개입 없이도 아동 스스로 선택하고

책임을 지는 과정을 통해 이러한 자아통제력을 발달시킬 수 있습니다

특히 모래는 자아통제력을 발달시킬 뿐만 아니라 제한에 대한

기회를 제공하기 때문에 감정 표현과

자기 통제를 동시에 할 수 있는 유용한 매체입니다

 

광주심리상담센터 아동놀이치료에서는 놀이와 달리 규칙이 있고

조직화 된 형태를 갖는 게임은 규칙을 익히며

순서를 지키는 것, 결과를 인정하고 받아들이는 것 등의

특성으로 인해 자아통제력의 발달에 기초를 제공합니다.

게임은 보통 두 사람 이상이 참여하게 되므로 자신과 타인의 다른 점을 배우며 

기본적인 의사소통 방식을 연습할 수 있으며,

자신의 의사를 스스로 결정하며 감정 조절하는 경험할 수 있습니다

 

 

놀잇감은 아동의 생각을 표현하는 '단어와 같은 것' 입니다.

광주심리상담센터 아동놀이치료에서는 아이와 놀이를 할 때 

어떤 놀잇감을 선택하고 어떻게 놀이하는지를 관찰해볼 필요가있다고 말합니다.

아이에게 어떤 놀이를 해주면 좋을까? 보다는 

아이와 어떻게 놀아주느냐가 더 중요합니다.

 

부모님은 자녀에게 어떤 놀이를 가르쳐주는 대상이 아니라

어떻게 해야 아동의 자발성, 즐거움, 상호작용을 

촉진시켜주는 놀이 상대가 되어 줄 수 있을지 고민해야 합니다. ! 

 

## 광주심리상담센터 아동놀이치료 허그맘 허그인 광주상무센터 상담문의 ## 

 

 

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광주심리상담센터 아동심리센터 아이 낮잠을 끊는 시기와 방법 

 

안녕하세요 광주심리상담센터 아동심리센터 허그맘허그인 광주상무센터입니다

오늘 허그맘허그인 광주상무센터에서는 아이들의 낮잠에 대해서 이야기 하려고 합니다.

 

잠을 잘 자는 아이가 건강한 아이라는 사실을 모두 알고 계실거 같습니다

잠을 잘 잔다는것은 아이가 깨어 있을 때 최상의 활동을 할수 있도록

해주는 수면의 양만큼 충분한 수면을 취한다는 것입니다.

아이가 충분한 수면을 취하지 못했을 때는 신체적인 영향은 물론

감정적 문제와 나아가서는 인지적 문제, 사회적 발달 등

여러가지 문제까지 유발할 수 있습니다.

 

 

 

밤잠 만큼 중요한 낮잠 ! 어른보다 아이에게 더 중요하다고 하는데

어느 정도 재워야 하며 언제부터 낮잠을 끊어야 할까요 ?

광주심리상담센터 아동심리센터에서 알려드리겠습니다.

 

 

 

Q. 아이들의 낮잠 왜 중요할까요 ?

아이가 낮잠을 자야 하는 이유는 밤에 충분히 잘 잤더라도

오후가 되면 활력과 주의력이 떨어지는 현상이

아이들에게서 훨씬 심하기 때문입니다

낮잠은 부족한 밤잠을 보충해주는 역할 뿐 아니라 

아이가 낮잠을 자는 동안 스트레스와 긴장을 해소해주는 

호르몬의 분비가 왕성해지기 때문에 낮잠을 충분히

자지 못하면 짜증이 많이 늘어나거나 불안으로 인해

과잉행동을 보일 수 있어 아이의 기분과 성격변화에도 

큰 영향을 미치기 때문에 낮잠이 필요합니다.

 

 Q. 아기들은 하루에 몇 번, 얼마나 잠을 자야 할까요 ?

아기들은 절반 이상이 5개월까지는 하루 3회 이상 낮잠을 자며,

11개월까지는 하루 2회 낮잠을 자는 아기들이 75% 정도였다가

돌이 넘으면서부터는 점차 낮잠 횟수가 줄기 시작해서

 18개월이 되어서는 90% 가까운

아기들이 하루에 한번 낮잠을 잔다고 합니다.

 두 돌 이전에는 거의 대부분이 하루에 1번 낮잠을 자다가

대략 만3~4세 사이 무렵부터는 낮잠을 자지 않는

아이들이 더 많아지기 시작합니다

보통 신생아의 시기는 낮잠을 한번에 3시간 이상을 자는 아기들의 비율이 많다고 하며

돌이 지나면서 2시간 남짓을 자는 아기가 가장 많고

점차적으로 줄어들어 1~2시간 정도 낮잠을 잔다고 합니다

 

Q. 아기의 낮잠, 어떻게 재우면 좋을까요 ?

광주심리상담센터 아동심리센터 허그맘허그인 광주상무센터에서는 

아기의 상태를 잘 관찰하여 항상 같은 시간에 재워야 한다고 말합니다.

저녁에 재울 때와 똑같은 장소에서 재우는것이 좋으며 간단하게 수면의식을 합니다. 

수면의식이란 잠자지 전에 행하는 일정한 행동으로 

자기 전에 가벼운 샤워와 이닦기 , 잠옷입기 잠자리에 누워서

조용한 시간 보내기 등을 말합니다. 밤과 똑같이 하려고 하면 

시간이 너무 많이 필요하므로 짧게 의식을 한다면 생각하면 쉽습니다.

 

Q. 언제부터 아기의 낮잠을 끊을 수 있을까요 ?

낮잠을 자지 않아도 아기가 보채거나 짜증, 신경질 등을 내지 않고

피곤해하지 않는 경우, 아기가 낮잠을 거부하고 놀고 싶어하여 

낮잠을 재우기가 힘들 경우, 낮잠으로 인해 밤잠을 자는데

영향을 주어서 밤에 오랫동안 놀려고 하고 

쉽게 잠 들기 어려운 경우 서서히 아기의 낮잠 끊는것을 시작할 수 있다고

광주심리상담센터 아동심리센터 이야기 합니다.

 

Q. 아기의 낮잠을 끊을 때 어떻게 돌봐주어야 할까요 ?

▶ 낮잠을 끊었을때 아기의 상태를 관찰해보세요
낮잠을 끊었을때 아기가 짜증을 내거나 피곤해 하는

모습이 보인다면 아기가 아직 낮잠을 끊을 준비가 안 되어 있을 수 있습니다

각 개인의 수면 양은 다양하기 때문에

만 5세가 되어도 낮잠 이 필요한 아기가 있으니

아기의 상황을 관찰해 보고 결정하는 것이 좋습니다.

낮잠의 횟수를 점차적으로 줄이세요
오전에 재우지 않고 데리고 놀다가 오후에 피곤해 하면

재우는 방식으로 해서 낮 잠을 줄여갑니다

밤잠시간이 늦어지는 등 부정적인 영향을 줄 수 있으므로

오후 4시 이후에는 낮잠을 재우지 않는 것이 좋습니다.

낮잠을 없앤 후에도 여전히 휴식은 필요합니다.
오전에 활동을 하고 나면 피곤해지고 집중력이 저하됩니다

활동량이 많거나 많이 피곤한 날은 낮잠을 조금 잘 수도 있고

낮잠을 자지 않아도 조용한 시간을 갖는 것이 필요합니다

낮잠시간이 되면 낮잠을 자지 않아도 좋으니

방에서 혼자 조용히 장난감을 가지고 놀게 하거나

책을 읽어 주는 등 조용하고 움직임이 적은 정적인 시간을 갖도록 하여

에너지를 회복시켜주는 것이 필요합니다.
  
 낮잠이 줄어들거나 없어지면 밤잠 시간이 조금 바뀔 수 있습니다.
아기가 낮잠을 안 자면 잠이 부족해질 수 있고 일

찍 피곤해지므로 밤에 자는 시간을 조금 앞 당겨

수면시간을 충분히 채울 수 있도록 하는 것이 좋습니다

 

 

광주심리상담센터 아동심리센터 허그맘허그인에서는 

현실적으로 아기가 어린이집에 다니고 있으면 

어린이집의 하루 일과표에 따라 낮잠시간이나 

유지여부는 차이가 있을 수 있으니 아기의 상황을 보고

낮잠 계획을 세우는 것이 좋다고 말합니다. 

아기가 평균 수면 시간에 맞게 자는지 보다는 

깨어 있는 동안 편안한지, 쉽게 잠들고 푹 자는지 살펴보는것이

가장 중요하다고 조언하고 있습니다. 

 

 

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062.373.6255 / 010.6301.6255 

 


  

Posted by Hugmom 허그맘

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광주심리상담센터, 유아기 미디어 노출의 부정적인 영향은?


안녕하세요 광주심리상담센터 허그맘허그인 광주상무센터입니다

오늘 허그맘허그인 광주상무센터에서는 유아기 미디어 노출에 대해 이야기 하려고 합니다.


아이에게 스마트폰이나 텔레비전이 좋지 않다는것을 알고 있는데

구체적으로 어떤 부정적인 영향이 있나요 ?





광주심리상담센터 허그맘허그인에서는 미디어 노출과 스마트폰 

사용이 점점 쉬워지면서 스마트폰과 미디어 과의존 현상 연령이

점점 내려가고 있다고 말하고 있습니다.


너무 쉽게 노출이 될 수 있는 환경이기에 아이들이나 부모 또한

의존성이 점점 높아질 수 밖에 없기도 합니다

부모 또한 손에서 핸든폰을 놓지 못하고 적절하게 조절하기 어려운데

성인보다 자제력과 조절 능력이 부족한 아이들에게는

이러한 과의존 현싱이 어찌보면 당연한 결과일지 모르겠습니다.





광주심리상담센터 허그맘허그인 광주상무센터에서는

영유아기 시기는 뇌발달이 시작하는 시점이기도 하며 

그렇기 때문에 가장 활발하게 뇌가 성장해나가며 

완성이 되어가는 중요한 때라고 할 수 있습니다. 



아이가 잘 발달하려면 좌뇌와 우뇌의 균형이 중요한데 

미디어의 현란하고 강한 자극은 우뇌의 발달을 저해합니다

그렇기 때문에 좌뇌에 비해 우놔의 발달이 더디게 되면

그 기능이 떨어지게 되는데 우뇌는 충동성과 조절 및 사회성과 감정지능을 담당합니다.

특히 전두엽은 영유아기에 가장 활발하게 발달이 되는데

이 부분이 손상이 되어지면 고차원적인 사고와 언어를 사용하는데에 어려움이 있고

우뇌가 덜 발달되고 손상되어 지면 충동성과 조절 능력에 문제가 생겨

우리가 흔히 아동기 장애로 분류하는 <ADHD, 틱장애, 비언어적 학습장애>가 나타날 수 있습니다.








과도한 노출은 아이들의 놀이시간을 줄여 정서에 부정적 영향을 미칩니다.

광주심리상담센터 허그맘 허그인 광주상무센터에서는 

아이들에게 있어서 놀이란 생활이자 

자신의 감정과 생각에 대한 표현의 수단이라고 말합니다.

성인처럼 언어발달이 완성되지 않았기 때문에 

아이들은 놀이라는 의사소통 수단을 통해서 자신의 감정을 적절히

표현하고 이해 받고 해소해 나가는 과정을 통해서 정서가 언정되어 가는것입니다.





그러나 이러한 과정이 충분히 제대로 이루어지지 않는다면 

처리되지 못한 부정적인 감정의 찌꺼기들이 부정적인 행동으로 불러일으키게 되기도 하며 

놀이를 통해 규칙이나 갈등해결 방법, 문제 해결 방법 등을

 배우자 못한 아이들은 사회성에 어려움을 보이기도 합니다.







광주심리상담센터 허그맘허그인 광주상무센터에서는

 아이의 스마트폰과 미디어의 노출을 조절해 나가려면  부모의 태도가 가장 중요하다고 말합니다.

부모가 먼저 아이에게 스마트폰을 사용하지 않고

TV를 보지 않고 시간을 질적으로 보내는 모습을 보여주세요.

그 시간을 아이와 함께 사용한다면 아이는 게임보다 스마트폰 보다 

더욱 재미있는것을 발견하였기 때문에 부모에게 떼를 쓰고 

요구를 하지 않을 것이라고 전합니다.



★ 광주심리상담센터 허그맘허그인 광주상무센터 소개 영상 ★





한번 폭발적인 발달 시기를 놓친 발달의 적기를 다시 되돌릴 수는 없습니다.

한번 망가진 뇌를 되돌릴 수 없다는 말이기도 합니다.

사랑하는 내 아이의 긍정적인 발달을 위해서는 부모의 노력이 필요 한 때 이기도 합니다. 





## 광주심리상담센터 허그맘허그인 광주상무센터 상담문의 062.373.6255 ## 









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광주심리상담센터 유아심리상담센터 배변훈련 언제시작할까?



안녕하세요 광주심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘 심리상담센터입니다

오늘 광주심리상담센터 유아심리상담센터에서는

아이들의 배변 훈련에 대해서 이야기 하는 시간을 하려고 합니다,





대소변을 스스로 통제하는 것은 영아기의 중요한 발달 과업 중 하나입니다.

대소변 가리기는 개인차가 있으나 대소변의 조절과 관련된

괄약근의 통제가 가능한 18개월 무렵부터 시작 할 수 있습니다.


그러나, 18개월에 꼭 이 과업을 이루어야 한다는것은 아닙니다.

광주심리상담센터 유아심리상담센터에서는 

영야의 건강상태나 정서 상태에 따라 차이가 나기에 무리하게

강요하기 보다는 자연스럽게 천천히 실시하는게 좋다고 말합니다.






# 대소변을 가리 위해서는 다음 몇 가지 조건이 있습니다.


1. 배설과 관련된 근육들이 튼튼해지고 스스로 잘 조절 할 수 있어야 합니다

2. 아기가 혼자 일어나고, 앉고, 걸을 수 있어야 합니다.

3. 말을 알아듣고 모방을 좋아하며 자신의 의사 표현이 가능해야 합니다.

4. 배설활동에 흥미를 느낄 때 배변 훈련을 할 수 있습니다.






#대소변 가리기가 준비가 되었음을 어떻게 알고 시작할까요 ?


광주심리상담센터 유아심리상담센터에선느 대부분의 영아들은 배변 학습을 

하기에 적당한 시기가 되면 적어도 하루에 한 번 규칙적으로 

대변을 하기 시작합니다. 영아가 배변 욕구를 느낄 때는 얼굴 표정으로 

나타내거나 평상시와 다른 행동을 보이므로 주의깊게 관찰하여 

변기에 앉혀주는것이 좋습니다.

부모는 관찰을 통해서 영아의 배변 의사를 파악하고 "쉬할래?" ," 응가했구나" 등의

말로 표현해줍니다.







# 변기와 친해지도록 해요 


광주심리상담센터 유아심리상담센터에서는 배변 훈련지도는 변기의

사용 용도를 설명해주는 것 부터 시작한다고 말하고 있습니다.

대소변 훈련과 관련된 동화책을 보여주고 "곰돌아, 쉬 할래?"." 기린아, 응아하자"

"응~응" 하면서 인형을 변기 위해 앉혀보기도 하면서 자연스럽게

변기 사용에 대해 알도록 합니다.





# 대소변 훈련이 잘 되어 있는 영아도 이럴 때는 실수할 수 있어요 



지나치게 흥분하거나 피곤 할 때

긴장하거나 놀이에 열중하였을 때 

일상생활이나 환경에 변화가 있을 때 

잠들기 전에 수분이 많은 과일이나 음료수를 마셨을 때

혼자서 옷을 입고 벗기가 어려운 경우

이외 동생을 보았을 때에는 퇴행 현상으로 대소변 가리기를 거부할 수도 있습니다.





광주심리상담센터 허그맘 심리상담센터에서는 기저귀를 채우지 않은

상태에서 아이를 주의 깊게 살피거나 일정 시간에 대소변을 보도록 하고,

특히 잠자기 전과 후에는 반드시 화장실을 가거나 

변기를 사용하는 습관을 들이는것도 필요하다고 조언하고 있습니다.


영아는 대변을 먼저 가리게 되고 낮 동안 소변 가리기

밤 시간 동안 소변 가리기 순으로 이루어지며 

2세가 지나면서 대부분 대소변을 가리게 됩니다.

그러나 영아가 놀이에 몰두하거나 건강상태가 좋지 않을 경우 

실수를 할 수 있기에 계속적인 관심과 훈련이 필요하다는 점을 잊지마세요 ~~! 



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대한민국 NO.1 심리상담센터는 어디 

바로 허그맘 심리상담센터입니다. 





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광주심리상담센터 광주아동심리상담 놀이평가 알아보기 



안녕하세요 광주심리상담센터 광주아동심리상담 허그맘 광주센터입니다


"영유아놀이평가" 라는 말 한 번쯤 들어보셨을텐데요.

과연 영유아 놀이평가란 어떤 프로그램일까요 ?

이번 시간 광주심리상담센터 광주아동심리상담 

놀이평가에 대해서 이야기 해드리겠습니다 ~ 






광주심리상담센터 광주아동심리상담 허그맘 놀이평가는 ?


슈퍼맨이 돌아왔다, 오마이베이비, 동상이몽-너는 내운명 등 

연예인 자녀들이 받은 심리검사 프로그램으로 

여전히 많은 부모님들의 관심이 이어지고 있는 허그맘 대표심리검사입니다. 






아마 이러한 예능 프로그램을 즐겨보셨다면 광주심리상담센터 

광주아동심리상담 허그맘 놀이평가 프로그램을 보셨을거 같은데요.


허그맘 놀이평가 프로그램은 부모와 아동이 놀이하는 모습을 통해서 

심리전문가가 아동의 기질과 성향을 파악하고 

이에 따라 아이 맞춤 양육법을 조언을 해주는 모습이 방송되었습니다. 


광주심리상담센터 광주아동심리상담 허그맘 광명센터 놀이평가는 

부모님이 아동에 대해서 관찰한 것을 바탕으로 검사지에 체크하는 

방식이 아닌 심리전문가와 아동의 모습을 직접 보고 판단하기 때문에

부모님의 시선과 전문가의 시선 차이를 경험하실 수 있습니다








부모가 보는 우리아이 모습 vs 전문가가 보는 우리아이 모습 

과연 얼마나 일치할까요?



남매, 형제, 자매 심지어 쌍둥이라고 해도 아이마다 타고난 

기질이 다르기 때문에 아이에게 적합한 방법으로 훈육, 양육을 해야 한다는 사실 ! 






하지만 이미 많은 분들이 이 사실을 알고 계시지만 

우리아이에게 맞는 적합한 양육방법이 무엇인지 파악하기 어렵다면 

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심리전문가의 도움을 받아보실 바랍니다. 





광주심리상담센터 광주아동심리상담 허그맘 놀이평가는 

생후 20개월 이상 부터 가능하며 소요시간은 2시간이며

2주에 걸쳐 진행되고 있습니다.

(1주차 놀이평가 2주차 놀이평가 해석상담)


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허그맘 광주수완센터는 사전 예약제로 운영되고 있으며

상담기록과 방문기록이 남지 않으니 안심하고 상담 받으실 수 있습니다.





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Posted by Hugmom 허그맘

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광주심리상담센터 허그맘광주상무센터 놀이치료 이야기 


안녕하세요 광주심리상담센터 허그맘 광주상무센터입니다

오늘 허그맘 광주상무센터에서는

 '놀이치료' 에 대해 이야기 하려고 합니다







광주심리상담센터 허그맘 광주상무 놀이치료란 ?


놀이치료는 아이들에게 익숙한 놀이를 통해서 심리치료를 하는 

아동상담 기법 가운데 하나로 볼 수 있는데요.

언어로 자신의 모든 것을 표현할 수 있는 어른들과 달리

아이들이 자신을 표현할 수 있는 언어가 바로 '놀이' 입니다. 







광주심리상담센터 허그맘 광주상무센터 놀이치료 대상은 ?


하나. 의욕이 없거나 위축되고 불안하며 자신감이 없는 아이

둘. 부모와 분리불안, 유치원이나 학교 가기를 거부하는 아이

셋. 학교 적응에 어려움이 있는 아이

넷. 발달이 또래 보다 지연된 아이

다섯. 산만하고 충동적이거나 떼쓰기, 거짓말 등의 문제 행동이 있는 아이 







광주심리상담센터 허그맘 광주상무센터 놀이치료

 소요시간은 1회기 당 50분 기준으로 진행되고 

어동의 인지발달 등을 고려하여 치료 시간을 조절하여 

다양하게 진행하고 있습니다. 


** 이러한 놀이치료 프로그램은 최소 6개월의 기간을 가지고 진행합니다







광주심리상담센터 허그맘 놀이치료의 경과는 다양하게 나타나는데

그 이유는 바로 아동의 기질적인 성향, 인지적인 능력

 그리고 주변환경 등 다양한 요인이 영항을 줍니다.


치료적인 관계가 잘 형성되고 아동의 요인 그리고 

외부환경을 잘만들어주게 된다면 

비교적 좋은 치료적 효과를 기대 할 수 있습니다. 







광주심리상담센터 허그맘에서는 놀이치료를 받는 동안

 가족은 아동이 치료를 잘 받을 수 있도록 

치료자와 긴밀한 협조를 하는것이 필요하다고 전합니다.

아이들의 경우 성인들과 달리 주변환경의

영향을 많이 받기 때문에 아동이 좀 더 건강하게 지낼 수 있도록 

환경을 개선해주어야 합니다. 





잠깐! 기억해주세요 


광주심리상담센터 허그맘 광주상무센터에서는

 간혹 놀이치료를 통해서 아동의 문제가 

모두 해결 될 것이라고 생각하는 부모님들이 계신데

놀이치료를 통해서 부모의 지시에 순응하는 아이가 될 것이라는 

잘못도니 기대를 가지지 않도록 해야 합니다.





놀이치료는 아동이 심리적으로 건강헤지는것이지

 부모님의 기대에 부응하게 만드는것이 아니라는 점을 

명심하고 조급함은 잠시 내려두고 마음의 여유를 가지고

아이 옆에서 든든한 버팀목이 되어주는것이 필요합니다 ! 



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Posted by Hugmom 허그맘

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