아동청소년 심리검사센터

 

<< 아이의 모둠 수행 평가 고민해결법3 >>

 

 

 

 

민감한 시기인 청소년기에는 모둠활동으로 인한

사소한 갈등이 아이들에게 큰 영향을 줄 수 있지요.

갖가지 상황속에서 발생하는 모둠 수행 평가 고민.

사례별 솔루션을 알아보겠습니다.

 

 

출처 : 미즈내일 No.693 (2014.11.19>11.25)

허그맘 아동청소년 심리검사센터 강동점 양소영원장님 도움

천안 동성중학교 이승택 교사님

서울 옥정중학교 정차남 교사님

 

 

 

 

 

 

 

CASE 05 과정은 나 몰라, 결과 나쁘면 독박

 

 

 

아들이 모둠 구성원의 수행 결과물을 모아 파워포인트 자료를 혼자 완성하느라 새벽까지 고생했어요.

수업시간에 구성원끼리 대충 만든 결과물을 가지고 와서 자정까지 끙끙대는 걸 보니 속이 터집니다.

고생해서 완성한 과제는 아쉽게도 B를 받았대요.

딴짓만 하던 지훈이가 "너 때문에 B를 받았다.  내가 하면 이것보다 잘할 수 있는데

내가 할 걸 그랬다"며 아들에게 화를 냈대요.

본인은 기여도가 낮으면서 결과가 나쁘면 열심히 한 친구를 비난하는 적반하장, 정말 어이가 없어요.

 

 

Solution 모둠이 구성되면 역할을 분담해 공식적 문서로 남기고

구성원이 서명하는 것이 바람직하다.

역할 분담과 결과에 이의를 제기하지 않는다는 서약서를 작성하면서 시작하고,

결과물도 구성원이 모두 확인한 뒤 제출한다.

 이 교사는 "모둠 활동이 있는 날에는 참석여부와 개인의 구체적 활동사항을 기록해

포트폴리오를 만들라"고 조언한다. 자료를 남겨 포트폴리오를 정리하면

결과에 대해 책임을 떠넘기기 힘들다. 평가에 대한 이의를 제기할 때도 교사에게

정리한 자료를 제출하면 객관성이 확보 돼 추가 점수를 고려해 볼 여지가 있다.

 

 

 

 

CASE 수행 평가 후 왕따

 

 

수민이는 중학교 입학 후 여자아이들 사이에 가장 영향력이 있었어요.

하지만 사회 모둠 수행평가를 준비하면서 상황이 역전됐죠.

수민이가 조장을 맡았는데 동생 전화기를 빌려 쓴다며 연락하기 어려웠고요.

만나는 날엔 나오지 않거나 몇시간씩 늦기를 반복하면서 여러가지 핑계를 댔나봐요.

선생님께는 특유의 입담으로 조장 역할을 열심히 하는 척 연기를 해서 아이들의 공분을 샀고요.

결국 1학기가 끝나기도 전에 왕따가 되었고, 1년 내내 혼자 놀았어요.

수민이와 나머지 모둠원 모두 피해자인 거 같아 씁쓸해요.

 

Solution 조장 작격을 고민하고, 팀을 위해 역량을 발휘할 수 있는 인물을 뽑아야 한다.

교사에 따라 조장을 하면 추가 점수를 주기도 하는데,

점수를 받으려고 조장에 지원한 뒤 역할을 충분히 수행하지 않는 학생이 간혹 있다.

조장이 역할을 제대로 하지 못하면 교사에게 교체를 건의할 수 있다.

모둠 수행 과정에선 교사와 의사소통이 필요하다.

수행평가의 목표나 방법이 명확하지 않거나 의견 조율이 힘들면 도움을 청하는 것도 방법이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

아동청소년 심리검사센터 허그맘

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청소년심리치료,심리검사센터

 

허그맘 강동센터&하남시민을 위한 인터넷 신문

시험불안 이렇게 극복한다.

 

 

깨알교육칼럼 : 양소영 허그맘 아동청소년심리치료센터 원장

 

 

 

시험불안을 떨치고 긴장에서 벗어나는 방법

 

 

 

유독 시험이라는 이름 앞에 작아지는 사람들이 있다.

그들을 괴롭히는 것은 이름하여 '시험불안'

수능이 있는 11월,불안을 떨치고

평소 실력대로 시험을 보기 위해 어떤 준비가 필요할까?

 

 

 

 

 

 

 

불만은 자연스러운 것

 

 

시험불안 증상은 다양한 양상으로 나타난다.가슴이 두근거리고 식은땀이 나는 등의 신체적 증상,실패할 걱정이 너무 앞선 나머지 시험지를 받았을 때나 모르는 문제가 나왔을 때

아무것도 떠오르지 않는 인지적 증상,불안 긴장 공포 등을 느끼는 정서적 증상,

시험 도중에 포기하거나 시험장에 아예 가지 않는 행동적인 반응의 4가지 양상이 대표적이다. 

 

이러한 불안감은 미래를 예측할 수 없다는 데에서 나온다. 과거에 학습한 상황이라면 경험을 통해

어느 정도 미래를 예측해 긴장감을 완화시킬 수 있다. 공부한 것도 많은 영향을 미친다.

심리적으로 위축된 상황이라고 해도 많은 공부량이 축적됐을 경우 무의식 속에 잠재 된 기억이

자신도 모르게 나와서 결정적일 때 좋은 성과를 만들어 줄 수 있다.

 

너무 과도하게 긴장하는 것도, 또 전혀 긴장하지 않은 것도 시험 성적에 도움이 되지 않는다.

하지만 중간 수준의 긴장과 불안은 과제 수행을 촉진한다. 적절한 불안은 도움이 된다는 이야기이다. 인간이 느끼는 불안증상은 위험에 대처하기 위하여 우리 몸이 자연스럽게 반응하는 것이다.

많은 사람들은 이런 불안증상들을 없애거나 피하고 억누러야 한다고 생각하는데,

그럴 경우 오히려 역효과를 낳을 수 있다.

 

중요한 순간에 불안을 있는 그대로 수용하는 것. 이게 제일 중요한 대처방법이다.

시험을 앞두거나 치르는 상황에서 불안과 긴장을 느끼는 것은 자연스러운 현상이다.

불안하면 불안한 대로 목표한 행동을 실천해 보는 것이 불안을 극복하는 비결이라 할 수 있다.

 

 

 

긴장을 이완하는 방법

 

 

 

불안을 다루는 또 다른 중요한 도구는 평안한 장면을 떠올리는 능력이다. 충분한 훈련을 한다면

자동적으로 평화로운 장면이 떠오르게 되어 스트레스나 불안을 조절하는 데 도움이 될 것이다.

먼저,스스로 가장 평화롭고 안정된다고 느낄 만한 장소를 떠올린 뒤,이미지를 구체화해 나간다.

독창적일 필요는 없다. 흔한 숲속 오솔길을 상상해도 좋다. 끝에 다다르면 불빛이 보이고,

마침내 들판에 다다른다. 평평한 들판에는 따스한 햇살이 비추고 싱그러운 풀냄새가 난다.

근처에는 시냇물이 찰랑거리는 소리가 들리면 어떨까. 파도가 평화롭게 밀려오는

하얀 모래사장이어도 좋다. 바람 속모래냄새를 상상해보자. 이런식의 시나리오를 반복해

연상함으로써 편안하고 안정된 심상을 끌어내다 보면 요동치는 마음을 다스릴 수 있다.

 

특정한 시나리오 구상이 낯설다면 어린 시절의 한장면,천진난만했던 시간들을 떠올려도 좋다.

눈을 감고 장면들을 그려 본 뒤,그곳에서 들리던 소리를추가하고 다음으로는 촉각적인 면을

상상해 본다. 마지막으로 이 장소에서 느껴지는 정서적인 '감정'에 주의를 기울임으로써

평온과안정을 체감해 보자. 이런것들을 긴장이완 심상이라 부른다.

 

긴장이완 심상을 떠올림으로써 마음이 편안해졌다면 눈을 뜨고 주위를 둘러본다.

현실세계 어디에 있는지를 인식한 뒤 긴장이완 심상으로 다시 돌아간다.

안정감,평화로움,편안한 느낌을 인식하고 다시 또 현실세계로 돌아온다.

이러한 과정을 반복함으로써 마음을 다스리는 일에 익숙해지면 큰 시험을 앞두고 불안해지는 순간 쉽게 안정을 찾을 수 있다. 불안을 느끼게 되면 몸이 굳어지게 되므로 근육이완을 통해 긴장을 풀어 주는 방법도 있다. 이 같은 근육이완 훈련법은 간단한 인터넷 검색으로 쉽게 찾을 수 있으니, 마음을 다스리는 것만으로 불충분하다는 생각이 든다면 한번쯤 찾아서 따라해 보는 것도 좋은 대비책이 될 것이다.

 

 

 

 

청소년심리치료,아동 심리검사센터 허그맘과 함께 알아본 시험불안 극복

 

전국 13개 센터 문의

상담 전화 1600 6226

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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청소년심리치료,아동 심리상담센터 허그맘이 함께하는

심리검사 이야기

 

 

 

 

 

안녕하세요? 심리상담센터 Hugmom입니다.

허그맘에는 영유아,아동 자녀를 두신 부모님들께서도 찾아 오시지만

청소년 자녀분들과 함께 그 시기의 고민을 해결하기 위해서도 많이 방문해주시는데요,

 

시험불안,게임(스마트폰,인터넷)중독,가정폭력,학교폭력 그리고

 대인기피증,우울증,진로상담까지.

 

제 각기 고민스러운 점도 다르고 원인도 다르지만

마음의 불편함은 덜고, 좀 더 행복해지고자 하는 바람은

모두 다 같은 마음이라고 할 수 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

지난 EBS다큐프라임 '15세의 교육혁명'에서는

한 어머니와 중학생 따님께서 허그맘을 방문하시고

제 각기 심리상담,미술치료를 진행하였던 내용이 방영되었습니다.

 

이러한 심리치료를 통해 어머니는 따님의 단점보다 장점을 보는 시각을 기르며, 

따님은 청소년시기 극변하는 감정상태를 이해하여

서로의 갈등상황을 해결하는 과정을 그렸습니다.

 

방송 이후 아동의 놀이치료,미술치료와 구별되는

청소년심리치료에 대해서 궁금해하셨던분들을 위해

 

오늘은 본격적인 심리상담 이전 실시할 수 있는

청소년 심리검사에 대해서 알아볼까합니다.

 

 

 

 

 

 

 

허그맘의 경우 심리상담시 전문 상담사 멘토 선생님,

심리검사시 전문 임상심리사 멘토 선생님,

심리치료시 전문 상담치료 멘토 선생님과 함께합니다.

 

이 중 오늘 알아볼 심리검사는 본격적인 치유프로그램을 계획하기 전에

우리아이의 정서,성격,성향,사회성,스트레스 등을 알아보는 필수과정이라 할 수 있지요.

 

 

이를 통틀어 알아볼 수 있는 검사는 바로 종합심리검사로

9개의 개별 심리검사를 하나로 묶어

그야말로 종합적인 심리상태를 알아보는데 목적이 있으며

 

개별검사로는 정서 검사,성격검사,지능검사,인성검사 그리고

사회성숙도 검사,자폐증 평정 척도,집중력 검사,창의력검사,기억력 검사 등이 있어

심리검사의 종류는 매우 다양하다고 볼 수 있습니다.

 

또한 학습 및 진로검사를 통해 자녀의 학습스타일을 살펴보고

문제점과 해결방안을 모색하기도 하지요.

 

 

 

 

 

어른처럼 대화를 유창하게 할 수 없어

마음을 알기 힘들었던 영유아,아동기와는 달리

 

청소년기는 어른들이 생각하는것보다 훨씬 깊은 고민과 많은 생각을 하며

부모님과의 대화의 문을 닫아버리는 경우를 더러 볼 수 있습니다.

 

친구고민,학교고민,부모님과의 갈등,공부고민,진로고민 ···

 

다차원적인 청소년기의 고민과 문제는

전문가 객관적인 시선을 통해 통찰하고 이해하면

큰 도움이 될 수 있습니다.

 

 

 

 

 

 

사춘기 자녀와의 소통

우리 아이에게 도움이 될 수 있는 전문가의 솔루션

 

청소년심리치료도 허그맘 심리상담센터와 함께하세요.

 

 

 

올바른 심리검사,상담프로그램으로

부모님들의 고민을 덜어드립니다.

 

 

 

 

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전국 13개 센터 문의

 

1600 - 6226

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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청소년심리상담센터 허그

학습치료 힐링스쿨

 

 

 

안녕하세요. 청소년심리상담센터 허그맘입니다.

허그맘에서 청소년들의 가장 큰 고민과 스트레스,

학업에 대한 근본적인 해결책을 제시하고자

새로운 학습프로그램, 힐링스쿨을 시작합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

허그맘의 힐링스쿨은?

청소년기 학업과 관련된 학교생활, 대인관계

시험불안 및 스트레스, 우울감,

공부에 대한 의지, 흥미 부족,

학습방법 및 습관 부족 등

다양한 원인들을 분류하여 맞춤 학습설계를 진행,

스스로 공부할 수있는 자기주도학습을 목적으로 한

학습전략향상 프로그램입니다.

 

 

 

스스로 알아서 공부할 수 있도록

나에게 맞는 학습전략을 세우고

그에 따라 성취감이나 흥미도가 상승

학습량과 더불어 성적도 향상되는 결과를 낳을 수 있는데요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

청소년심리상담센터 허그맘의 힐링스쿨만의 특별히 다른 점은?

사교육과 달리 국,영,수를 가르치는 것이 아닙니다.

아이의 학습전략이 잘못된 점이 무엇인지,

성과가 나오지 않는 원인을 찾는 것이 우선인데요.

바로 학습전략검사(MLST)의 개발자인 박동혁 원장님

직접 학습검사와 상담을 통해 학습진단을 진행합니다.

 

 

*여기서 학습전략검사 (MLST)란?

전국 초중고에서 매년 100만명 이상이 시행하는 학습전략검사

학습의 장단점을 파악, 필요한 부분을 제시 해 주는

대한민국 대표 학습검사입니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

서울시 사교육경감을 위한 자기주도학습 연구 결과를 통해

100여명의 학생들을 실험한 결과,

모두 학습량과 학습성과, 심리적 성취도도 상승되었다는 결과가 있는데요.

사교육 없이! 모두 힐링스쿨을 통해서만 가능했던 결과였습니다.

 

 

 

청소년심리상담센터 허그맘에서만

학습전략검사 (MLST) 개발자에게 상담, 검사받고

놀라운 효과까지-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

힐링스쿨 대상자는?

초등학교 5학년~ 중학교 3학년

지금 바로 청소년심리상담센터 허그맘의 힐링스쿨로

우리 아이 스스로 공부하는 자기주도학습은 물론

학업성취도, 학습량, 학습성과까지 모두 향상시켜주세요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

청소년심리상담센터 허그맘의 힐링스쿨 무료이벤트!

일시

9월 30일 오후 6시

장소

청소년심리상담센터 허그맘 강남센터

문의 및 상담 :

 070-8671-3310

카카오톡 상담 아이디 :

 힐링스쿨

힐링스쿨 바로가기

https://hugmom.co.kr:447/event/140807_MLST/index.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

청소년심리상담센터 허그맘 홈페이지

http://www.hugmom.co.kr

1600-6226

카카오톡 상담 아이디 : 허그맘

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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새학기증후군, 사회성발달 조기치료가 중요

 

 

 

 

 

 

 

 

매년 학기마다 아이들의 새학기 적응에 진통을 겪는 경우가 있습니다.

특히 학년이 올라가면 새로운 친구들과 만남으로

친구들과 관계를 새로이 이어나가는 것을 어려워하는 친구들도 있는데요.

그 중에 의사소통 능력, 친구관계에서 심리적 어려움이 없도록

사회성을 발달시키는 등의 조기교육이 중요합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

특히 의사소통에 어려움을 겪는 아이들은

소통에 더욱 소극적으로 변하고

친구 관계에서 상대방의 감정과 상관없는 언행으로

어울리지 못하는 경우가 생길 수 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

한번 소통이 어려워지고

친구관게가 틀어지면

부적응에 대한 낙인이 찍히고

또 심리적으로 위축이 되어 따돌림과 우울증, 피해의식 등에

2차적 문제를 일으킬 수도 있고

또한 소통능력의 부족은 곧 학업 성취로도 직결 됨으로

조기에 치료하는 것이 무엇보다 중요합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

친구들과의 관계를 어렵게 생각하는 두려움,

심리적 위축감이나 피해의식,

우울감 등을 털어버리고

소통이 원활하게 언어치료 과정 등 전문화 과정을 활용하는 것 또한

하나의 방법이며 사회성 발달을 위한 집단 프로그램도 찾아서

도움을 받아보는 것도 좋은 방법입니다.

 

 

 

 

 

사회성 및 대인관계 적응, 새학기 적응을 위한 사회성발달 프로그램

언어적 소통 능력을 키우고 언어지능감각을 높이는 언어치료 프로그램,

학업성취 부족과 효율성, 자신감 향상을 위한 학습전략향상 프로그램, 힐링스쿨까지

새학기증후군 및 사회성발달 조기치료는

아동청소년심리센터 허그맘에서 함께 합니다.

 

 

 

 

 

 

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 [영남일보] 아동기 우울증

 

영남일보 2014-05-27

 

 

 

 

 

 

 

 

아동청소년심리상담센터 허그맘

대구센터의 정수미 원장님의 영남일보 칼럼입니다.

아동청소년 심리건강을 위한

아동심리정보와 육아 tip까지 -

자세한 문의는

아동청소년심리센터 허그맘으로 문의 주세요 :)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

아동청소년심리상담센터 허그맘

대구센터 홈페이지 바로가기

https://www.hugmom.co.kr:447/introduce/introduce9_daegu2.html

 

 

 

 

 

 

 

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[영남일보] 청소년의 학교부적응

 

 

 

학교는 청소년의 사회화 과정에서 매우 중요한 영향을 미친다. 학교 적응은 청소년의 바람직한 발달과 적응응에 무엇보다도 중요하다. 청소년기는 내부에서 일어나는 다양한 신체적,인지적 변화를 경험할 뿐만 아니라 정체성 확립이라는 발달상의 과업을 달성해야 한다.

 

또 자신을 둘러싼 환경에 적응함과 동시에 사회적 요구에도 부응해야하기 때문에 갈등이 야기되고 내재돼 있던 문제들이 밖으로 표출되기도 한다.

학교 부적응 청소년은 부적절한 행동을 보이거나 공격적인 이상행동을 나타내는 방어적인 행동과 현실도피적인 행동을 나타낸다. 보통 청소년에 비해 심리적 갈등과 스트레스에 많이 노출되어 있으며, 상황 변화에 따른 적응 및 감정과 욕구 조절에 어려움을 겪는다. 학교 부적응 청소년은 낮은 자존감을 갖고 있어 자기비하적인 태도와 행동을 자주 보이고 친구들에게 열등감을 많이 느낀다. 무기력하고 수동적인 현상을 보이거나 자신의 욕구가 좌절 될 때 자기조절 능력이 떨어져 감정을 있는 그대로 표출하거나 과격한 행동을 한다.

 

청소년이 학교 부적응시에는 매사에 부정.반항적이거나 학업에 대한 집중곤란,흥미상실로 인해 성적이 떨어진다. 심한 경우 학업포기,등교거부 등으로 이어진다. 또래 친구 관계에서 배척,고립되면서 도피반응을 보인다.

학교 적응을 위해 심리정서적인 부분에 대한 적절한 개입과 지원으로 그들 스스로 정상적이고 건강한 자아가 형성될 수 있도록 도와야 한다. 이를 통해 가정,사회,환경적 요인에 대해 적절한 대처 능력을 키울 수 있다.

청소년의 정상적인 학교 사회생활을 위해서는 사회성 향상이 치료교육에 있어 우선시 되어야 한다.

특히 학교 부적응 청소년은 대체로 언어소통이 원활하지 못하고, 감정 표현이 미숙해 타인에 대한 심리적 억압으로 방어가 강하게 나타난다.

 

이러한 심리적 억압상태에서 벗어날 수 있도록 도움을 주고, 비교적 저항감을 적게 느끼고 표현할 수 있는 접근방법의 하나가 미술치료다. 미술치료는 미술매체를 활용함으로써 작업의 흥미를 유발할 수 있고, 긴장과 방어를 줄일 수 있다. 자신의 내적 경험을 이미지를 통해 무엇을 생각하고 느끼는지, 내면적 감정이나 갈등의 마음상태를 솔직하게 표현하도록 해 마음속 응어리진 감정을 발산하게 한다. 또한 개인의 갈등을 조정하고, 자기 표현과 승화작용을 통해 자아성장을 촉진하는 등 부적응 행동과 공격적 성향을 완화시키는데 유용하다.

 

개인의 성장과 통찰,변화,자기표현을 통해 공격성이나 충동성을 감소시키고 대인관계 개선에 도움을 줄 뿐 아니라 학교 적응력을 돕는데 효과가 있다.

 

학교 부적응 청소년에 대한 조기 발견과 예방 및 학교적응력 향상을 지원하기 위해 보다 적극적인 노력이 필요하다. 우리 청소년들이 학교 부적응의 어려움을 이겨내고 올바른 학교 구성원으로 성장하기 위해 지속적인 관심과 전문적인 치료가 절실히 요구된다.

 

 

 

 

출처 : 영남일보,허그맘 대구센터 정수미 원장

http://www.yeongnam.com/paoin/Viewer.htm?type=ARTICLE&paper_date=2014-02-11&parameter=158959943

 

 

 

 

 

 

허그맘 문의 :

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[청소년상담]정서행동특성검사 실시

 

 

 

 

6월 14일까지 교육부가 청소년들을 대상으로

학생정서행동특성 온라인 검사를 실시한다고 밝혔는데요.

초등학교 1~4학년과 중고등학교 학년을 대상으로

온라인 또는 서면으로 아이들의 정서행동특성 검사를 진행한다고 합니다.

 

 

 

 

아이들의 정서적 상태 그로 인한 비행, 일탈이나

학교폭력, 왕따, 자살, 우울증 등 다양한 징후로 나타날 수 있어

정서적, 심리적 어려움을 겪는 학생들을 위해

이번 정서행동특성검사를 실시한다고 밝혔는데요.

 

 

 

 

 

 

 

 

서면검사는 학교에서 실시할 수 있으며

그리고 온라인 검사는 학생정서행동특성 온라인 검사 사이트를 통해 할 수 있습니다.

도 이번 검사를 통해 정서적, 심리적 어려움을 겪고 있는

학생들을 발견하여 학교 및 교육청, 병의원, 심리센터 등에서

상담과 심리치료를 받을 수 있도록 치유 할 예정이라고도 밝혔는데요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

아이들의 정서적, 심리적 안정의 책임을

가정으로만 돌리는 것이 아닌

교육적, 학교, 정부 차원에서

이런 검사를 통해 예방할 수 있게 되어 정말 다행이라는 생각이 듭니다.

 

 

학생들의 검사 결과도 익명으로 진행되고 기록에도 남지 않으며

또 전량 폐기된다고 하니 안심하고

학생정서행동특성검사 꼭 받도록 해 주세요.

 

 

 

 

 

 

 

[청소년상담]학생정서행동특성검사

온라인 사이트 바로가기

 

 

 

 

 

 

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[맘톡+허그맘] 아이와 부모사이의 부메랑 법칙/카르마 법칙이란?!

 

 

 

안녕하세요. 아동청소년심리센터 허그맘입니다.

육아맘들의 어플, 맘톡과 제휴한 허그맘의 심리칼럼 

부메랑 법칙!

 

 

 

 

 

뿌린만큼 거두는 부메랑 법칙은

자녀와 부모와의 관계에서도 적용됩니다.

우리 아이가 긍정적으로 자랄 수 있도록

좋은 영향을 주면 그만큼 좋은 영향력이 되돌아오지요.

허그맘과 맘톡이 함께하는 육아프로젝트 10번째.

부메랑 법칙, 카르마 법칙을 알고 계신가요?

 

 

 

 

 

 

긍정적인 부메랑이 오고갈 수 있도록

자녀와의 관계에 있어서 행복하고 긍정적인 영향을 줄 수 잇는

시간과 추억들을 하나씩 만들어가려는 노력이 필요합니다.

 

 

 

우리는 어떤 부메랑을 사용하며 살아가고 있는지,

사회에서 학교에서 그리고 가정에서

우리 아이에게 어떤 부메랑을 사용하고 계신지

한번 살펴보세요.

아동청소년심리센터 허그맘이 도와드리겠습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

아동청소년심리센터 허그맘

http://www.hugmom.co.kr

1600-6226

카카오톡 : 허그맘

 

 

 

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Posted by Hugmom_js 허그맘

아동청소년심리센터 허그맘을 사칭, 표방한 곳을 주의하세요

 

 

안녕하세요. 아동심리상담센터, 청소년심리상담센터 허그맘입니다.

근래 아동청소년 심리관련 문제가 심각해질수록

다양한 곳에서 아동청소년 심리건강을 위해 노력하시는 분들이 많아지고 있습니다.

그만큼 많은분들이 심리에 대해 한결 더 가까이 쉽게 다가갈 수 있게 되어

무엇보다 기쁘게 생각합니 :)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

그러나 근래 아도청소년심리센터 허그맘을

지나치게 표방, 사칭하는 곳이 많이 늘어남에 따라

허그맘을 찾아주시는 많은 분들께 혼란이 가중되고 있어

이렇게 안내를 드립니다.

 

 

 

 

 

 

아동청소년심리센터 허그맘은

0세부터 유아, 아동, 청소년 심리상담, 심리검사, 심리치료하는

심리전문기관으로 전국 11개 센터를 두고 있습니다.

강남본점을 시작으로 목동, 분당, 인천, 창원, 대구, 노원, 수원, 부산, 강동, 서초

이렇게 전국으로 위치 해 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

또한 20세 이상의 성인을 대상으로 한 성인심리상담센터 허그인과 함께

아동, 청소년, 성인 각 분야의 심리상담사, 임상심리사, 심리치료사 전문가 분들이

각 센터마다 전국에 포진 되어 있으며

허그맘의 심리상담은 물론 다양한 언론, 신문사에서 심리관련 칼럼을 기재하고

온라인상담, 전화상담을 통해 보다 가깝게 다가오실 수 있도록 시스템을 마련하였습니다.

 

 

 

 

 

 

 

이렇게 상담에 가깝게 다가올 수 있도록 만든 시스템과

Sk, KT, 다둥이 행복카드 등 다양한 업체와의 제휴를 통한 혜택까지

허그맘에서만 드릴 수 있는 것들을

허그맘을 표방, 사칭한 곳으로 인해 혼란시켜드릴 수 있다는 점이 우려스럽습니다.

아동청소년심리센터 허그맘은

허그맘만의 독자적이고 앞서나가는 고객 서비스와

엄마의 마음으로 아이를 지켜보는 섬세한 상담으로 더욱 더 보답 해드릴 것을 약속드립니다.

 

 

 

 

 

 

아동청소년심리센터 허그맘의 로고,

엄마의 마음, 허그맘의 얼굴을 기억 해 주세요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Posted by Hugmom_js 허그맘