동탄심리상담센터 유아심리상담센터 아이의 발달특성에 따른 훈육법 ! 



안녕하세요 동탄심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘 동탄센터입니다.

오늘 허그맘 동탄센터에서는 18-23개월 시기 아이들의 발달특성에 따른 

훈육방법에 대해서 이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다.






동탄심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘 동탄센터에서는 

이 시기는 자아가 커지는 시기라 모든 내가 해아하고, 내가 원하는대로 되여 한다는 

생각이 자라는 시기이기 때문에 조금이라도 자신의 뜻대로 

되지 않으면 화를 내고 떼를 부리는것은 자연스러운 현상이라고 말합니다.


다만 아이의 기질에 따라서 떼의 강도와 형태는

 달라질 수 있다는 사실을 기억하시면 좋겠습니다

그럼, 지금부터 이 시기의 발달 특성과 어떻게 훈육을 하면 좋을지 알아보겠습니다.







동탄심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘에서는 

먼저 18-23개월 훈육에 필요한 발달 특성을 이해할 필요가 있다고 말씀드립니다.


1. 인지발달 

훈육에 필요한 발달 특성으로는 첫 번째 인지발달 입니다.

인지적 특성에서 다양한 부분이 있지만 가장 중요한 요인 중 

하나는 바로 언어이해력 입니다.


아이가 단순 사물의 이름 정도만 이해를 하는지 

조건부의 문장도 이해하는지자세히 살펴봐야 합니다

또한 감각적 인지능력도 중요합니다. 상황을 보고 눈치껏 이해하는 것 같은지

아니면 청각적으로 듣고 이해하는것 같은지 고려하는 것이 필요합니다. 


2. 자기주장성 

이 시기에는 아이들의 운동성이 발달하면서 자기주장도 강해지는 시기입니다

이로 인해 자연스럽게 자신이 하고 싶은게 많아지고 ,

부모와 부딪치는 상황이 많아집니다.



3. 아이 기질적 특징 

아이가 호기심이 많은지 불안도가 높은지 감정적으로 예민한지 등에 따라서 

감정조절 능력이 높은지 낮은지 달라질 수 있고,

이에 따라 훈육의 방식이 달라져야 합니다.





동탄심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘 심리상담센터 동탄센터에서는 

가장 중요한 부분은 18-23개월 시기는 '본격적인 훈육을 하기 전 밑작업' 을 

하는 시기라는 것을 기억하시면 좋다고 전합니다.

그리고 훈육 시 다음을 주의해야 합니다


하나. 아이가 알아들 수 있게 짧고 쉽게 반복적으로 설명합니다.

아무리 발달이 빠른 아이도 이 시기에는 이해하고 

받아들일 수 있는 언어의 수준에 한계가 분명 존재합니다.

이에 반드시 짧고 쉽게 반복적으로 설명하는것이 필요합니다.


둘. 목소리 톤과 어조는 단호하게 합니다.

평소와는 다른 목소리톤으로 하고 낮은 목소리 톤을 유지합니다.

엄마의 표정과 어조 등으로 아이에게 훈육을 

하고 있다는 메시지를 전달하는것도 중요합니다.






셋. 아이가 백프로 이해할거라는 기대를 하지 않습니다.

아이와 간단한 소통이 되기 시작하면서 부모는 안되는 상황에 대해

설명하면 무조건 아이가 알아들을 수 있다는 기대를 하게 될 것입니다.

그러나 20개월 아이가 이해할 수 있는 부분에는 분명히 한계가 있습니다

태어나서 20개월 밖에 살지 않은 아이가 이해할 수 있는게 많지는 않겠지요.


넷. 엄마의 감정을 아이의 감정과 연결짓지 않습니다.

반복적으로 설명해줘도 똑같은 행동을 반복하는 아이를 보면 

엄마는 점점 알 수 없는 화가 나기 시작합니다

그러면서 아이에게 화를 폭발하게 되는 경우도 빈번하게 일어날 수 있습니다

심한 경우는 '얘가 나를 화나게 하고 싶어서 그런가?' 라는 생각도 하게 될 수 있습니다. 







동탄심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘 동탄센터에서는

 본격적인 훈육의 시기는 아이가 좀 더 자신의 생각과 느낌을

언어로 표현할 수 있고, 이해할 수 있는 범위가 좀 더 늘어났을 때

시작하는것이 좋다고 말하고 있습니다.





전문가들마다 다르긴 하지만 이시기를 통상적으로

36개월 전후로 이야기 하고 있습니다.

그럼 그 전 시기는 아이가 원하는것을 다 들어주고 허용해줘야 하나 ? 라고 생각할 수 있으나 

지금은 본격적인 훈육을 위한 밑작업 시기라는 

생각을 가지고 훈육을 준비한다고 생각하면 좋을거 같습니다. 





알쏭달쏭 궁금한 우리아이, 동탄심리상담센터 유아심리상담센터

허그맘 심리상담센터에 무엇이든지 물어보세요.





동탄심리상담센터 유아심리상담 허그맘에서는 생후 20개월 이상 

아이들의 발달과 부모와의 상호작용을 체크 해 볼 수 있는 놀이평가 프로그램과

 부모 자신의 양육을 점검해볼 수 있는 베이비 하루 케어 등 

다양한 심리검사가 진행되고 있으니 2018년 한 해의 마무리 

동탄심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘 동탄센터와 함께하세요.





가장 먼저 진행되는 첫 상담, 초기상담 이렇게 진행됩니다

영상을 보고 센터에 방문하시면 조금 더 가벼운 마음으로 상담을 받으실 수 있습니다. 




>> 동탄심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘 동탄센터 바로가기 <<


허그맘 심리상담센터 동탄센터 상담문의 031.378.3866 

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홍대심리상담 마포양육상담 아이와 소통하기


안녕하세요 홍대심리상담 마포양육상담 허그맘 심리상담센터 마포센터입니다

오늘 허그맘 마포센터에서는 3세 아이와 소통하는 방법에 대해 이야기 하려고 합니다.






3세 아이는 자신의 좋고 싫음에 대해서 의사표현을 할 수 있고 

하고 싶은 것 하기 싫은 것을 선택할 수 있는 나이입니다.

홍대심리상담 마포양육상담에서는 이 시기의 아이는 밖에서 뛰어 놀고 

탐색하며 아직은 새로운 관심꺼리들을 궁금해하고 

호기심으로 눈을 반짝 거릴 때 이지요.

간단한 규칙놀이도 가능하고, 잡으러 가면 뛰어가고 기다렸다 잡는 거야 등의 놀이도 가능합니다.





홍대심리상담 마포양육상담에서는 3세 아이는 아직 상호작용이 

서투를 나이이며 자신의 선호도에 따라서 놀이에 몰입하고 

상대방의 놀이에 참여하거나 그렇지 않을 때가 있어서 

아이와 함께 하는 놀이를 하기 위해서는 부모가 아이의 관심을 끌거나

놀이를 주도해야 할 때가 있습니다.





그렇다면 3세 아이와 소통하기 어려운 점은 무엇일까요?


마포양육상담 홍대심리상담에서는 아이가 아직은 자기중심적인

 성향이 강한 시기여서 타협과 상호작용이 원활하지 않습니다.

그래서 부모가 아이의 놀이에 들어가려고 할 때  아이가 거절 할 때가 있지요.

아이가 부모와의 놀이에 흥미와 관심이 생겨야 

함께 놀이가 가능하여 집니다.





아이의 놀이는 아직 복잡한 상호작용이 이루어지지 않고

단순한 자극에 호기심을 가지고 즐거워 하는 시기입니다

그래서 아이는 재미있는 소리, 인상 깊은 행동, 부모의 적극적인 반응들에 호감을 갖습니다.

홍대심리상담 마포양육상담에서는 아이의 놀이는 간단하며

즐기는 시간이 짧고 반복적으로 놀이한다고 말합니다

부모가 보기에는 단순한 놀이를 아이는 재미있어 하고 반복적으로 하기를 원하는것 이지요.

그리고 그 놀이는 매일 같이 반복하는 것은 아니고 

새로운 흥미 있는 놀이가 생기면 반복하지 않습니다. 





아이와 소통할 때 중요한 것은 무엇일까요?


마포양육상담 홍대심리상담 허그맘 마포센터에서는 

부모와 아이의 놀이에서 즐거움과 흥미를 가지고 놀이를 즐기는 

첫 번째 사람은 아이여야 한다고 말하고 있습니다.

대부분의 부모는 아이의 즐거워 하는 모습을 즐기면서 아이와의 놀이에 몰입합니다.

아이에게 지금 부모하고의 놀이를 즐거워 하는지가 중요합니다.


아이가 지금 부모와 놀이를 하고 싶어 하는지도 중요합니다

아이는 놀이를 하고 싶지 않은데 부모가 아이와 놀아주겠다라는 

마음으로 다가가서 놀이를 시도하면 아이는 부모에게 빠져나가버리기도 합니다.


부모가 권하는 놀이가 아이의 눈높이에 맞어야 합니다.

아이의 언어발달이나 소근육 발달 정도를 고려하여서

아이의 눈높이에서 맞는 놀이를 하여야 부모와 아이가 즐거운 놀이시간을 가질 수 있습니다.






어떤 놀이들이 적절할까요 ?


홍대심리상담 마포양육상담에서는 3세 정도 시기의 아이들은 

신체놀이를 즐길 때라고 말씀드립니다.

간단한 잡기 놀이나 숨박꼭질 놀이, 이불 속에 들어가서 숨박꼭질 놀이,

좋아하는 장난감을 이불이나 상자 속에 숨기고

찾는 놀이 등을 즐기는 시기기이도 합다

아이와 공을 굴리고 발로 차고하면서 받는 놀이도 가능합니다.


그리고 아이와 역할 놀이가 가능한 시기이도 합니다.

엄마처럼 소꼽놀이를 하고 먹여주는 시늉을 하거나 먹는 시늉을 하기도 하며

병원놀이로 인형을 진찰하고 주사를 맞치고 하는 등의 

간단한 역할놀이들이 가능합니다.


아이가 즐기고 재미있어 하는 놀이는 부모의 생각보다 

훨씬 더 간단하고 작은 행동으로도 충분한 즐거움을 경험합니다.

 

★ 홍대심리상담 마포양육상담 허그 마포센터 12월 이벤트 ★





여러분의 2018년 한해는 어떠셨나요 ?


한해의 마무리 나와 그리고 우리아이의 마음을 들여다보는 시간을 가져보세요

영유아 부터 성인까지 전 연령층 분야별 심리상담이 가능한

마포양육상담 홍대심리상담 허그맘 심리상담센터 마포센터입니다.





허그맘 심리상담센터 마포센터는 사전 예약제로 운영되고 있으니

자세한 사항은 아래 번호로 문의주시기 바랍니다.



> 홍대심리상담 마포양육상담 허그맘 심리상담센터 마포센터 홈페이지 바로가기 <



허그맘 심리상담센터 마포센터 문의 02.2138.6255



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서울 마포구 염리동 156-1 뉴한일빌딩 4층 | 허그맘허그인심리상담센터 마포점
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포항심리상담센터, 아동심리상담 아이의 문제 행동이 고쳐지지 않는 이유는 ! 


안녕하세요 포항심리상담센터 아동심리상담

허그맘 심리상담센터 포항센터입니다.

오늘 허그맘 포항센터에서는 아이의 문제 행동에 대해

이야기 하는 시간을 가져보려고 합니다.





센터에 방문해주시는 부모님들께서 이런 질문을 많이 하시곤 합니다.

'저희 아이 이런 행동이 문제인데 왜 잘 안고쳐지죠. 노력하는데도 잘 안돼요

이런 저런 방법을 다 써봤는데도 소용이 없어요' 라고 말이죠,




아이를 잘 키우고자 노력하는데 아이의 행동의 변화가 별로 없으니

답답하고 걱정되는 마음도 이해가 갑니다.


우리 아이, 잘 크면 좋겠지만 지금 하고 있는 문제 행동이

 왜 고쳐지지 않는지 포항심리상담센터 아동심리상담

허그맘 심리상담센터 포항센터와 알아보는 시간을 가져보겠습니다.





1. 아이가 발달과정 중에 나타나는 행동일 때 


3살 아이를 키우고 있는 한 아버님이 아이가 계속 뛰는 것이

문제라고 하셨습니다. 이야기를 들어보니 아이는

 뛰는 것을 매우 좋아합니다. 살펴보니 놀이터에서

뛰는 것은 이해가 되지만 결혼식장이나 마트 등에서도 계속 뛰려고 한다는 겁니다.


자. 이것은 문제 행동일까요?

포항심리상담센터 아동심리상담 허그맘 포항센터에서는 

세살 아이는 원래 뛰는 것을 좋아한다고 말합니다

신체 발달상으로도 뛰어야 대근육도 더 잘 발달합니다.

아이의 행동이 문제가 되는 것은 뛰는 것이 아닌 

바로 때와 장소를 가리지 못한 것에 있습니다

그래서 놀이터에서 뛴다면 전혀 문제가 아닌 행동이

 결혼식장이기 때문에 문제 행동으로 바뀌어 버리는 것이지요.


세 살 아이는 아직 때와 장소를 구분하기 어렵기 때문에

원래 내가 하고자 하는 욕구를 먼저 드러내버리지요,

못하게 하면 울고 떼쓰고 소리 지르고 발악하기도 하며 

감정을 조절하는 것도 어렵습니다.

이렇게 아기가 발달상 나타나는 행동 자체를 문제 행동으로 

바라본디면 우리는 아이의 행동을 고치고 바꾸려 하기 보다

아이가 적절한 때와 장소를 구분하고 행동할 때까지 

일정 장소를 피하거나 혹은 아이가 뛸 수 있을 만한 공간을 찾아서

뛰게 해주는것으로 해결 할 수도 있습니다.






2. 일관성이 무너졌을 때 


포항심리상담센터 아동심리상담에서는 그러나 모든 아이의 행동이 

시간이 지나면 자연히 해결되는 것은 아닙니다.

어떤 행동들은 고착화되고 오히려 강화되어

계속해서 아이와 부모를 괴롭히기도 합니다.

마트에만 가면 장난감을 사달라고 항상 졸라서 문제라는 아이가 있습니다.

안된다고 해도 계속 아이는 조르지요.

그래서 한 두번 아이에게 사주는게 됩니다.

그리고 다음에는 절대 안 사준다고 약속을 받아냅니다.


하지만 ... 다음 번에 마트에 가면 아이는 언제 그랬냐는 듯이

다시 또 조릅니다. 아이가 조르면 다시 또 처음에는

 안 된다고 했다가 더 심하게 조르거나 드러줍거나 슬퍼하면 

부모는 어느새 또 사주게 됩니다.




포항심리상담센터 아동심리상담 허그맘에서는 부모가 이렇게

일관성이 무너지는 행동을 하는 것은 

주변의 시간이 의식되어 빨리 상황을 종류시키고 싶어서

일수도 있고 아이의 속상한 마음이 안쓰러워서 일 수도 있습니다.

하지만 이렇게 안 된다는 말끝에 결국 일관성이 무너져

허용하게 되면 아이는 강력한 학습을 하게 됩니다.





부모의 <안되~!> 는 내가 어떻게 하느냐에 따라서 <되~!> 는 구나 라고 말이죠,

결국 아이의 조르는 행동은 부모의 일관성이 무너졌기 대문에

생긴 문제 행동입니다.





마지막으로 포항심리상담센터 아동심리상담 허그맘에서는 

부모의 일관성만으로는 해결되지 아이의 문제 행동도 있다고 말합니다.





가령 아이의 발달이 또레보다 현저히 늦거나 불안 또는

심리적 스트레스를 경험하는 경우에는 

아이의 문제 행동이 잘 변화하지 않습니다

이럴 때는 전문가를 만나 조언을 구하고 함께 방법을 찾아 가는것이 필요합니다.





> 포항심리상담센터 아동심리상담 허그맘 심리상담센터 포항센터 바로가기 <




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경북 포항시 북구 양덕동 1649-4 | 허그맘허그인 심리상담센터 포항점
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전주심리상담센터, 놀이치료 우리아이 공감 능력 키워주기 


안녕하세요 전주심리상담센터 놀이치료 허그맘 심리상담센터입니다

오늘 허그맘 심리상담센터 전주센터에서는 

아이들의 공감 능력에 대해 이야기 하려고 합니다.






Q. 다섯 살 아이를 키우는 엄마입니다. 아이가 친구는 싫다고 한하는 

장난을 자꾸 해서 걱정입니다.

친구는 그 장난을 싫어한다고 말해도 아이는 이해하지 못해요.

자기는 재미있는데 왜 싫어하냐고요..

아이의 공감 능력이 부족한거 같은데 어떻게 하면 공감 능력을 키워 줄 수 있을까요?





전주심리상담센터 놀이치료 허그맘 심리상담센터에서는

또래 관계가 늘어나기 시작하는 5세 시기가 되면 

또래와의 갈등 역시 본격적으로 나타난다고 말씀드리고 있습니다.


아직 자기중심적 사고를 하는 아이는 내가 배고프면 

엄마와 친구도 배가 고플거라고 생각하고 내가 재미있으면 

다른 사람도 재밌을 거라고 생각하지요,

하지만 점차 다른 사람은 나랑 생각도 감정도 다를 수 있다는 것을 이해하게 됩니다.

그래서 아이의 연령별 발달 특성을 잘 이해하면서 

아이의 공감능력을 키워주는것이 중요합니다.






전주심리상담센터 놀이치료에서는 아이의 공감 능력을 키워주기 위해

부모가 먼저 아이의 마음을 공감하는것이 필요하다고 말합니다.


하나. 감정을 있는 그대로 느끼고 시인해요.

전주심리상담센터에서는 아이의 감정을 있는 그대로 느껴보는 

시간을 갖는것도 도움이 된다고 말합니다.

주변의 시선, 잘못의 유모, 불안, 두려움을 내려놓고 화, 슬픔, 짜증 

이런 감정을 그대로 느껴보세요.

그리고 그 감정이 무엇인지 말해주세요

"지금 너는 짜증이 났구나" 이렇게요.

부모 역시 감정을 그대로 느끼는 것이 중요합니다.


부모가 화났지만 아닌 척 하기 보다는 

"엄마는 화가 났어" 라고 "엄마가 실수해서 창피하게" 이렇게요.

부모의 감정을 그대로 표현하는 모습은 아이에게 

다른 사람의 감정을 바라보고 이해해 볼 수 있는 기회가 됩니다.




둘. 아이와 함께 감정판에 오늘의 감정을 점검해요.

아이 자신의 감정을 들여다보면서 공감능력을 키울 수 있습니다.

도화지애 감정판을 만들고 오늘은 어떤 감정인지 감정 스티커를 붙여보거나

감정 카드를 고르면 도움이 됩니다.


감정카드는 다양한 감정을 보고 고를 수 있어

여러 감정들을 확인할 수 있는 좋은 기회가 됩니다.

부모의 감정도 점검하면 좋은데. 아이와 서로 같은 

감정이기도 다른 감정이기도 한 것을 보면서 자연스럽게 아이가 

다른 사람의 감정을 살펴볼 수 있습니다.





셋. 감정은 공감하지만 분명한 행동의 한계선을 지켜주세요.

전주심리상담센터 놀이치료 허그맘 심리상담센터 전주센터에서는

 아이를 공감해주는것은 모든 것을 받아준다는 의미는 아니라고 말하고 있습니다.

감정은 모두 받아주지만 행동하는것에는 

한계가 있다는 것을 알게 해주어야 합니다


예를 들어 친구가 싫어하는 장난을 계속 하고 싶어한다면 

"친구랑 그 놀이를 하는게 즐겁구나" 

"그렇지만 친구는 즐겁지가 않대. 친구가 싫다고 하는 놀이는 

그만 해야 하는거야" 이렇게 감정은 공감하고 행동은 제한해주는것입니다.






아직 자기중심적 사고를 하는 아이이기 때문에 다른 사람을 

미쳐 생각하지 못하고 피해를 주기도 하고 잘못하기도 합니다

설령, 잘못된 행동을 해서 꾸짖어야 하는 경우라도 

아이의 감정정을 공감의 순간을 놓치지 않고 말해주는것을 잊지마세요.



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전주심리상담센터 놀이치료 허그맘 심리상담센터 

전주센터에서는 심리상담, 심리검사, 심리치료

 각 분아별 심리전문가가 짜여진 매뉴얼이 아닌 우리아이들이

가지고 있는 심리적 어려움에 따른 맞춤 치유 프로그램을 제공하고 있습니다. 





우리아이의 마음 건강, 

전주심리상담센터 놀이치료 허그맘 전주센터 

분야별 전문가와 함께 챙겨주세요 :-) 



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허그맘 심리상담센터 전주센터 상담문의  063.223.0075


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전북 전주시 완산구 효자동2가 1154-3 메트로빌딩 7층 | 허그맘허그인 심리상담센터 전주점
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Posted by Hugmom 허그맘
분류없음2018.12.06 16:48

구미심리상담센터 아동심리치료, 모든 사달라고 하는 아이 ! 






안녕하세요 구미심리상담센터 아동심리치료 허그맘 심리상담센터 구미센터입니다

오늘은 뭐든 사달라고 하는 아이에 대해서 이야기 하려고 합니다.


아이들의 경우 4세가 되면 이제 소유의 개념을 조금 더 알게 된 시기로

이 시기의 아이는 마트나 친구 집에 가서 물건을 마음대로

가져오면 안 된다는 것을 알게 됩니다.

그리고 이것은 돈을 내고 살 수 있다는 경제 개념의 일부도 알게 되지요,





그래서 구미심리상담센터 아동심리치료에서는 아이는 이 물건을 

살 수 있다고 생각하고 엄마에게 사달라고 말하는 

일명 '사줘홀릭' 에 빠지는 시기를 경험하게 됩니다.

가지고 싶은 것은 많고 다 가질 수는 없는 이 사이에 부모가 

해주어야 하는 역할이 중요한 때 이기도 합니다.





하지만 구미심리상담센터 아동심리치료에서는 지금 무엇이든

다 사달라고 하는 아이가 커서 욕심꾸러기가 되는 것은 아니라고 말합니다.


아이가 뭐든 사달라고 조를 때, 흔히 "왜 이렇게 욕심을 부려"

"욕심꾸러기야" 라고 말하는 부모를 마트에서 만나게 됩니다.

하지만 이, 시기의 많은 아이들은 아직 경제 개념도 잘 모르고 조력도

키우고 있는 중이기 때문에 이런 행동을 하게 됩니다.







구미심리상담센터 아동심리치료에서는 이 시기 아이들에게 

돈의 개념을 알려주어야 한다고 말하고 있습니다.


부모가 "돈 없어서 못 사" 라고 말하면 아이가 "카드 있잖아 ~!" 라고 

말하는 경험이 있으시지요. 이 시기의 아이는 부모가 무언가를 내면

물건을 살 수 있다는 것은 알지만, 돈의 차이나 돈이 어떻게 생기는지는 

잘 알지 못합니다. 아이에게 부모가 열심히 일해서 돈을 벌게 되고

그 돈으로 물건을 살 수 있다는 것을 알려주세요.

그리고 그 돈에 따라 살 수 있는 것들을 정해야 한다는 것도요.





구미심리상담센터 아동심리치료 허그맘 심리상담센터 구미센터에서는

설명으로 이해가 어렵기 때문에 아이와 마트 놀이를 하면서 

알려주면 도움이 될 수 있다고 말합니다. 

마트 처럼 장난감을 진열하고 장난감 앞에 동전을 한 개, 혹은 두개 등 

가격에 따라 놓습니다. 그리고 아이에게 동전을 준 후, 가지고 있는

동전만큼 물건을 사는것입니다. 동전이 부족하면 어떤 물건을 살지 결정해야 합니다.


자연스럽게 이는 이런 놀이를 통해서 어떤 것이 더 비산지도 알게 되고 

물건을 살 때 선택해야 하는 것도 알게 됩니다. 

부모와 마트에 가서도 물건이 얼마인지, 동전의 이름은 무엇인지 알려주고 

함께 장을 보는 것도 좋습니다. 






마지막으로 구미심리상담센터 아동심리치료에서는 

아이가 돈의 개념을 이해한다고 해서 사고 싶은 물건이 사라지러간

조르지 않는 건 아니라고 말하고 있습니다

아이느 둘 중 하나밖에 살 수 없다거나 오늘은 아무것도살 수 없는 것을 알아도 

갖고 싶은 마음이 여전히 남아 있어 조르고 떼쓰게 됩니다.


이럴 때는 갖고 싶은 마음은 충분히 공감해주지만 

살 수 없는 것이라는 사실에 대해서는 단호한 태도를 취해주세요.

구미심리상담센터 아동심리치료에서는 사달라고 조르고 떼쓰는 것에 지쳐

사주고 이런 경우가 반복되면 아이는 계속 사달라고 조르고 떼쓰는 행동이 증가됩니다.

때문에 사줄 수 없는 것에 대해서는 단호한 태도를 보여주세요 ! 







알쏭달쏭 궁금한 우리아이, 구미심리상담센터 아동심리치료

허그맘 심리상담센터 구미센터와 아이의 마음 속을 들여다보세요.

상담기록과 방문기록이 남지 않아 더욱 안심하고 상담 받을 수 있는곳 

구미심리상담센터 아동심리치료 허그맘 구미센터 입니다. :-)





구미심리상담센터 아동심리치료 허그맘 구미센터는 

사전 예약제로 운영되고 있으니 아래 번호를 통해 예약 후

센터에 방문해주세요 ~~ 



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허그맘 심리상담센터 구미센터 문의하기 054.452.0053

이 장소를 Daum지도에서 확인해보세요.
경북 구미시 송정동 458-5 정백빌딩 3층 | 허그맘허그인 심리상담센터 구미점
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Posted by Hugmom 허그맘

울산심리상담센터 심리상담센터 우리아이 동네 친구 만들기 ! 


안녕하세요 울산심리상담센터 심리상담센터 허그맘 심리상담센터입니다

오늘 허그맘에서는 아이들의 친구 사귀기에 대해서 이야기 하려고 합니다.


한참 친구들을 찾아 놀아야 할 것 같은 영유아시기 !

우리 아이는 친구를 찾지도 않고, 친구에게도 다가가지 못하는 것 같아

걱정이 되는 엄마의 마음 !





우리 아이 사회성과 또래 관계를 위해서 좋은 친구를 

만들어 주고 싶은 마음이 모두 같은 부모의 마음일텐데요.

혹시나 섣불리 친구를 만들어줬다가 역효과가 날까.. 

또래 관계에서 따돌림을 당하지 않을까 걱정이 되기도 합니다


우리아이, 첫 또래관계에서 좋은 경험과 관계를 경험하기를 바라실거 같은데요.

오늘 울산심리상담센터 심리상담센터에서 

우리 아이의 성향과 기질에 따라 차이가 있겠지만 

처음 친구를 사귄다는 가정 하에 생각해보는 시간을 가져보겠습니다.





처음 보는 친구들에게 잘 다가가고 적극적인 아이가 있는 반면,

소극적이고 수줍음이 많으며 쉽사리 친구들에게

다가가지 못하는 아이들도 있습니다

아마도 우리 아이가 후자라 생각이 될 때, 브모님들은 

작은 걱정이 되지 않을까 싶습니다


울산심리싱담센터 심리상담센터 허그맘 울산센터에서는

수줍음이 많은 아이라면 친구에게 다가가기까지 

다른 아이들에 비해서 다소 시간이 필요하다고 말합니다.





우리 아이가 친구와 놀고 싶어 할 때 기회를 만들어 줌이 중요합니다

울산심리상담센터 심리상담센터에서는 아직 혼자서 놀이에 

빠져있다면 섣불리 친구를 만들어주는것은 오히려

사회성에 부정적으로 작용한다고 전합니다. 

친구에게 관심을 보이거나 같이 놀 대상이 필요할 때가 적절합니다.


아이가 내항적이고 소심한 성향의 아이라면 혼자 노는것을 

더 선호 할 수 있습니다. 아이의 놀이를 유심히 관찰하시고

아이에 따라 제공해줌이 필요합니다.






우리 아이에게 친구가 필요할 때는 언제일까요?

울산심리상담센터 심리상담센터에서는 다음과 같이 보고 있습니다.



하나. 또래에 대한 관심이 생겼을 때 

둘. 엄마와 놀이에 집착하거나 엄마와의 놀이를 지켜워 할 때

셋. 적절한 의사소통이 이뤄질 때 

넷. 상상놀이, 가상놀이가 나올 때

다섯. 집에서의 시간을 지루해 할 때


이러한 모습들이 관찰된다면, 우리 아이는 친구가 필요하다고 할 수 있습니다.







그렇다면 자연스럽게 친구를 만들어주는 방법은 어떤것이 있을까요?


부모가 친구들을 초대하고 놀이터에 데리고 나가 아이의 성격과

성향에 맞지 않는 것을 부모의 임의대로 강요한다면

아이는 여기에서 자신감, 부정적인 신념이 따르게 됩니다.

이렇게 되면 친구와 노는 것도, 혼자 노는것도 스트레스가 될 수 있습니다

아이의 기질과 성향에 따라 개입의 방법이나 방향이 다를 수 있음을 

염두해주시고, 참고해주시면 좋을거 같습니다.





울산심리상담센터 심리상담센터 허그맘에서 알려드리는 우리아이 동네친구만들기


1. 부모가 함께 놀다가 친구에게 관심을 보이거나 관심을 주는 

친구가 있다면 자연스럽게 빠져보세요. 그리고 옆에서 지켜봐주세요.

친구와 잘 오는것 같아 잠깐 자리를 비운다면 아이 불안이 올라 올 수 있습니다.

친구에게 다가가가는 것을 머출 수도 있으니 

더 편해질 때까지 지켜봐주세요.,


2. 비슷한 기질, 성향, 유사점이 있는 친구와의 관계를 유도하셔도 좋습니다.

더 쉽게 사귈 수 있기 때문입니다.


3. 집으로 초대해주세요. 수줍음이 많은 아이는 낯선 공간과

낯선 사람에 부담이 큽니다. 익숙한 공간에서 어울리다보면 

보다 편하게 대할 수 있습니다.


4. 놀이 중간에 부모가 놀이의 매개체가 되어도 좋습니다.

부모가 주도하는 신체놀이, 요리 활동을 추천합니다. 





우리아이 혹시 부모가 놓치고 있는 부분은 없는지

울산심리상담센터 심리상담센터 허그맘 심리상담센터 전문가와 체크해보세요.


엄마가 보는 모습 VS 전문가가 보는 모습 과연 얼마나 일치할까요 ?


아이와 엄마의 마음을 따뜻하게 안아드리는곳 

허그맘 심리상담센터 울산센터입니다.




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울산심리상담센터 허그맘 울산센터는 사전 예약제로 운영되니

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Posted by Hugmom 허그맘

용인심리상담센터 아동심리상담센터 자기통제력을 높이는 놀이 


안녕하세요 용인심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 심리상담센터입니다.

오늘 허그맘 심리상담센터 용인센터에서는

자기통제력을 높이는 놀이활동에 대해서 이야기 하려고 합니다




자기조절은 충동성과 많은 연관이 있다는 사실 알고 계신가요?

때로는 부잡스럽다고 하기도 하고 지나치게 활발하다는 표현을 쓰기도 하지요.


용인심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 용인센터에서는

자기조절력이란 자신이 선택한 것에 대해서

집중하고 주의를 기울이며 충동적이고 다른 자극에

이동하지 않고 자신이 하고자 하는것에 대해 해내는 능력을 말합니다

이는 초기 아동부터 발달하기 시작해 청소년기를 거쳐 

성인기까지 끊임없이 발달되어 완성이 됩니다.


즉, 이는 타고난 기질도 중요하지만 그만큼 교육이나 학습을 통해

발달되어질 수 있는 능력이라는 것입니다.





용인심리상담센터 아동심리상담센터에서는 조절능력을 담당하는 

우측 전전두엽피질은 충동조절이나, 사회성, 감정, 동기부여등의

기능을 담당하기에 조전 능력은 사회성과도 많은 연관이 있다고 말합니다.

즉, 자기 조절을 잘하는 아동은 그만큼 다른 사람의 감정을 

잘 살필 수 있고, 그에 따라 사회적으로 더욱 센스있게 행동할 수 있습니다.





또한 이러한 조절능력이 잘 발달되면 자신이 조금 하기 싫더라도 

해야 하는 것이라면 참고 할 수 있고, 자신이 지금 하고자 하는 

욕구도 다른 것을 위해 조금 지연시킬 수 있는 아이로 성장할 수 있습니다.


그렇기에 이 시기의 아동을 둔 부모님은 끊임 없니 아이와 감정과

행동에 대해 이야기를 나누고 아이의 감정을 분화시켜주고 

인식시켜 주며, 아동이 자신의 행동에 대해 인식하고 

조절해 나갈 수 있도록 많은 지지와 조절력자의 역할을 해야 합니다.





용인심리상담센터 아동심리상담센터에서 알려드리는 놀이로 자기조절능력 연습하기 


하나. 게임놀이

게임이라 하면 보통 어렵고 복잡한 것, 아니면 오락을 생각할 수 있습니다.

그러나 여기서 말하는 게임이란 간단한 규칙이 있는

상대방이 차례에 자신의 욕구를 조금 지연시키고 집중할 수 있는 

정도의 수준이라고 할 수 있습니다.


예를 들어 색깔 주사위를 던져 나오는 같은 색의 칩을 5개 던져 모으기

주사위를 던져 나오는 막대기를 빼내어 원숭이 떨어뜨리기 등의 

아이들이 이해할 수 있는 수준 안에서 함께 놀이를 해보세요.


게임놀이에서 중요한 부분은 결과보다 과정에 집중하는 

(지는 상황에서도 포기하지 않고 끝까지 마치는 부분) 피드백을 

해주시는 것이 좋으며, 아동에게 잘 하는 방법에 대해 자연스럽게 

모방을 할 수 있도록 보여주거나 부모님의 전략을 센스있게  노출시켜주는것이 좋습니다.





둘. 신체활동에 집중하기

몸과 마음은 하나로 통한 다는 말이 있습니다. 이는 조절에서도 마찬가지입니다.

자신의 몸을 잘 쓰는 아이, 내 몸을 내 마음대로 잘 쓸 수 있는 아이는 

자신의 감정이나 행동에 대해서도 그렇지 않은 아이들에 비해서 

더 잘 조절 할 수 있습니다.


용인심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 용인센터에서는 

어릴 때에는 스스로를 조절 할 수 없기 때문에 부모의 반응성에 의해

자신의 신체를 조절하지만 이후에는 자신의 선택으로

조절 연습을 할 수 있게 됩니다.





그 밖에 용인심리상담센터 아동심리상담센터 허그맘 용인센터에서는

부모와 함께 풍선을 떨어뜨리지 않고 터치하기 놀이/가위바위보 손탑 쌓기/

바누방울 터트리기 / 역할 놀이 등의 타인의 행동을 보며 

자신의 행동도 조절하고 지연할 수 있는 놀이들을 자연스럽게 하시다면 

자연스럽게 타인의 행동을 모방하며 자신의 행동을 돌아볼 수 있을 것입니다.


그 상대가 또래가 아닌 자신보다 더욱 성숙하게 행동할 수 있는 

안정된 성인이라면 그 경험을 가지고 자신의 또래 사회에서

자신의 능력을 더욱 발휘할 수 있을 것입니다.


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Posted by Hugmom 허그맘

광주심리상담센터 유아심리상담센터 배변훈련 언제시작할까?



안녕하세요 광주심리상담센터 유아심리상담센터 허그맘 심리상담센터입니다

오늘 광주심리상담센터 유아심리상담센터에서는

아이들의 배변 훈련에 대해서 이야기 하는 시간을 하려고 합니다,





대소변을 스스로 통제하는 것은 영아기의 중요한 발달 과업 중 하나입니다.

대소변 가리기는 개인차가 있으나 대소변의 조절과 관련된

괄약근의 통제가 가능한 18개월 무렵부터 시작 할 수 있습니다.


그러나, 18개월에 꼭 이 과업을 이루어야 한다는것은 아닙니다.

광주심리상담센터 유아심리상담센터에서는 

영야의 건강상태나 정서 상태에 따라 차이가 나기에 무리하게

강요하기 보다는 자연스럽게 천천히 실시하는게 좋다고 말합니다.






# 대소변을 가리 위해서는 다음 몇 가지 조건이 있습니다.


1. 배설과 관련된 근육들이 튼튼해지고 스스로 잘 조절 할 수 있어야 합니다

2. 아기가 혼자 일어나고, 앉고, 걸을 수 있어야 합니다.

3. 말을 알아듣고 모방을 좋아하며 자신의 의사 표현이 가능해야 합니다.

4. 배설활동에 흥미를 느낄 때 배변 훈련을 할 수 있습니다.






#대소변 가리기가 준비가 되었음을 어떻게 알고 시작할까요 ?


광주심리상담센터 유아심리상담센터에선느 대부분의 영아들은 배변 학습을 

하기에 적당한 시기가 되면 적어도 하루에 한 번 규칙적으로 

대변을 하기 시작합니다. 영아가 배변 욕구를 느낄 때는 얼굴 표정으로 

나타내거나 평상시와 다른 행동을 보이므로 주의깊게 관찰하여 

변기에 앉혀주는것이 좋습니다.

부모는 관찰을 통해서 영아의 배변 의사를 파악하고 "쉬할래?" ," 응가했구나" 등의

말로 표현해줍니다.







# 변기와 친해지도록 해요 


광주심리상담센터 유아심리상담센터에서는 배변 훈련지도는 변기의

사용 용도를 설명해주는 것 부터 시작한다고 말하고 있습니다.

대소변 훈련과 관련된 동화책을 보여주고 "곰돌아, 쉬 할래?"." 기린아, 응아하자"

"응~응" 하면서 인형을 변기 위해 앉혀보기도 하면서 자연스럽게

변기 사용에 대해 알도록 합니다.





# 대소변 훈련이 잘 되어 있는 영아도 이럴 때는 실수할 수 있어요 



지나치게 흥분하거나 피곤 할 때

긴장하거나 놀이에 열중하였을 때 

일상생활이나 환경에 변화가 있을 때 

잠들기 전에 수분이 많은 과일이나 음료수를 마셨을 때

혼자서 옷을 입고 벗기가 어려운 경우

이외 동생을 보았을 때에는 퇴행 현상으로 대소변 가리기를 거부할 수도 있습니다.





광주심리상담센터 허그맘 심리상담센터에서는 기저귀를 채우지 않은

상태에서 아이를 주의 깊게 살피거나 일정 시간에 대소변을 보도록 하고,

특히 잠자기 전과 후에는 반드시 화장실을 가거나 

변기를 사용하는 습관을 들이는것도 필요하다고 조언하고 있습니다.


영아는 대변을 먼저 가리게 되고 낮 동안 소변 가리기

밤 시간 동안 소변 가리기 순으로 이루어지며 

2세가 지나면서 대부분 대소변을 가리게 됩니다.

그러나 영아가 놀이에 몰두하거나 건강상태가 좋지 않을 경우 

실수를 할 수 있기에 계속적인 관심과 훈련이 필요하다는 점을 잊지마세요 ~~! 



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의정부심리상담센터 아동심리상담 칭찬에도 방법이 있어요 ! 


안녕하세요 의정부심리상담센터 아동심리상담 허그맘 심리상담센터 의정부센터입니다.

오늘 허그맘 의정부센터에서는 아이들의 '칭찬' 에 대해서 이야기 하려고 합니다.





칭찬은 참 기분 좋은 말인데도 어떨 때는 아이에게 공허한 

울림처럼 전달되는 듯 느껴질때가 있기 마련입니다.

칭찬을 해주어도 별로 감흥 없이, 오히려 짜증을 내는 날도 있습니다

아이들의 경우 이제 일곱살 시기로 접어들면 

혼자서 할 수 있는 것이 많아지고, 손과 발을 더 자유롭게 

사용해 멋진 만들기를 해낼 수 있으며, 좀 더 잘해나고 싶고 알고 

싶다는 배움의 욕구도 강해집니다. 그래서 이 시기는 잘했어, 그렇지 라는 

단순한 칭찬보다 좀 더 뚜렷하고 과정 중심적인 칭찬이 효과적입니다.





의정부심리상담센터 아동심리상담 허그맘 의정부센터에서는

 칭찬은 아이의 자존감을 높여주고 부모와 긍정적인 관계를 맺도록 해주며,

올바른 행동을 하도록 동기 부여하는데 큰 역할을 한다고 말합니다.

반면에 지나친 칭찬이나 잘못된 칭찬은 아이가 칭찬에 

무뎌지게 된다고 말하고 있고, 또한 칭찬받지 못한 행동은 의미 없게

느껴 스스로 올바른 행동을 도모하기 어렵고 결과에 집착하는 부작용이 

있을 수 있기에 부모의 칭찬을 '독' 이 아닌 '약' 으로 잘 전달해주는것이 필요합니다.





의정부심리상담센터 아동심리상담에서 알려드리는 부모의 좋은 칭찬법

 

하나. 아이가 무엇을 잘 했는지 구체적으로 칭찬해주세요.


의정부심리상담센터 아동심리상담 허그맘에서는 

아이가 올바른 행동을 했을 때, 구체적인 말로 칭찬해주는것이 필요하다고 말합니다

부모가 구체적으로 칭찬하게 되면, 아이는 올바른 행동을 좀 더 

명확하게 이해하고 뿌듯함과 성취감을 느낄 수 있습니다

이는 아이로 하여금 스스로 올바른 행동을 증가시킬 수 있도록 동기부여를 하게 됩니다.



예를 들면, 아이가 운동화 매듭을 혼자 잘 묶었을 때

 "와 ~ 혼자서 꼼꼼히 운동화 매듭을 잘 지었네 "라고 하거나 

그림그리기를 칭찬하고 싶을 때 "색감을 다양하게 써서 그린 그림이 

진짜 멋있네" , "꼼꼼하게 칠해서 그름이 완성도 있어 보여. 잘 그렸다" 라고 말이죠.





둘. 지금-여기서 진심으로 칭찬해주세요.


아이가 올바른 행동을 한 그때 바로 구체적인 칭찬을 해주세요.

칭찬은 시한부라 아이가 칭찬을 칭찬으로 느끼는 마감시간이 있습니다.

바빠서 때로는 아이에게 칭찬할 시간을 놓치곤 합니다

하지만 진심어린 칭찬은 하루 한 두번이어도 충분하니  그 때를 잘 찾아주세요 !






셋. 과정을 칭찬해주세요.


과정을 칭찬하게 되면 아이가 평가 받지 않으면서도 자신의 올바른 행동,

잘한 행동을 알 수 있습니다. 그런데 아이가 하는 행동의 

과정을 칭찬한다는 것은 아주 쉽지 않을 수 있습니다.

그 이유는 과정을 칭찬한다는 것은 아이의 변화를 칭찬하는 것이고

그것은 곧 부모가 아이를 잘 관찰하고 바라봐주어야 할 수 있는 칭찬입니다.


예를 들면 의정부심리상담센터 아동심리상담에서는 

"저번에는 줄넘기를 3번 넘겼는데, 오늘은 4번까지 해냈네, 

노력하는 모습이 정말 보기 좋아~" 라고 말이에요.



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심리상담, 심리검사, 심리치료 각 분야별 심리전문가 시스템으로
짜여진 매뉴얼이 아닌 우리아이들의 심리에 맞는 치유 프로그램을 제공합니다.






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Posted by Hugmom 허그맘

대구심리상담센터, 부모의 조급함이 아이에게 미치는 영향 




안녕하세요 대구심리상담센터 허그맘 심리상담센터 대구달서센터입니다.


조기 교육의 열풍과 바쁜 현대사회에 익숙한 부모의 양육태도에 의해서 

아이들을 어릴 때 부터 쫒기 듯이 과도한 평가와 

교육을 받으면 자라게 됩니다.





부모는 내 아이의 행복의 기준으로 누군가 보다 뒤쳐지지 않는것, 빠른 발달,

교육에 집중되어 있지요, 그래서 정상적인 발달의 속도보다 

내 아이가 더 많은 것을 이해하고 성취해 나가기를 바랍니다.

그런 부모님들의 바람들과 여유 없는 양육환경은 아이에게 조급함으로 

표현되어지며, 아이들은 부모의 조급함으로 인해 다양한 경험의 부재를 겪을 수 있는데요





그렇다면 부모의 조급함이 이이에게 어떤 영향을 주는지

대구심리상담센터 허그맘 심리상담센터 대구달서센터에서 알려드리겠습니다.


하나. 부모의 조급함은 아이를 불안하게 만듭니다.


새로운 세상에 적응하는것이 아직은 서툰 아이에게 "빨리빨리" 서두르는 표현들은

아이에게 불안감을 줄 수 있습니다.

부모의 속도와 다르다고, 시간이 없다는 핑계로 무심코 하는 표현들이

아이에게는 부정적인 지적, 거부감으로 작용 될 수 있기 때문입니다.


반대로 "기다려줄게" 라는 말 한마디는 아이에게 세상을 탐색하고

적응해나가는데 긍정적인 지지가 될 수 있으며, 

부모를 안정감이 있는 사회적 지지대로 생각하게 합니다.





둘. 부모의 조급함은 의존적이고 책임감이 없는 아이를 만듭니다.


일상생활을 밀접하게 공유하는 아이에게 부모의 조급함은 시시때대로 성급하고

지시적인 형태로 나타납니다. 부모가 계획한 스케줄표 대로 움직이며

결과까지 모두 부모가 해결해준다면 아이들은 독립적인 활동,

자조 활동에 대한 경험보다 지식에 따르는 것이 편안한 상태가 되며,

사소한 것 까지 부모에게 물어보는 의존성이 강한 아이가 될 수 있습니다.


반대로 "너의 생각은 어때?" 라는 말 한마디는 아이에게

다양한 의견을 말 할 수 있는 기회와 책임감을 가지고 

도전해볼 수 있는 긍정적인 자신감을 가질 수 있게 합니다.





셋. 부모의 조급함은 다양한 감정을 인식하지 못하는 이기적인 아이를 만듭니다.


조급함을 가진 부모는 아이와 감정을 나룰 여유가 없다고

대구심리상담센터 허그맘 심리상담센터 대구달서센터에서는 말합니다.


아이의 감정보다는 훈육하거나 차단하는것으로 상황을 

빨리 처리해버리려고 합니다. 감정에 대한 조절감이나 수용성은 여러가지 상황마다

나타나는 다양한 감정에 대해 인식하고 표현하며 경험험하는 것이 중요합니다.

하지만 부모의 조급함은 그런 기회를 주지 않습니다.

자신의 감정을 인식하지 못하는 아이는 타인의 감정 또한 수용해 줄 수 없어,

자신의 감정표출만 하는 참을성 없고 이기적인 아이가 될 수 있습니다.


반대로 "너가 좋아하니 나도 행복해" , "속상해, 화가 났어" 등의 다양한 

감정을 표현하고 서로감정을 이애할 수 있는 경험을 한다면 

아이는 타인을 공감할 수 있는 긍정적인 사회성을 가진 아이로 성장할 수 있습니다. 







대구심리상담센터 허그맘 심리상담센터 대구달서센터에서는

부모의 조급함은 아이에 대한 과도한 교육의 형태, 부모의 습관적인 행동,

부모의 개별적인 성격 및 환경에 의해 나타난다고 말합니다.

안정적인 애착과 아이의 정상적인 발달에는 부모의 조급함 보다 

조금의 여유가 필요하다는 점을 잊지마세요 ! 



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대구심리상담센터 허그맘 심리상담센터 대구달서센터는 

아이들이 경험하는 심리적 어려움에 따른 

맞춤 심리치유프로그램을 통해서 아이들이 건강한 마음을 가질 수 있도록 

따뜻하게 안아드리고 있습니다. :)




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